Экологический плакат 'Все в наших руках'
Экологический плакат 'Все в наших руках' стал результатом тематической недели 'Земля - наш общий дом', направленной на воспитание у детей чувства ответственности за природу. В условиях нарастающей экологической проблемы, подобные инициативы играют важную роль. Плакат позволяет детям наглядно ознакомиться с состоянием природы и ее уязвимостью в условиях антропогенного воздействия.
На плакате представлено две кардинально разные стороны нашей планеты. На одной части изображена благополучная экосистема, где доминируют зеленые деревья, чистые водоемы и горные пейзажи, сопровождаемые дружелюбно парящими аистами. На другой стороне - участки, где природа страдает от грязи и вырубок, показывая последствия хозяйственной деятельности человека и необходимость бережного обращения с экологическими ресурсами.
Основные задачи, которые решает этот плакат, заключаются в формировании у детей экологического сознания, а также в понимании их роли в сохранении природы. Он помогает не только изучать экологические проблемы, но и развивает эстетические ценности, расширяя представления о природных явлениях. Это призыв к любви и заботе о родной природе, без которой невозможно представлять устойчивое будущее.
Экологический плакат "Все в наших руках".
Сегодня проблема экологии выходит на первый план. Воспитание детей экологически правильными даст в будущем возможность улучшить состояние экологической среды.
Идея плаката:
Экологический плакат "Все в наших руках" является итогом проведения тематической недели "Земля - наш общий дом". Данный плакат служит средством постоянного напоминания дошкольникам о бережном отношении к природе.
Описание плаката:
На плакате представлено два варианта состояния нашей планеты. В правой части плаката - изображение экологически чистой природы: дерево, аист, горы, солнце, водоем. Природа живет.
В левой части плаката - изображение вымирающей природы, как итог негативное воздействия человека на природные ресурсы нашей планеты Земли.
Экологический плакат "Все в наших руках" позволяет решить следующие задачи:
1. Познакомить детей с основными экологическими проблемами, показать зависимость всего живого от деятельности человека;
2. Формировать у детей чувство прекрасного, расширять представление о природных явлениях, показать взаимосвязь изменений в живой природе;
3. Воспитания любви к родной природе.
