- Главная
- →
- Уголки в детском саду
- →
- Огород на подоконнике
- →
- Экологический проект «Огород на подоконнике»
- →
Экологический проект «Огород на подоконнике»
Проект «Огород на подоконнике» создан для формирования экокультуры у детей и их родителей. Воспитатель группы «Полянка» Григорьева Наталья Александровна подготовила ряд мероприятий, которые помогут маленьким исследователям узнать о растительном мире и научиться заботиться о природе. Проект охватывает разнообразные аспекты жизни растений, их ухаживания и воссоздания домашнего огорода.
В ходе реализации проекта, который проходит в период с февраля по марта 2017 года, дети погружаются в изучение интересных фактов о растениях, знакомятся с их жизненным циклом и особенностями ухода. Мы стремимся развивать в малыше любознательность, желание экспериментировать и исследовать окружающий мир. Это включает в себя как практические занятия по посадке и уходу за растениями, так и игровые элементы, которые делают обучение веселым и увлекательным.
Проект включает в себя не только теоретические беседы, но и активную практическую деятельность. Дети участвуют в посадке лука, семян томатов и других растений, ухаживают за ними и наблюдают за их ростом. Проект дает возможность воспитывать бережное отношение к растениям, прививая знания о важности природы и ее охраны с раннего возраста. Вклада каждого участника проекта в общее дело помогает создать уникальную экологическую атмосферу.
Среди мероприятий, реализуемых в рамках проекта, будут беседы, игры, лепка и рисование. Мы используем множество методов, чтобы сделать обучение игривым и эффектным, от сюжетно-ролевых игр, таких как «Овощной магазин», до создания лото и пазлов с фруктами и овощами. Визуальная часть осуществляется через разглядывание картинок и семян, что также будет развивать речевое развитие детей. В конце проекта будет организован фотоотчет, чтобы запечатлеть наши достижения и впечатления от проделанной работы.
ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ
«ОГОРОД НА ПОДОКОННИКЕ»
1-Я МЛАДШАЯ ГРУППА «ПОЛЯНКА»
Подготовила и провела:
Воспитатель группы «Полянка»
Григорьева Наталья Александровна
Март 2017 год
ОГОРОД НА ПОДОКОННИКЕ
Цель проекта: формирование экологической культуры у детей и родителей, создание условий для познавательного развития детей через проектно – исследовательскую деятельность и организацию художественно-продуктивной творческой деятельности.
Задачи проекта:
Развитие любознательности, интерес к исследовательской деятельности, экспериментированию
Формирование у детей знаний о растениях, как за ними ухаживать
Формирование экологической культуры у детей
Воспитывать бережное отношение к растениям
Продолжительность проекта – февраль-март 2017 года
Основные этапы проекта:
Подготовительный: Воспитатель: а) собирает необходимый материал для создания огорода – лоточки для рассады, лук-севок, земля, элементы декора для украшения огорода;
б) готовит план реализации проекта;
в) ознакомительные беседы с детьми – знакомство с растениями
г) чтение художественной литературы об овощах, фруктах, огороде;
д) изготовление дидактических игр и пособий
Дети: рассматривают картинки и муляжи фруктов и овощей
Практический: Воспитатель: а) проведение познавательных бесед, игр;
б) организация предметно-развивающей среды по теме.
Дети: а) игровая, двигательная деятельность;
б) участие в практической деятельности;
в) лепка овощей из пластилина;
г) отгадывание загадок про овощи и фрукты
Совместная деятельность педагога и детей: а) посадка лука, семян томатов, цветов календулы в землю;
б). уход за растениями, полив, рыхление, прореживание;
в). Рассказы воспитателя, чтение детской художественной литературы.
Мероприятия, проводимые для реализации проекта:
Беседы – «Что такое огород», «Что можно выращивать на подоконнике»
Практическая деятельность – посадка лука в землю, посев семян томатов и календулы; полив, уход и наблюдение за ростом растений.
Игровая деятельность: «Чудесный мешочек», пазлы «Разрезные овощи», лото «Овощи и фрукты».
Рассматривание картинок с изображением овощей, которые можно вырастить на огороде.
Сюжетно-ролевая игра «Овощной магазин»
Рассматривание семян растений
Рисование и лепка овощей и фруктов.
Речевое развитие – чтение сказки «Репка», разучивание тихов и песенок про овощи и фрукты.
ПЛАН ПРОЕКТА:
1.Определение целей и задач проекта;
2. Подготовка материальной и научной базы для реализации данного проекта;
3. Посадка семян лука, томатов и цветов календулы;
4. Полив, уход, рыхление за растениями.
5. Наблюдение за ростом, изучение особенностей выращивания растений на подоконнике;
6. Декоративное оформление огорода на подоконнике.
7. Отражение результатов проекта в художественной деятельности.
8. Анализ полученных результатов.
9. Фотоотчет: «Наш замечательный огород!»
ОГОРОД НА ОКНЕ
