Экологический проект «Лук – наш друг!»
Проект «Лук – наш друг!» направлен на вовлечение детей в процесс озеленения и вызывание интереса к исследовательской деятельности. В рамках этого проекта мы стремимся научить детей видеть, как зелёный лук растёт в домашних условиях, какие условия необходимы для его роста: вода, земля и свет.
На подготовительном этапе мы будем читать стихи о луке, рассказывать об его полезности и привлекать родителей к изготовлению поделок. В процессе совместной работы с детьми и родителями мы создадим атмосферу, в которой каждый сможет поучаствовать в выращивании зелёного лука. Это создаст у детей чувство ответственности, и они смогут наблюдать за тем, как из маленькой луковицы вырастают настоящие перья.
Исследовательский этап займет три недели, в течение которых дети смогут увидеть магию роста лука. Мы будем следить за изменениями, наблюдать за появлением корней и зелёных перьев, а также учить детей этому процессу. Также дети узнают о различных рецептах с использованием лука, что повысит их интерес к этому полезному овощу.
Заключительный этап проекта станет кульминацией нашей общей работы. Мы оформим выставку совместных работ и стенгазету, что даст возможность показать результаты всей проделанной работы. В конце концов, не только взрослые, но и дети осознают, что зелёный лук — это не просто овощ, а настоящий друг, который может принести радость и пользу на столе.
Экологический проект «Лук – наш друг!»
Проблема: Дети не видели никогда, как растёт зелёный лук в домашних условиях. Не знают какие условия необходимы для его роста. С этой проблемой мы вместе с детьми вырастим зелёный лук в уголке природы в детском саду.
Цель: Вызвать у детей познавательный интерес к выращиванию репчатого лука на перо (зелёный лук) в комнатных условиях.
Вид проекта: проектно-исследовательский.
Участники проекта: дети l группы раннего возраста.
Объект исследования: репчатый лук.
Продолжительность проекта: краткосрочный - 3недели.
Место проведения: группа раннего возраста «Зайчата».
Задачи:
v вызвать интерес к процессу посадки и роста лука;
v формировать представления детей об условиях, которые необходимы для выращивания зелёного лука (вода, земля, свет);
v продолжать знакомить детей с луком, особенностями внешнего строения (корни, верхушка-перо);
v формировать у детей навык посадки лука в землю и в воду с помощью взрослого;
v учить наблюдать за происходящими изменениями во время роста лука.
v Гипотеза:
v Из лука можно вырастить зелёные перья.
v Актуальность:
v Тема разработанного проекта выбрана с учётом возрастных особенностей детей раннего возраста и объёма информации, которая может быть ими воспринята. Это детский исследовательский проект ориентирован на приобретение детьми опыта собственной исследовательской деятельности. Приобретение и применение детьми новых знаний в жизни.
План реализации проекта
Подготовительный этап (1неделя)
Чтение художественной литературы: стихи о луке.
Уж давно о нём не спорят- Вот посадим мы лучок,
Витаминов просто море, Вырастит большой пучок!
Правда он не виноват, Урожай наш хоть куда
Что немножко горьковат. Витаминов в нём гора.
Работа с родителями:
1. Изготовление поделок лука из различного материала (бумаги, картона, ниток, пластмассы, ткани);
2. Рисунки лука ( совместная работа родители и дети);
3. Особые рецепты, где присутствует ингредиент лук;
4. Просмотр и обсуждение мультфильма «Лунтик и его друзья» про Лук;
5. Выращивание зелёного лука вместе с детьми у себя дома на подоконнике.
Исследовательский этап (период роста лука 3недели)
Дети посадили лук в прозрачную ёмкость с водой. На третий день появились первые корешки.
Посадка лука в землю
Дети посадили лук в землю. Через неделю дети увидели зелёные перья лука, периодически поливали лук.
Зелёный лук вырос
Уже через 2недели наш лучок вырос большой. Дети его с удовольствием применяли в пищу.
Наш лучок вырос большой Результат нашего выращивания
Зелёный лук- пища наша Применение лука в пищу
Зелёный лук- наш друг Полезно! Вкусно, сытно, аппетитно!
Заключительный этап
Подведение итогов реализации проекта
1.Оформление выставки совместной деятельности детей и родителей (рисунки, поделки): «Лук – наш друг».
2.Оформление стенгазеты: «Лук от семи недуг».
Художественное творчество Раскрашивание лука
