- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Знакомимся с русской ложкой: музыкальное занятие для детей в Павловском детском саду №5
- →
Знакомимся с русской ложкой: музыкальное занятие для детей в Павловском детском саду №5
В нашем детском саду, Муниципальном казенном дошкольном образовательном учреждении Павловский детский сад №5, проходит увлекательное тематическое музыкальное занятие под названием «Знакомимся с русской ложкой». Данное мероприятие предназначено для детей в возрасте 6-7 лет. Основная цель занятия – познакомить детей с культурными традициями и музыкальными инструментами русской народной музыки через игровые элементы.
Во время занятия мы используем музыкальные ложки, которые являются неотъемлемой частью русской народной музыки. Ребята вместе с музыкантом научатся ритмично играть на ложках, создавая уникальные звуки и мелодии. Педагог введет детей в удивительный мир музыки, где каждый сможет стать артистом и почувствовать себя частью яркого музыкального представления.
Наш музыкальный руководитель, Ирина Александровна Дерезуцкая, создает комфортную и веселую атмосферу, в которой дети могут экспериментировать со звуками, слушая и повторяя простые мелодии. Занятия включают в себя ритмические упражнения, игры с музыкой и активные движения, способствующие движению и социализации детей.
Помимо обучения игре на ложках, мы предлагаем участникам проявить свои творческие способности, сложив из ложек цифры, а также участвовать в различных игровых форматах, таких как «Найди ложку». Такое взаимодействие развивает у детей не только музыкальный слух, но и концентрацию, командную работу и, конечно же, художественное восприятие.
Каждое занятие завершается музыкальным итогом, где дети могут проявить все свои навыки и получить положительные эмоции от успехов. Мы убеждены, что такое взаимодействие становится важным этапом в развитии детей, способствует формированию у них любви к музыке и national traditions. С нетерпением ждем встречи с нашими маленькими артистами!
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
Павловский детский сад №5
Тематическое музыкальное занятие
« Знакомимся с русской ложкой» (для детей 6-7 лет)
Дерезуцкая И.А.
Муз.руководитель
Павловск
2017 г
Ритмическое упражнение
1,2,3,4 – вот мы ложечки купили
1,2,3,4,5 – будем мы на них играть!
(дети играют ритмично на счет, педагог проговаривает следующие слова)
Музыкальный руководитель:
Знаю, что вы очень любите играть, давайте встанем в круг и поиграем.
Музыкальный руководитель исполняет на ложках прием «Лошадка»
Угадайте, на что похож этот звук. А какой это звук?
Чтобы получился такой звук надо спрятать черпачок в ладошке, и постучать. Этот прием так и называется «Лошадка».
Еду, еду к бабе к деду - ритмично, ударяя в ложки, идем по кругу.
На лошадке в красной шапке
Цок, цок, цок, цок…
Дети пробуют играть - педагог контролирует и подсказывает детям.
А если мы попробует стукнуть ложками, как бы скользя, представьте, что оттряхиваем снег с варежек, получиться совсем другой звук.
Дети пробуют играть - педагог контролирует и подсказывает детям.
Домовенок:
Ой, как здорово! Вы прямо как артисты. А мне даже петь захотелось.
Музыкальный руководитель:
Ты прав, Кузя, как услышишь красивую да задорную русскую музыку, не только ноги в пляс идут, но и петь хочется.
Домовенок: А что тут сложного, вот я и петь, и играть могу.
(играет и поет не ритмично, невпопад)
Музыкальный руководитель:
Опять, ты Кузя торопишься, нам с ребятами петь и играть пока рано, но есть у меня одна идея. Я буду играть на ф-но , вы с ребятами мне подыграете на ложках.
(На мотив Р. Н. П. «Полянка»)
Домовенок:
Ой, как здорово получилось!
Домовенок:
Да, вам то хорошо, вы и про ложки узнали, и играть научились, а я так и не нашел свою большую ложку! (плачет)
Музыкальный руководитель:
Не плач, Кузенька ,а лучше скажи можно из ложек сложить цифры?
Домовенок: Я не знаю.( Познавательно- исследовательская деятельность)
Музыкальный руководитель :Дети ,а вы сможете сложить из ложек цифры?.( Дети на полу выкладывают из ложек цифры ( 1,2,3.4,5,:.7 8 и.т.д.
А за то, что ты мне Кузя помогал, я подарю тебе свою большую ложку, но сначала ты с нами поиграй. Сейчас ты отвернешься. А мы с ребятами спрячем ложечку. Ты будешь ее искать, а мы тебе поможем. Если мы играем тихо – значит от ложки ты далеко, а если заиграем громко – значит ты уже близко. Договорились?
Домовенок:
Конечно, договорились! Ура, Ура, у меня будет новая ложка!
.Проводиться игра «Найди Ложку»
Музыкальный руководитель;
Ребята , посмотрите ложка у Домовенка непростая , а волшебная там сюрприз много шоколадок для вас. Спасибо Домовенок за сюрприз.
Домовенок:А мне пора идти к Нафане , я расскажу все , что я узнал сегодня о ложке. До свидания дети!
Музыкальный руководитель:
Ну, вот ребятки, наша встреча подошла к концу, сегодня мы с вами познакомились поближе с русской ложкой,(Итог НОД)
Из чего делают ложки?
За что мы держим ложки? Как нужно держать ложки.?
Значит, мы готовы показать первый концерт в ДК Современник , До свидания ребята , до новых встреч!
