План занятия по развитию речи в старшей группе детского сада № 63

В данном документе представляется тщательно разработанный план занятия по развитию речи, специально предназначенный для детей старшей группы детского сада № 63. Занятие охватывает множество аспектов, связанных с фонетикой и артикуляцией, что обеспечивает основу для дальнейшего развития речевых навыков у детей. Воспитатель, Цепух Евгения Борисовна, предлагает увлекательные методы и подходы, направленные на укрепление умений детей различать и правильно произносить звуки «А» и «У».

Основой занятия является взаимодействие детей и активное вовлечение их в игровые формы обучения. Воспитатель обозначает набор задач, включая развитие мелкой моторики, памяти и внимания. Игра «Эхо» и палочковые игры не только развлекают детей, но и формируют их навыки звукового анализа и синтеза. Упражнения по выделению звуков из рядов гласных делают урок живым и интересным, помогая детям запомнить материал через практику.

Кроме того, используются сюжетные картинки и карточки с символами звуков, что делает процесс обучения визуально насыщенным. Дети смогут не только слушать, но и видеть, что значительно усиливает их вовлеченность в процесс. В ходе занятия они также участвуют в пальчиковой гимнастике и физкультминутках, что способствует снижению напряженности и улучшению концентрации. Особенно выделяется важность игры «Что лишнее?», которая служит не только развлекательным, но и образовательным элементом занятия.

Таким образом, занятия по развитию речи в старшей группе детского сада № 63 позволяют создавать комплексный подход к обучению, включая фонетику, моторику и умственное развитие детей. Плавный переход от теории к практике, регулярное повторение и игровая форма обучения становятся залогом успешного усвоения материала.