Конспект НОД «В сказочном лесу» для детей
Конспект НОД «В сказочном лесу» предназначен для подготовки и организации занятия в детском саду, направленного на обучение и развитие детей. В процессе занятия дети отправятся в увлекательное путешествие, где встретят сказочных персонажей и решат множество интересных задач. Основная цель занятия – закрепление знаний и умений, приобретённых детьми ранее, а также развитие логического мышления, внимательности и творческого воображения.
В ходе занятия ребята будут совершенствовать навыки счёта, учиться понимать последовательность чисел и их взаимосвязь, а также знакомиться с основами геометрии. Задачи, которые предстоит решить детям, будут увязаны с темой сказочного леса, что создаст атмосферу волшебства и привлечёт их внимание. Воспитатель подготовит разнообразные материалы и игровые элементы, чтобы организация занятия прошла интересно и динамично.
Детям предстоит помочь Бабе Яге отыскать ключ от сундука с сокровищами, что добавит в занятия элемент приключения. Ребята будут выполнять задания, основанные на знании чисел до 10, решая задачи, использующие логическое мышление, а также интересные варианты заданий с элементами математики и русского языка.
Конспект включает в себя организационный момент, основную часть с разнообразными играми и задачами, а также заключительную часть, где дети могут поделиться своими впечатлениями. Это способствует формированию у детей чувства сотрудничества и командной работы. Все материалы, используемые в занятии, подберутся таким образом, чтобы максимально эффективно привлечь внимание детей и сделать их участие активным, увлекательным и интересным.
Муниципальное автономное дошкольное
образовательное учреждение №55
«Веснушка»
г. Южно-Сахалинск
Конспект НОД «В сказочном лесу»
в подготовительной группе
составила Кондрашова Оксана Николаевна
2017 г.
Конспект занятия
Образовательная область «Познание»
Возрастная группа подготовительная
Интеграция областей «Речевое развитие», «Познание»
Тема НОД «Приключения в сказочном лесу» .
Цель: Закрепление изученного
Совершенствовать навыки прямого и обратного счёта в пределах10; продолжать формировать умение понимать отношения между числами в числовом ряду; закреплять знания о геометрических фигурах, о последовательности дней недели, Закрепление знаний состава чисел в пределах 10,
Создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания; развивать смекалку, память, воображение, связную речь, мелкую моторику; способствовать формированию мыслительных операций, умению аргументировать свои высказывания.
Воспитывать интерес к математике, самостоятельность, дружеские отношения, любовь и бережное отношение к природе, аккуратность,
Оборудование:презентация, проектор, цветочки, на которых наклеены картинки с примерами, мяч, карта на листке, домик Бабы Яги, корзинка, грибы, гаечный ключ, скрипичный ключ, ключ от сундука ,мольберт, картинки с заданием , письмо, божьи коровки с точками и цифрой, которая показывает необходимое количество точек.
Ход НОД.
Деятельность детей | Деятельность педагога | Примечание |
I. Организационный момент. | ||
Ребята, посмотрите ,сколько к нам пришло гостей .Какие слова нужно сказать при встречи. Нас ждут удивительные приключения. Хотите всё увидеть ? Да и наши гости попадут в удивительную сказку. Ребята, сегодня я пришла в детский сад и на своем рабочем столе нашла письмо, адресованное вам. Давайте его прочитаем! Хотите? | Дети стоят полукругом. | |
II. Основная часть занятия | ||
Отвечают на вопросы о днях недели Дорисовывают количество точек. (каждый спасает свою божью коровку) Собирают цветочки на полянке (решение примеров на основе знания состава числа) Дети отвечают на вопросы Игра с мячом «Назови число» Дети стоят в кругу. В центре Баба Яга кидает мяч. Физминутка «Баба Яга» Навстречу детям выходит Белочка Дети выполняют работу на листочках. Дети находят лишний предмет .Объясняют . | Ну а теперь отправляемся в сказочный лес. Закрепление состава чисел до 10. Молодцы, а теперь давайте соберем цветочки и к Бабе Яге придем не с пустыми руками. Только цветочки у нас с примерами. Собирайте только те, на которых нарисованы примеры с ответом 5 (2 команды по 4 человека) К бабушке Яге идём Вдруг раздаются таинственные пугающие звуки. А, ребята сейчас покажут, какие они сообразительные. Слушай внимательно, можешь сама отвечать. Вот медведица идет, Под кустами у реки Живут майские жуки: Есть у меня любимые помощники: хитрая лисичка, серый волк и сорока - белобока. Сколько всего у меня помощников зверей? (2) Баба Яга не унимается. Ну что скажешь, Баба Яга! Физминутка «Баба Яга» За каждый правильный ответ грибочек. Положим в корзинку белочки. Идут дальше.
| Слайд №1 Дорога в сказочный лес. На полу в зале лежат бумажные цветочки ,а на некоторых -божьи коровки. На бумажных цветочках с обратной стороны приклеены Макет домика Бабы Яги Слайд 2. Ключ в лесу. Слайд 3.Медведица и два медвежона в лесу. Слайд 4 .Майские жуки. Картинка Слайд 5. Два зайчика. Слайд 6 Слайд ключ. |
III. Заключительная часть занятия | ||
Дети высказывают свои впечатления. | - Ребята вы сегодня отлично справились с заданиями! Скажите трудные были задания? А какое задание вам больше всего понравилось? | Воспитатель отмечает активность детей на занятии. |
