Конспект непосредственной образовательной деятельности по ознакомлению с художественной литературой в 2 младшей группе

В данном материале представлен конспект непосредственной образовательной деятельности для детей 2 младшей группы, основанный на классической сказке Л.Н. Толстого «Три медведя». Целью данного занятия является не только ознакомление детей с содержанием сказки, но и развитие их эмоционального восприятия, внимания и речевой активности. Участвуя в образовательной деятельности, дети научатся видеть, обсуждать и анализировать те или иные моменты, представленные в произведении.

Занятие включает в себя разнообразные методы и приёмы работы. Например, детям предстоит не только слушать сказку, но и активно взаимодействовать с иллюстрациями, разгадывая загадки и отвечая на вопросы воспитателя. Также в ходе занятия предусмотрены динамические паузы, где малыши могут размяться и повторить действия героев сказки, что способствует развитию их физической активности и координации движений.

Методы работы включают в себя практические – использование игрушек в обучении, наглядные – показ иллюстраций, а также словесные – беседы, обсуждения и ответы на вопросы. Воспитатель будет читать сказку, показывать картинки, что поможет детям глубже понять содержание и мотивы поступков персонажей.

В завершение занятия воспитатель предложит детям рассмотреть книжки и выборочно представить другие сказки, чтобы подвигнуть интерес к чтению и расширить их кругозор. Наша цель - создать у детей позитивное отношение к литературе и чтению, что, в свою очередь, способствует общему развитию личности.