План самообразования: экологическая культура у дошкольников
Данный документ представляет собой план самообразования, разработанный для муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития воспитанников №2 «Сказка». Основной темой данного плана является «Формирование начал экологической культуры у детей дошкольного возраста», что позволяет не только ознакомить детей с окружающим миром, но и развить у них бережное отношение к природе.
Каждый месяц в документе детализированы блоки занятий, которые включают в себя разнообразные формы работы с дошкольниками — от дидактических игр до непосредственного наблюдения за природой. Например, в сентябре дети познакомятся с овощами и фруктами, в октябре — с деревьями, а в ноябре — с зимующими и перелетными птицами. Каждое занятие направлено на расширение знаний детей и развитие их творческих и сенсорных способностей.
Цели занятий разнообразны, они направлены на формирование представлений о природе, развитие навыков наблюдения и мелкой моторики, а также на приобщение детей к активной природе и осознанию своей роли в её охране. Важным аспектом плана является представление родителям о методах работы и вовлечение их в процесс обучения, ведь осознанное отношение к природе формируется не только через занятия в саду, но и через совместные активности с семьей.
К концу учебного года дети создадут проект «Экологическая тропинка», который станет итогом их познаний о природе и о способах её защиты. Участие родителей в этом процессе поможет визуализировать и закрепить знания детей, вовлекая их в общее дело по охране экологии. Кроме того, итоговые занятия и выставки творчества позволят детям и родителям продемонстрировать совместные результаты и достижения, тем самым укрепляя семейные связи и показывая важность совместной работы на пути к формированию экологической культуры.
