Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Сценарии мероприятий
  3. Сценарии по ПДД
  4. Конспект образовательной деятельности по ПДД: «Азбука пешехода»

Конспект образовательной деятельности по ПДД: «Азбука пешехода»

Бахилова Алла Викторовна
Бахилова Алла Викторовна
DOC
156
3

Конспект образовательной деятельности по правилам дорожного движения, тема «Азбука пешехода», разработан для детей второй младшей группы. Данное мероприятие направлено на формирование у маленьких участников базовых знаний о безопасности на дороге, а также на развитие словарного запаса и наблюдательности. В процессе занятия дети будут знакомиться с основами безопасного поведения на улицах и тротуарах, научатся распознавать сигналы светофора и различать проезжую часть от тротуара.

Занятие включает в себя игровые формы, что делает его не только познавательным, но и интересным. Педагог настроит детей на активное участие через взаимодействие с куклой Настей, которая завязала интерактивный диалог о правилах перехода через дорогу. Дети должны выслушать её просьбу о помощи и вместе с воспитателем найти решения, как правильно перейти на другую сторону улицы. Это создаёт ситуацию сотрудничества и вовлечения каждого ребёнка.

Кроме того, в рамках занятия используются разнообразные обучающие материалы, такие как макеты светофора, дорожных знаков и даже пальчиковые краски, что позволяет детям не просто слушать, но и действовать. Дети учатся на практике через игры, например, они назовут транспорт, передавая мяч, что развивает командный дух и внимательность. Педагог также расскажет увлекательную сказку о светофоре, тем самым образно показывая важность каждого его цвета для безопасности на дороге.

В завершение занятия дети получат возможность в творческой мастерской изготовить свои собственные модели светофоров и дорожных знаков, что закрепит изученные понятия на практике. Этот конспект представляет собой исчерпывающий подход к обучению детей основам безопасности, в котором каждый ребёнок сможет услышать и выразить свои мысли, не боясь быть непонятым.