Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Занятие «Что такое осень?»

Занятие «Что такое осень?»

Кочеткова Галина Александровна
Кочеткова Галина Александровна
DOC
109
2

Осень — это особое время года, когда природа переходит в новый, более спокойный этап. В нашем занятии «Что такое осень?» мы рассмотрим все удивительные изменения, которые происходят вокруг нас. Осенью лес наполняется оттенками красного, золотого и желтого. Мы увидим, как листья шуршат под ногами, и услышим, как ветер срывает их с деревьев, как будто прощаясь с летом.

На этом занятии мы также узнаем, как осень влияет на жизнь животных. Птицы начинают собираться в стаи и лететь в тёплые края. Мы обсудим, какие птицы остаются с нами, а какие улетают и как изменяется их поведение с приходом нового сезона. Осенью лес становится более тихим, и в нем ощущается атмосфера готовности природы к зимнему отдыху.

Мы поиграем в интересные игры, такие как «Да-нет», где будем угадать приметы осени. Также у нас будут загадки, которые помогут детям лучше понять, что именно происходит в природе в это время. Мы обсудим, какие изменения наблюдаются в природе: как становятся листья, куда улетают птицы, и как меняется погода.

Кроме того, вместе мы рассмотрим изображения деревьев и кустов, узнаем, как они выглядят осенью и чем отличаются друг от друга. Осень — это время, когда можно собирать грибы и каштаны, и мы поговорим о том, какие дары природы можно найти в нашем лесу. Это занятие не только обогащает знания детей о смене времен года, но и формирует интерес к окружающему миру.

Предпросмотр

 
ЗАНЯТИЕ «ЧТО ТАКОЕ ОСЕНЬ?»
 
 
1. «В лесу шуршали листья, и казалось, будто кто-то ходит под клёнами и берёзами, и там, где пройдёт, листья краснеют и золотятся.
         Теперь и не узнать родного леса, родной полянки, родного озера. Цветы увяли и засохли, трава пожелтела.
         Все были заняты, все готовились к приходу зимы. Птицы снимались с мест и стаями летели к тёплым синим морям.»
         О каком времени идёт речь? Как вы догадались?
         Что изменилось в лесу с приходом осени?
 Сравнение – лес летом и осенью (рассматривание картин или
иллюстраций)
 
2. Приметы осени:
                   какие становятся листья?
                   куда собираются птицы?
                   каким становится день? ночь?
                   много ли светит солнце?
                   куда делись бабочки, жуки?
                   и др.
ИГРА «Да- нет»  / Л.Г. Горькова. Сценарии занятий по экологическому воспитанию, с.7 /
 
3. Загадки :
Объясните, по каким признакам вы догадались, о чём идёт речь.
Осень в сад к нам пришла,
Красный факел зажгла.
Здесь скворцы, дрозды снуют,
И, галдя, её клюют.
                                      /рябина/
        
         Его весной и летом
         Мы видели одетым,
         А осенью с бедняжки
         Сорвали все рубашки.
                                      /дерево/
 
         Стоят столбы белые,
         На них шапки зелёные,
         Летом мохнатые,
         Зимой сучковатые.
         Где они стоят, там и шумят.
                                      /Берёза/
 
         Я из крошки-бочки вылез,
         Корешки пустил и вырос.
         Стал высок я и могуч,
         Не боюсь ни гроз, ни туч.
Я кормлю свиней и белок-
Ничего, что плод мой мелок.
                            /дуб/
 
 
4.  Рассматривание картинки дерева и куста.
Что есть у дерева? /ствол, ветки, листья/
Что есть у куста? /ствола нет, много веток и листьев/
 
5. Чтение и заучивание .
 Е.Трутнева
             По лесным  тропинкам
             Ходит-бродит осень.
             Сколько свежих шишек
             У зелёных сосен.
                   И листок берёзы
                   Золотистой пчёлкой
                   Вьётся и летает
                   Над колючей  ёлкой.