Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Бұршақты көйлек: Жапсыру арқылы шығармашылықты дамыту

Бұршақты көйлек: Жапсыру арқылы шығармашылықты дамыту

Махмудова Амангул Аралхановна
Махмудова Амангул Аралхановна
DOCX
117
0

Бұл материалда балалардың шығармашылық қабілеттерін дамытуға, киімдер туралы түсініктерін қалыптастыруға арналған оқу іс-әрекетінің жоспары ұсынылады. Оқу іс-әрекетінің тақырыбы «Бұршақты көйлек» деп аталады. Балалардың бұл тақырыптан алған білімдері олардың көркемдік талғамдарын, шығармашылық ойлауын дамытуға ықпал етеді.

Оқу іс-әрекетінде балалармен киімдерді, олардың маңыздылығын талқылаймыз. Мысалы, бүгінгі сабақтың мотиві - Маша мен аюдың туған күнін атап өту. Біздің басты мақсатымыз – Машаның қуанышын бөлісу, оның сұранысына сай «бұршақты көйлек» жасау. Бұл сәтте балалар тек жапсырып қана қоймай, сонымен қатар өздерінің білімдері мен дағдыларын көрсетеді.

Сабақтың құрылымы қарапайым, бірақ қызықты. Шаттық шеңберінде балалар бір-біріне жылы лебіздер білдіреді. Одан кейін қысқы ауа райы және киімдер туралы сұрақтар туындайды. Бұл кезеңде балалар жыл мезгілдері мен киімдердің байланысын түсінеді. Біздің мақсатымыз - балалардың логикалық ойлау қабілетін дамыту және табиғатқа деген сүйіспеншілігін ояту.

Кейін Маша балалармен бірге «бұршақты көйлек» жапсыруды бастайды. Олар дөңгелек бұршақтарды қызыл көйлектің негізгі элементтеріне жапырады. Бұл процесс балалардың қол моторикасын, шығармашылық қабілеттерін және топта жұмыс істей білу дағдыларын дамытады. Соңында, балалар бұл жұмысты аяқтаған соң, Маша балаларға өзінің алғысын білдіреді.

Оқу іс-әрекетінің қорытындысында балалар сабақта алған білімдерін саралайды. Олардың орындаған жұмыстары мен шығармашылық жетістіктері туралы сөйлесіп, бір-бірінің жұмыстарын бағалайды. Біздің сабақтар - бұл тек білім алудың жолы емес, сондай-ақ баланың жеке тұлға ретінде қалыптасуына көмектесу.

Предпросмотр

Білім беру саласы:Шығармашылық
Ұйымдастытылған оқу іс – әрекеті:Жапсыру
Тақырыбы:Бұршақты көйлек
Мақсаты: Киімдер туралы түсініктерін қалыптастыру.
Дамытушық: Балардың көркемдік талғамын қалыптастыру.
Тәрбиелілік:Шығармашылық жұмыста саусақ қызметін дұрыс пайдалана білуге тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілі:Көрсету,түсіндіру сұрақ-жауап,мадақтау
Көрнекілігі:Үлестірмелі материалдар,дайын аппликация үлгілері.
Керекті құрал жабдықтар: Киімдердің суреті,қыс мезгілінің суреті,түрлі-түсті қағаздар,желім.


Тәрбиешінің іс әрекеті:

Баланың іс-әрекеті:


Мотивациялық
қозғаушы


Шаттық шеңбер:
Біз қандаймыз қандаймыз
Шұғылалы таңдаймыз
Күлімдеген күндейміз
Ән саламыз күнде біз
Шаттық толы іргеміз
Біз мәңгілік достармыз
Біз мәңгіге біргеміз



Балалар шеңберге тұрып педагогтың іс-әрекетін қайталайды.


Іздену
ұйымдастырушы


-Балалар казір жылдың қай мезгілі?
-Қыс мезгілінде неше ай бар?
-Сол үш айды маған рет-ретімен атап беріңдерші?
-Қыс мезгілінде ауа-райы қандай болады?
-Қыс мезгілінде не жауады? Қар ма, әлде жаңбыр ма?
Қардың түсі қандай?


Қыс мезгілі
3 ай бар
Желтоқсан, Қаңтар, Ақпан
Ауа-райы салқын, аяз, боран болады.
Қар жауады
Қардың түсі ақ



Балалар біздің бүгінгі оқу іс-әрекетіміз: Жапсыру
Біз бүгін «Бұршақты көйлек» жапсырамыз.
Балаларға киімдер туралы әңгіме өткізу.
Ғажайып сәт.
Маша
Сәлеметсіздерме балалар!
-Балалар мен бүгін аюдың туылған күніне барайын деп едім, бірақ менің «бұршақты көйлегім» жоқ. Сендер маған «бұршақты көйлек» жасап бересіңдер ма?
-Маша сіз қандай түсті ұнатасыз?
Маша: қызыл
-Бұршақтың пішіні қандай?
-Бұршағының түсі қандай екен?
Сергіту сәті.
Орнымыздан тұрамыз,
Алаканды ұрамыз.
Бір отырып, бір тұрып,
Тез шынығып аламыз.
-Балалар, Машаның көңілін көтеру үшін «бұршақты көйлекті» жапсыруды бастайық.
Дөңгелек бұршақтарды Машаның қызыл көйленінің жеңдеріне, кеудесіне және етектеріне жапсырамыз.
Педагог балалармен жеке жұмыс жүргізеді.
Машаның бұршақ көйлегі дайын болды. Маша да қуанып қалды.
Балалар Машамен қоштасады.
Д\О: Ұл мен қыздың киімдерін ажырат.







-Ия, жасап береміз


-дөңгелек
-ақ


Балалар сергіту сәтін педагогпен бірге қайталап айтады және қимыл қозғалыс жасайды.



Балалар педагогтың айтқаны бойынша тапсырманы орындайды.



Рефлекісті
коррекциялаушы

Қорытындылау:
-Балалар бүгін бізге қонаққа кім келді?
-Балалар, бүгін біз не істедік?
-Машаға арнап не жапсырдық?
-Көйлектің және бұршақтың түстері қандай?


-Жапсыру
-жапсырдық


-бұршақты көйлек
-қызыл және ақ