Экологический проект «Край наш на век любимый» в детском саду «Снежинка»

Представление проекта «Край наш на век любимый»
МБДОУ детский сад общеразвивающего вида «Снежинка». П.Нижнесортымский.
 
                                                                                 Пролог о Югре      
Велика ты Югра- край безбрежных лесов.
Ты богата , щедра! Всемогущий твой зов!
Как родимая мать свой охотничий род !
Приняла от страны ты рабочий народ!
 Словно Обь с Иртышом наши судьбы слились!
В дружбе жить и в любви мы на век поклялись!
Счастье выпало нам разбудить этот мир!
Превратить глухомань в нефтяную сибирь!
В города, на село, реки газа текут!
 Всей России тепло – это округа труд!
Первозданной красе полной жизни добра!
Сбережём мы тебя дорогая Югра!
 
 
      Год экологии в Российской Федерации проводится в соответствии с Указом Президента в целях привлечения внимания общества к вопросам экологического развития России, сохранения биологического разнообразия и обеспечения экологической безопасности.
       Одной из главных задач  и направлений года экологии является экологическое просвещение
Планируются к проведению циклы конференций, форумов и круглых столов. Пройдут экологические конкурсы среди школьников, фестивали и слёты, будут организованы фотовыставки, проведены волонтерские акции, организована работа детских и подростковых лагерей.
      5 января Президент России Владимир Путин подписал указ, в соответствии с которым 2017 год в России объявлен годом экологии.
     Цель данного решения – привлечь внимание к проблемным вопросам, существующим в экологической сфере, и улучшить состояние экологической безопасности страны.
     Актуальность проекта:  «Любовь к Родине начинается с любви к природе». Именно под этим лозунгом детское экологическое движение  страны проводит все мероприятия, которые направлены на то, чтобы наши дети научились любить Родину через любовь к окружающему миру.
·                       Дело в том, чтобы заложить любовь к Родине, к родному краю, к родной природе, к людям можно только в дошкольном возрасте. Потом поменять мировоззрение, изменить представления и взгляды человека на окружающее необычайно сложно. Именно поэтому важно своевременно  развивать экологическое сознание маленькой личности. 
·                       Экологическая грамотность, бережное и любовное отношение к природе стали аналогом выживания человека на нашей планете. Таким образом, экологическое образование - актуальная и главная задача.
·                      В современных условиях, проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность.
·                      Большинство современных детей редко общаются с природой. Экологическое образование начинается со знакомства с объектами ближайшего окружения, с которыми ребенок сталкивается каждый день. В любом городе, поселке можно найти интересные для наблюдений природные объекты: деревья, травы, насекомых, птиц. Огромную роль в экологическом образовании детей дошкольного возраста играет практическая, исследовательская деятельность в природных условиях. Изучать их можно в   процессе   проектно-исследовательской  деятельности.  В процессе детского исследования ребенок получает конкретные познавательные  навыки: учится наблюдать, рассуждать, планировать работу, учится прогнозировать результат, экспериментировать, сравнивать, анализировать, делать выводы и обобщения, словом развивает познавательные способности. Поэтому, детям предоставляется дополнительная возможность приобщиться к исследовательской работе, как к ведущему способу познания окружающего мира.
 
Участники проекта :
·      Дети подготовительной группы
·      Родители группы
  Тип проекта:
·                      По направленности деятельности участников – информационный,                        
           социально-ориентированный;
            По продолжительности – среднесрочный;
            По составу участников – групповой.
 
 
 
 
 
Цель:дать знания  о богатстве родного края, о том, что богатством родного края пользуются народ России и народы других стран; расширить и закрепить знания детей о природе родного края, культуре, быте коренных народов Севера .осознанно-правильное отношение к представителям живой природы, развивать элементарную потребность в эколого-краеведческой деятельности. Обеспечить эмоциональное удовлетворение от собственной природо-охранной деятельности
Прогнозируемый результат. У каждого ребёнка сформируется интерес к жизни родного края, народов крайнего севера ханты и манси и природе Югорского края. Он получит знания о природных и культурных особенностях жизни Югры.
Этапы реализации проекта:
 Подготовительный этап:
·                Разработка проекта.
·                      Постановка цели и задачи. изучение уровня осведомленности детей о особенностях культуры коренных малочисленных народов Севера, выяснялись проблемы и противоречия субъективного и объективного характера.
· Подбор информационного материала по теме (Мифология  северного народа, традиции и обычаи ханты и манси, стихи, приметы, иллюстрации, знакомство с народными хантыйскими игрушками, художественная литература).
· Разработка конспектов образовательной деятельности.
·  Создание развивающей предметно-пространственной среды в группе.
 
Основной этап (практический )
Реализация проекта обусловлена совместной деятельностью взрослых и детей. Педагогом создаются условия, которые позволяют детям совместно со взрослыми открывать новый практический опыт, добывать его, анализировать его и преобразовывать. Организация проектной деятельности позволяет педагогу осуществлять интеграцию всех образовательных областей.
·                      Встреча с интересными людьми.
·                      Посещение библиотеки КДЦ «Кристалл»
·                      Экскурсия в краеведческий музей
·                      Оформление уголка по краеведению
·                      Проведение мастер классов
·                      Проведение НОД
·                      Изготовление поделок из бросового материала, выставки.
·                      Театрализация сказки «Мальчик Идэ»
 
Мы хотели бы вам представить итоги нашего проекта:
·Лэпбук «Мой край Югра»
·Книжки-малышки «Перелётные птицы!»,
по мотивам хантыйской сказки  «Мальчик Идэ»
·Презентация «Мастер класс «Кукла Акань»
·Видеозапись отрывка  утренника «Таёжная сказка» по постановке музыкального руководителя  Парамоновой Т.Р.