Образовательная деятельность по сенсорному развитию в детском саду №11

Данный конспект образовательной деятельности разработан для 1 младшей группы детей в бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад общеразвивающего вида №11» Сокольского муниципального района. Основная цель занятия заключается в формировании восприятия и дифференциации формы и величины предметов, что является важным аспектом развития детей в возрасте до 3 лет.

Занятие начинается с увлекательного участия Неваляшки, которая помогает детям научиться различать формы и размеры предметов. Воспитатель, создавая атмосферу заинтересованности, объявляет о том, что все игрушки Неваляшки перемешались, и предлагает детям помочь ей в сортировке. Этот подход позволяет детям активно включиться в процесс и взаимодействовать друг с другом, что способствует развитию социальных навыков и умения работать в команде.

В процессе занятия дети учатся не только распознавать большие и маленькие предметы, но и группировать их по определённым критериям. Воспитатель использует различные игровые приемы и методики, чтобы вовлечь детей в активное обучение. Они учатся не только на словах, но и через практические действия, создавая положительный опыт игры с формами и размерами предметов.

Еще одним важным элементом занятия является пополнение словарного запаса детей. Воспитатель делает акцент на новых терминах, таких как «большой», «маленький», «неваляшка», что способствует расширению их словарного запаса и помогает лучше понять материал. Дети получают возможность задавать вопросы и получать на них ответы, что содействует их когнитивному развитию.

В заключительной части занятия проводится физкультминутка, позволяющая детям расслабиться и переключиться. Упражнения, связанные с движениями, интегрированы в занятие, что делает его более динамичным и увлекательным. Данный конспект является полезным инструментом для воспитателей, стремящихся сделать процесс обучения интересным и незабываемым для детей.