Игры, которые учат доброте
В нашем материале представляем уникальные игры, которые помогут вашим детям развивать доброту и положительные качества. Специально подобранные упражнения не только занимательны, но и полезны. Они учат отличать хорошие поступки от плохих, воспитывают уважение к другим, формируют сознание доброжелательного человека.
Первой игрой, с которой мы познакомим вас, является «Копилка добрых дел». Эта игра поможет вашему ребенку осознать важность доброты в повседневной жизни. Вы создаете цветные кружочки или сердечки, и каждый вечер малыш сможет положить в копилку столько кружочков, сколько добрых дел он сделал за день. Если он испытывает трудности с поиском добрых поступков, вы всегда можете ему помочь, вспоминая даже самые незначительные акты доброты.
Еще одной замечательной игрой является «Выбрасываем злость». В этой игре дети учатся отпускать негативные эмоции. Они могут складывать черные тучки или темные кляксы в мешок, рассказывая о своих плохих поступках. Это помогает обсудить негативный опыт, проанализировать его и оставить в прошлом. Установка на позитив помогает детям осознать, что злость и обиды можно «выбросить», сделав место для хороших эмоций.
Игра «Ласковые имена» не только сплочает детей, но и развивает доброжелательное отношение друг к другу. Работая в группе, дети бросают мяч друг другу, называя окружающих ласково. Естественно, это вызывает положительные эмоции и способствует формированию теплых отношений между детьми. Подобные игры формируют умение быть добрым и заботливым, что является важным качеством в человеческих отношениях.
Не забудьте о «Комплиментах», где дети сидят в кругу и делятся приятными словами друг с другом. Это не только укрепит социальные связи, но и улучшит самооценку ваших малышей. Благодаря такому формату игры каждый получит возможность услышать слова поддержки и доброты.
Подводя итог, игры на базе доброты и понимания важности положительных действий — это отличный способ для вас и ваших детей проводить время вместе, развивая не только личные качества, но и умение работать в команде. Применяйте эти игры на практике, и пусть доброта станет основой воспитания ваших детей.
ИГРЫ, КОТОРЫЕ УЧАТ ДОБРОТЕ
Игры для детей существуют самые разные: одни развивают память, другие — речь малыша, третьи — вooбpaжение. А ещё существуют замечательные игры, развивающие положительные качества ребёнка и помогающие ему становиться доброжелательным, отличать плохие поступки от хороших.
Копилка добрых дел.
Вырежьте из цветной бумаги кружочки или сердечки. В конце каждого дня предложите ребенку положить в «копилку» столько кружочков, сколько добрых дел он сегодня совершил. Если малыш затрудняется, помогите ему найти это доброе дело даже в малейших положительных поступках. Такая игра будет стимулом у крохи совершать что-то хорошее.
Выбрасываем злость.
Дайте ребенку черные тучки или темные кляксы, предложите сложить их в мешок. При этом побуждайте ребенка рассказать, какие плохие поступки были у него сегодня. Договоритесь с малышом, что вы складываете вашу злость, обиду или другую отрицательную эмоцию в этот мешок и идете выбрасывать ее.
Ласковые имена.
Игра коллективная, воспитывающая доброжелательное отношение одного ребенка к другому. Игроки должны встать в круг. Один из участников бросает мяч другому, называя его ласково по имени. Например: Сереженька, Богданчик, Олечка и т.д. Второй игрок бросает следующему. Выигрывает тот, кто назвал больше ласковых имён.
Комплименты
Предложите детям сесть в круг лицом и взяться за руки. Каждый ребенок должен сказать что-то доброе и приятное своему соседу, сидящему рядом. Тот, кому предназначена похвала, говорит: «Спасибо, мне очень приятно». И дальше он говорит комплимент следующему ребенку. Когда малыш затрудняется что-то сказать, взрослый должен ему помочь найти нужные слова.
Пирамида любви
Вспомните вместе с детьми о том, что все мы что-то любим. У кого-то это семья, у кого-то кукла, а некоторым просто нравится мороженое. Предложите детям построить пирамиду любви. Взрослый начинает ее строить, называя то, что он любит и кладет руку в центр. Затем каждый из детей называет то, что ему нравится или вызывает симпатию и кладет свою руку сверху. Таким образом, получилась целая пирамида.
