План работы с педагогами по социализации детей в детском саду
В данном документе представлен план работы с педагогами МАДОУ «ЦРР - детский сад № 13», который охватывает учебный год 2017-2018 и посвящен важной теме «Социализация детей в социальной действительности». Этот план является не только инструментом управления образовательным процессом, но и отражает стремление учреждения создать оптимальные условия для развития социальных навыков у детей.
Каждое мероприятие, запланированное в рамках работы, направлено на достижение определенных целей, связанных с социализацией детей. Например, в сентябре пройдет консультация на тему «Игра как средство социализации детей раннего возраста», которая подчеркнет значимость игровой активности для формирования социальных умений. Программа сотрудничества педагогов также включает обмен опытом и творческие мастерские, что создаст пространство для взаимодействия и совместного обучения.
В декабре запланирована презентация «Влияние совместной деятельности воспитателей и детей на социальное развитие личности ребенка», что демонстрирует важность вовлечения детей в процесс обучения через совместные мероприятия. Такой подход позволяет не только развивать личность ребенка, но и налаживать контакты между воспитателями, что, безусловно, positively скажется на общем климате в детском саду.
Важным аспектом плана является подведение итогов в конце мая, что дает возможность всем участникам процесса оценить достигнутые результаты и обменяться мнениями. Это не только подведет черту под проделанной работой, но и позволит разработать новые стратегии и подходы в социализации детей на следующий учебный год.
«УТВЕРЖДАЮ» |
План работы
с педагогами МАДОУ «ЦРР - детский сад № 13»
по теме «Социализация детей в социальной действительности»
на 2017-2018 учебный год
подготовила воспитатель. Даметкина М. В.
№ | Месяц | Тема | Место проведения | Ответственный | Примечание |
1 | Сентябрь | Консультация «Игра как средство социализации детей раннего возраста» | Муз.зал | Воспитатели: Трочина Е.П., Даметкина М.В. | |
4 | Октябрь | Консультация «Роль семьи в социализации детей». | Муз.зал | Воспитатели: Трочина Е.П., Даметкина М.В. | |
5 | Ноябрь | Творческая мастерская с воспитателями. | Муз.зал | Воспитатели всех возрастных групп | |
8 | Декабрь | Презентация - консультация «Влияние совместной деятельности воспитателей и детей на социальное развитие личности ребенка». | Муз.зал | Воспитатели: Трочина Е.П., Даметкина М.В. педагог- психолог | |
10 | Январь | Просмотр фрагмента совместной деятельности воспитателя и детей старших групп (Например, экспериментирование) | Муз.зал | Воспитатели подготовительной и старшихгрупп. | |
11 | Февраль | Творческая мастерская. | Муз.зал | Педагог-психологВоспитатели всех возрастных групп | |
14 | Март | «Влияние творческих видов деятельности детей (рисование рукой, пальчиком, мелками, карандашами; лепка из глины, тестопластика) на приобщение к социальной действительности»(можно в форме презентации). | Муз.зал | Воспитатели всех возрастных групп. | |
16 | Апрель | «Использование театрализованной деятельности в социализации детей». | Муз.зал | Музыкальные руководители. Воспитатели старших и подготовительной групп. | |
18 | Май | Подведение итогов работы по теме «Социализация детей в социальной действительности». Обмен мнениями. | Муз.зал | Воспитатели всех возрастных групп. Музыкальные руководители. Педагог – психолог. Инструктор физкультуры. |
