Методы развития мелкой моторики у детей с нарушением зрения
В данном документе рассматриваются игры, направленные на развитие мелкой моторики у детей с нарушением зрения. Воспитатель компенсирующей группы Волкова А.Г. делится эффективными методиками, которые помогают малышам преодолевать трудности. Специально подобранные игры не только вызывают интерес, но и способствуют всестороннему развитию.
Первая игра «Веселые резиночки» направлена на формирование логического мышления и мелкой моторики. Дети могут разобраться в цветах и творчески применять свои знания, создавая цветные картинки. Разнообразие форм и цветов визуально привлекает маленьких участников, делая обучение увлекательным процессом.
Вторая игра также помогает развить воображение и моторику. Дети, надевая резинки по цвету, учатся создавать образы и работать по образцу. Это формирует не только творческие навыки, но и способствует улучшению внимания, памяти и скорости реакции. Игры делают процесс обучения легким и веселым.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №10 «Белочка»
Игры для развития мелкой моторики у детей с нарушением зрения
Выполнила воспитатель компенсирующей группы с нарушением зрения:
Волкова А.Г.
Развивающая настольная игра
«Веселыерезиночки»
Цель игры: в процессе игры развивается логическое мышление, наблюдательность, внимание, память, совершенствуется мелкая моторика, скорость реакции, а самым маленьким игрокам игра помогает закрепитьзнание цветов.
Игра для развития мелкой моторики
«Волшебныерезиночки»
Цель:развитие мелкой моторики рук,мышления, воображения,творчества.
Ход игры:Дети надевают резинки по цвету-"Цветные дорожки".Затем детям предлагаю выложить картинку по образцу (домик-окна и крыша,кораблик плывет по волнам,солнышко,бабочка,рыбка,геометрические фигуры и т. д). Дети с удовольствием создают картинки по замыслу. Разноцветные резинки превращаются в веселые картинки!
