Самоанализ открытого занятия по развитию речи «Собака и щенок»
Данный материал представляет собой самоанализ открытого занятия, проведенного в первой младшей группе детского сада «Радуга», расположенного в р.п. Вознесенское. Тема занятия – «Собака и щенок» – была выбрана для того, чтобы познакомить детей с миром животных забавным и доступным способом. Воспитателем занятия выступила Колбнева Ольга Сергеевна, которая проявила творческий подход к организации образовательного процесса.
Занятие проводилось с малой группой детей, что позволило добиться более высокой результативности и вовлеченности каждого ребенка. Основной целью занятия стало развитие речевых навыков через взаимодействие с игрушками, а также улучшение слухового внимания и тактильных ощущений. Методика работы включала разнообразные игры и практические задания, что сделало процесс обучения интересным и познавательным.
В начале занятия дети встретили дружелюбную собаку и ее щенка, что вызвало их любопытство и активное участие. Отвечая на вопросы воспитателя и произнося звукоподражания, дети не только узнали о друзьях человека, но и развили свои речевые навыки. Важным моментом курса стало использование игры «Угадай, кто лает», что способствовало развитию внимательности и слухового восприятия.
Физкультминутки, проведенные в процессе занятия, стали отличным средством для поддержки энергичного настроя детей, а также для снятия усталости и повышения их настроения. Участие в таких активностях позволяет детям не только отдохнуть, но и развивает их физические качества. Важной составляющей занятия была социализация во время совместных игр и ответов на вопросы.
В результате заданная цель занятия была достигнута, и каждый ребенок смог получить позитивное эмоциональное впечатление, что является важным аспектом в процессе раннего детского развития. Заключительный этап занятия позволил детям закрепить полученные знания и навыки, попрощавшись с игрушками и обсудив увиденное. Такой подход делает обучение интересным и эффективным, что подтверждается положительными отзывами детей и их родителей.
