Конспект занятия по развитию речи: Собака и щенок
В данном конспекте занятия по развитию речи рассматривается тема «Собака и щенок», которая поможет детям лучше понять окружающий их мир животных. Занятие подходит для детей дошкольного возраста и направлено на развитие их навыков общения, слухового восприятия и тактильного восприятия. Это занятия не только эффективные, но и весёлые!
О целях данного занятия можно сказать, что основная задача заключается в знакомстве детей с питомцами, такими как собака и щенок. Дети учатся различать и называть части тела животных, что способствует развитию их речевых навыков. Воспитатель использует игрушки, чтобы наглядно показать детям, как выглядят собака и щенок, их особенности и повадки.
На занятии воспитатель проводит различные игры и физкультминутки, что делает процесс обучения динамичным и интересным. Например, игра «Угадай, кто лает» помогает детям запомнить, как звучат собаки и щенки. Также воспитатель привлекает внимание детей к различиям между большой и маленькой собаками, что способствует развитию их наблюдательности и мышления.
Дополнительно, занятие включает в себя обсуждения и вопросы, которые стимулируют детей отвечать и развивать разговорные навыки. Таким образом, дети учатся не только воспринимать информацию, но и выражать свои мысли и чувства, взаимодействуя друг с другом и с воспитателем.
Администрация Вознесенского муниципального района
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Радуга»
р.п. Вознесенское Нижегородская область
Конспект занятия по развитию речи
Тема: «Собака и щенок»
Выполнила:
воспитатель
Колбнева Ольга Сергеевна
р.п. Вознесенское, 2015 г.
Конспект занятия по развитию речи
Тема: «Собака и щенок»
Цель: познакомить детей с животными (собакой и щенком); учить рассматривать и сравнивать игрушки, различать и называть их части, отвечать на вопросы, произносить звукоподражание; развивать речь, слуховое внимание, тактильное ощущение.
Материалы и оборудование: игрушки собака и щенок, ширма.
Воспитатель до начала занятия выставляет в раздевалку игрушку собаки и щенка.
(За дверью лает собака)
Воспитатель: Ребята вы слышите какой-то звук за дверью? Кто там шумит? Давайте откроем дверь и посмотрим. (Воспитатель открывает дверь и берет игрушку собаки)
Воспитатель: Ой, ребята, посмотрите, кто к нам пришел?
В будке живет, кости грызет.
Лает и кусается – как называется?
Дети: Собака
Воспитатель: Поздоровайтесь с собачкой.
Дети: Здороваются.
Воспитатель: Ребята, давайте хорошо рассмотрим собачку! Посмотрите, у собаки есть голова, на голове ушки, глазки, ротик; у собачки передние и задние ножки, спина, живот, хвост. А шерстка у собаки, какая мягкая! Погладьте ее.
Дети: гладят.
Воспитатель: Ребята, а как собачка лает?
Дети: отвечают
Воспитатель: Собачка мне сказала на ушко, что хочет с вами поиграть. Поиграете с собачкой?
Дети: Да.
Физкультминутка «Это легкая забава»
Это легкая забава –
Повороты влево-вправо.
Нам известно всем давно
Там стена, а там окно.
Приседаем быстро, ловко.
Здесь видна уже сноровка.
Чтобы мышцы развивать,
Надо много приседать (приседания).
А теперь ходьба на месте,
Это тоже интересно.
Воспитатель: Ребята, вам понравилось играть с собачкой?
Ответы детей.
(За дверью слышится лай щенка)
Воспитатель открывает дверь и берет маленькую игрушку собачки
Воспитатель: Это же детеныш нашей собачки? Как правильно называется детеныш собаки?
Дети: Щенок
Воспитатель: Бедный щеночек, он потерял свою маму! Давайте погладим его, пожалеем и отдадим щенка его маме.
(Дети гладят, а потом ставят щенка рядом с собакой)
Воспитатель: Ребята, а посмотрите, какой щенок? (Маленький). А собака? (большая). А какой у собаки хвост? (длинный) А у щенка? (короткий). Как лает наш маленький щенок? (Тяв-тяв).
Воспитатель: А сейчас давайте поиграем с собакой и щенком поиграем в игру «Угадай, кто лает».
Игра «Угадай, кто лает».
Воспитатель ставит на стол небольшую ширму, за которой прячет собаку и щенка.
Вспомните, как лает щенок, а как собака (Воспитатель произносит звукоподражание высоким и низким голосом, а дети угадываю, собака лаяла или щенок).
Воспитатель: Молодцы, ребята! Хорошо поиграли. А сейчас пора проводить наших гостей. Давайте скажем им до свидания, спасибо за игры и помашем ручкой.
Дети говорят до свидания и провожают собаку и щенка.
