Конспект НОД «Зернышко» - духовно-нравственное воспитание в детском саду № 107

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА № 107 ''БОРОВИЧОК'' МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА СИМФЕРОПОЛЬ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

Конспект НОД по духовно-нравственному воспитанию
«Зернышко»

в старшей группе.

Подготовила воспитатель
Ефимова Г.Н.

СИМФЕРОПОЛЬ - 2016

Конспект НОДв старшей группе

по духовно-нравственному воспитанию «Зернышко»
Цель занятия: познакомить детей со сказкой В. Сухомлинского «Одно - единственное в мире маковое зернышко», учить детей замечать красоту природы. Объяснить детям, что в природе большинство растений прорастает из семян, сорванный цветок семян не оставляет. Закрепить правила бережного отношения ко всему живому. Стабилизировать эмоциональное состояние детей, научить их прислушиваться к себе, проговаривать свои ощущения, способствовать получению начального опыта рефлексии(самоанализа), развивать кинестетическую чувствительность и мелкую моторику рук, способствовать развитию речи, произвольного внимания, памяти, закладывать базу для формирования навыков позитивной коммуникации.
Ход занятия:
Звучит спокойная музыка. Дети с воспитателем заходят в группу и встают полукругом.
 Воспитатель: Доброе утро! Я вам говорю. Доброе утро! Я всех вас люблю! Доброе утро и солнцу, и птицам! Доброе утро улыбчивым лицам! Желаю вам хорошо заниматься! Слушать внимательно, ума набираться! (дети садятся) Воспитатель: Ребята, сейчас я вам расскажуодну интересную сказку, которую написал Василий Александрович Сухомлинский (показываю портрет), называется «Одно - единственное в мире маковое зернышко». --- Несла бабушка с огорода спелые маковки. (Слайд 1)- Куда это нас несут? - перепугано зашептало в маковой коробочке одно Любопытное Маковое Зернышко. Оно высунуло свою крохотную головку в окошко, что бы посмотреть во двор, и выпало на землю. Передним открылся удивительный мир. Зернышку стало страшно. Ему казалось, что оно осталось одноединственное в целом мире. Зернышко заплакало. Потом уснуло. Увидело удивительный сон: как - будто с неба на землю падают огромные белые одеяла. Спит Маковое Зернышко. (Слайд 2) Тепло ему стало под белоснежным, зимним одеялом. Проснулось Любопытное Маковое Зернышко от тепла.Поможем маковому зёрнышку вырасти. ((дети встают в круг))
*** Упражнение «Здравствуй, зёрнышко» - Облако, облако! Белое, хорошее!Подари нам, облако, капельку дождя. (Дети протягивают руки вверх)
Маленькое зернышко нами в землю брошено (Дети изображают сеятелей)Маленькому зернышку без воды нельзя. Песенка «Дождик» с движениями(дети сели) - А что же случилось с маковым зёрнышком дальше?Зернышко поднимает глазки и с удивлением заметило, что вместо головки у него - зеленый росток. (Слайд 3)Но еще больше удивилось, что на его верхушке зацвел большой красный цветок.(Слайд 4)( появляется девочка –мак)А больше всего оно обрадовалось, когда увидело ещё много таких красный цветов. ( Слайд 5) Девочка Мак:- Так значит я не одиноко в этом мире! - сказало Маковое зернышко и засмеялось. Воспитатель:- Что случилось с маленьким зернышком, когда его обогрели нежные солнечные лучики?(Ответы детей). Воспитатель: - Ребята, что вы чувствовали, когда зёрнышко потерялось и осталось одно?(Ответы детей). Воспитатель:- Что вы почувствовали, когда зёрнышко оказалось среди таких же цветов на маковом поле? Воспитатель: - Ребята, как вы думаете, у растений есть душа? - А у человека есть душа?(Ответы детей). *** Упражнение «Наполни душу ребёнка»Воспитатель показываетдетям разноцветные камешки в шкатулке и прозрачную вазу.- Представьте, что эта ваза означает маленького человека, который родился.- Чему мы хотели бы научить ребёнка?(Дети накладывают разноцветные камушки в вазу, проговаривая слова:
----- Я поделюсь с ним...; ----- Я хочу, чтобы он был…

• Здоровым

• Вежливым

• Добрым

• Послушным

• Любил родителей

• Любил природу

• Совершал добрые поступки

• Сочувствием

• Заботился о ближнем

• Радостным

• Дружным

• Бережливым

• Веселым

Воспитатель: - Мы наполнили душу... и получилась яркая богатая душа.Ребята, давайте мы тоже сделаем что-то доброе и прекрасное. Ведь сейчас у нас какое время года?(Ответы детей) Воспитатель: Правильно, весна. Что происходит весной в природе?(Ответы детей: все оживает, распускаются почки , цветы…). Воспитатель: ---А еще весной мы всегда отмечаем праздник Светлой Пасхи–(Слайд 6). Это самый светлый праздник всех христиан на Земле… --- И сейчас мы с вами посадим семена цветов,(Слайд 7) а когда они вырастут, мы высадим в нашу клумбу. ***Посадка семян в грунт. Вопросы во время работы: - А что ты делаешь?- Что ты будешь делать дальше? - Как называется эта ямка? - Что будет с семечком после посадки? - Что сейчас чувствует семечко? Вопросы во время полива: ---Расти мой цветочек, я буду тебя любить; Я буду тебя хранить;Я буду ставить тебя на солнце; Я буду тебя поливать; Я буду заботиться о тебе; Я буду говорить тебе добрые слова; Я буду тебя жалеть; Я буду тебя оберегать; Я буду любоваться тобой; Я буду ждать, когда ты вырастешь…
Воспитатель: Молодцы, ребята, вы все хорошо потрудились. А сейчас вас ждет …. Сюрприз!!! (видео «Как прорастает зернышко»).
ИТОГ: Песня «Дорога добра».
ПЕСНЯ «ДОЖДИК»
1.Дождь весенний он такой, и веселый, и смешной,
С лужами смеется, в руки не дается.
ПРИПЕВ: Кап-кап, 3 хлопка – 3 раза.
2. Как чудесна и светла, эта песенка дождя-
О листочках и траве, о тебе и обо мне.
ПРИПЕВ: Кап-кап, 3 хлопка – 3 раза.
ПЕСНЯ «ДОРОГА ДОБРА»
Спроси у жизни строгой, какой идти дорогой,
Куда по свету белому отправиться с утра?
ПРИПЕВ: Иди за солнцем следом, хоть этот путь неведом,
Иди мой друг, всегда иди дорогою добра – 2 раза