Педагогический проект «Семья» в детском саду №26 «Ласточка»
В данном документе представлен педагогический проект «Семья», реализуемый в Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении детский сад №26 «Ласточка» в городе Выкса. Проект охватывает важные аспекты формирования духовно-нравственных ценностей у детей и их родителей. Он был организован с учетом участия как детей, так и родителей, что усиливает эффект от совместной деятельности, направленной на укрепление семейных уз.
Проект «Семья» осуществляется коллективно, включая в себя взаимодействие детей младших и средних групп, а также преподавателей и родителей. Важной частью работы является просвещение участников о значении семьи, о взаимопомощи и заботе друг о друге. Реализация проекта запланирована на три месяца, с января по март 2013 года, и включает в себя разнообразные виды деятельности: беседы, концертные мероприятия, совместные праздники и конкурсы.
В рамках данного проекта предусмотрено несколько этапов. На подготовительном этапе происходит сбор и подготовка необходимых материалов и литературы, выбор интернет-ресурсов, а также создание дидактических пособий. Основной этап включает чтение тематической художественной литературы, участие в дидактических играх, а также организацию праздников и концертов, приуроченных к дню матери и другим семейным событиям.
Кроме того, проект ставит своей целью углубление знаний детей о роли семьи в их жизни, воспитание заботливого отношения к родным и вовлечение родителей в процессе праздников. Важно, чтобы дети научились понимать ценность своей семьи и оказывать поддержку друг другу в повседневной жизни. Это поможет развитию эмоциональных и социальных навыков, необходимых для их дальнейшей жизни.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №26 «Ласточка
Педагогический проект «Семья»
Подготовила: муз. рук.Конышева И.А.
г. Выкса 2016г.
Семья – это труд, друг о друге забота.
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья!
Проект « Семья»
Вид проекта: творческий
Тип проекта: коллективный, среднесрочный
Участники проекта: дети 1 младшей и средней групп, родители
воспитанников, воспитатели .
Срок реализации проекта: 3 месяца(январь-март 2013)
Средства реализации:
-Непосредственно образовательная деятельность
-
-Игровая деятельность
-Продуктивная деятельность.
-Совместный праздник родители и дети.
-Концерты, праздники, развлечения.
1 этап - подготовительный январь 2017г.
№ | Содержание | Время проведения |
| Январь 2016г. | |
| Январь 2016г. | |
| Январь- февраль 2016г. |
2 этап – основной. Реализация проекта февраль – март 2016г.
Цикл | Цель | Содержание | Время проведения |
Моя семья | Приобщение детей к духовно- нравственным ценностям |
| Февраль 2016г. |
Самые любимые | Познакомить детей с песнями посвященных мамам, бабушкам, папам. Развивать напевное пение, побуждать исполнять песни выразительно. Развивать целостное дифференцированное восприятие музыки и движений. Побуждать выполнять движения непринужденно ритмично. | Репертуар: песни «Лучше не любимой мамы» муз.Картушиной Танцы «Потанцуй со мной дружок» обр. Арсеева. «Весна-красна идет» | Февраль |
Дружная семья | Повысить осведомленность родителей о роли духовно -нравственного воспитания детей. Привлечь родителей к активному участию в празднике(участие в сценках, конкурсах) | Консультация для родителей «Музыкальное воспитание в кругу семьи». Развлечение «В гостях у бабушки»--1-я младшие группы. | Март 2016г. |
Заключительный этап /март 2016г/.
1.Выступление на педагогическом совете по итогам проекта;
2.Итоговое мероприятие: «Развлечения в гостях у бабушки», праздник «Лучше всех на свете – мама» , концерт «День пожилого человека».
Актуальность проекта: К сожалению, часто любовь к семье дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными. Так зачем же человеку все-таки нужна семья? И действительно ведь семья у всех на свете одна. И именно она делает всё для того, чтобы мы были счастливы. К маме мы идём со своими проблемами. Она всегда всё поймёт, утешит и обнадёжит. Сколько бы мы ни говорили о маме – этого будет мало. Важно, чтобы дети понимали, что значит мама в судьбе каждого из них, какую роль она играет в семье. При беседе с детьми на тему « Что я знаю о своей семье» выяснилось, что дети очень мало знают о своей семье, о жизни бабушек и дедушек. Ознакомление детей с понятием « семья» невозможно без непосредственной поддержки самой семьи. Родители должны дать понять ребенку, что он часть семьи, что это очень важно. В семье все любят друг друга, заботятся друг о друге.
Цель:Создание организационно – педагогических условий формирования у детей духовно – нравственного отношения и чувства сопричастности к родному дому, семье.
Задачи:
углубить знания детей о роли семьи в их жизни.
воспитывать доброе, заботливое отношение к родным.
вовлекать родителей в участии праздников проводимых в детском саду.
Развивать музыкальные и творческие способности в процессе различных видов деятельности (восприятие, исполнительство, творчество, музыкально – образовательная деятельность);
Способствовать общему развитию детей средствами музыки.
Содержание работы с детьми.
1.Познакомить детей с содержанием и характером песен о маме, бабушке, папе, развивать у детей напевное пение.
2.Ориентировать детей на самостоятельное исполнения освоенного репертуара, побуждать использовать использованный репертуар в повседневной жизни.
3.Создание оптимальных условий для развития и реализации потенциальных возможностей и способностей детей с признаками музыкальной одаренности обеспечение выступления на концерте «День пожилого человека»; и празднике для мам.
Ожидаемые результаты с детьми:
Личностные качества: эмоциональная отзывчивость: сопереживание персонажам сказок, историй, рассказов; эмоционально реагирует на произведения искусства.
Интеллектуальные качества: любознательность и активность в процессе слушания, разучивания песен, заинтересованное участие в подготовке номеров
Физические качества: владение навыками правильного дыхания во время исполнения песен, развитие артикуляционного аппарата
Деятельность каждой группы участников проекта по реализации содержания проекта (детей, родителей, коллег) подготовка к празднику, самостоятельная работа с родителями, групповое обсуждение
Содержание работы с родителями.
1.Консультация «Музыкальное воспитание в кругу семьи».
2. Активное участие родителей в подготовке праздника:
а) Обмен идеями, практическими советами по поводу предстоящего праздника;
б) Разучивание стихов, песен, танцев, работа над ролью, придумывание сказок, историй;
в) Подготовка отдельных номеров;
г) Пошив праздничных костюмов.
д) Помощь в изготовлении сюрпризов и подарков для детей.
Ожидаемые результаты деятельности с родителями:
Систематическая, целенаправленная работа педагогического коллектива с семьями воспитанников, затрагивающая различные аспекты воспитания и развития дошкольников, даст ощутимые положительные результаты:
Такой серьезный подход в процессе систематической совместной деятельности по музыкальному воспитанию с семьей позволит педагогам и родителям приобрести ряд необходимых компетенций:
мотивационная компетенция: развитие потребности в обогащении эмоционального мира ребенка за счет организации праздников,развлечений и концертов.
коммуникативная компетенция: обогащение опыта взаимодействия и общения между всеми участниками педагогического процесса, развитие навыков сотрудничества в совместной деятельности во время подготовки праздников и их проведения;
технологическая компетенция: содействовать активному и осознанному овладению родителями умения организации разнообразных семейных досугов и праздников в условиях семейного воспитания, игрового взаимодействия с детьми во время праздника и в повседневной жизни.
Продукт проектной деятельности: совместный праздник « Лучше нет любимой мамы».
