Как научить детей безопасности: Путешествие по опасным предметам
В данном материале рассматривается важность обучения детей правилам безопасности в игровой форме. Воспитатель организует увлекательное путешествие по «стране опасных предметов», где дети учатся различать острые предметы, небезопасные лекарства и потенциально опасные вещества. Такой подход помогает не только развить навыки осторожности, но и сделать процесс обучения интересным.
Первой остановкой является «Острые предметы», где воспитатель предлагает детям собирать их с пола, объясняя, что такие вещи не должны валяться на полу. Дети участвуют в процессе, собирая «гвозди», «иголки» и другие имитационные предметы, тем самым запоминая, как важно сохранять чистоту и безопасность в помещении.
Следующая остановка - «Незнакомые таблетки». Воспитатель объясняет, что некоторые таблетки могут быть опасны, и призывает не глотать ничего, что они не знают. Работая с аптечкой, детям показывают, как заботиться о своем здоровье, запоминая важные правила безопасного обращения с лекарствами.
В остановке «Опасные средства» дети узнают, что даже безобидные на первый взгляд предметы, такие как баночки и тюбики с кремами, могут стать источником опасности, если ими неправильно пользоваться. Воспитатель ведет детей к правильным действиям и объясняет, как важно использовать специальные контейнеры для хранения потенциально опасных материалов.
Завершение путешествия включает обсуждение правильного поведения с огнем, электричеством и кипящей водой. Здесь детям объясняют важные правила безопасности и учат, как реагировать в случаях возникновения опасности. Это обучение в игре запоминается лучше, и дети становятся более уверенными в своих действиях в потенциально опасных ситуациях.
Воспитатель: Ребята, хотите отправиться в путешествие по стране опасных предметов ?
Дети: Очень хотим!
Воспитатель: Ну тогда, представьте, что вы-вагончики, а я-паровозик. Зацепляйтесь за меня и друг за друга, отправляемся в путь.
Воспитатель: Поровозик чух-чух-чух,
Поезд мчится во весь дух,
А колёсики стучат
Тук-тук говорят.
Первая остановка «Острые предметы». Слушайте, запоминайте и заданье выполняйте.
Если кнопки из коробки
Разлетелись-собери,
Если гвозди на дороге
Ты увидел-подбери!
Эти острые предметы
Не должны быть на полу.
Сам наступишь незаметно
Иль на гвоздь, иль на иглу.
Воспитатель разбрасывает по ковру предметы, имитирующие кнопки, гвозди, иголки, а дети собирают их в коробку и закрывают крышкой. Ребята, выполнили задание, вагончики сцепляйтесь, следующая остановка называется «Незнакомые таблетки».
Все маленькие детки
Обязаны узнать:
Пилюли и таблетки
Тайком нельзя глотать!
Ведь отравиться можно
И даже умереть!
Так будьте осторожней-
Зачем же вам болеть?
Воспитатель предлагает детям сложить все лекарства в аптечку и закрыть на замочек. Молодцы, ребята, все правильно сделали, продолжаем путешествие, следующая остановка «Опасные средства».
Есть в квартире много скляночек,
Разных тюбиков и баночек.
В них хранятся средства разные,
Даже иногда опасные.
Кремы, пасты и таблеточки
В рот тащить не надо, деточки-
Отравленье обеспечено
И здоровье изувечено!
Воспитатель предлагает детям закрутить все тюбики и баночки нужными крышечками и сложить в специальный контейнер. Задание выполнено, отправляемся.
Остановка называется «Огонь, кипящая вода, электричество».
Вы запомните, друзья,
Спички детям брать нельзя!
Если увидишь огонь или дым,
Скорее звони, телефон-01.
Если слаб огонь, скорей
Ты водой его залей.
Но не вздумай воду лить
Там, где электричество,
Телевизор, фен, утюг,
Миксер и розетку
Обходите стороной
Маленькие детки.
Не только огонь, но и пар обжигает,
Когда из кастрюли его выпускают.
Так будь осторожен с кипящей водой,
Все правила эти надежно усвой!
Воспитатель: Все запомнили, друзья? А теперь играть пора, игра называется «Потопаем-похлопаем».
Ход игры. Воспитатель показывает картинки с разными предметами, если они опасны для здоровья и жизни детей, тогда дети топают, а если не опасны-хлопают.
Воспитатель: Ребята, наше путешествие подошло к концу, пора возвращаться домой.
