Выпускной 2017 в детском саду

ВЫПУСКНОЙ – 2017 год
(автор сценария Казимирова Ирина Владимировна)
(Звучит песня «Этот Мир» , на фоне музыки, кадры хроники фотографий детей выпускников с 2014-2017 г.г. )
Воспитатели под музыку «Этот Мир» выходят в танце выводя по одному своих воспитанников и в конце выводят выпускников , Шеменёва Артёма и Нелюбову Ирину.
ПЕРВАЯ СЦЕНА
1 Воспитатель: Сегодня с самого утра грустит наш детский сад
Ведь в школу провожать пора нам дорогих ребят.
2 Воспитатель: Немало мы произнесем хороших добрых слов,
Ну а сейчас мы вам представим наших выпускников!

1. реб. Самые обаятельные

2. реб. Самые добрые

3. реб. Самые милые

4. реб. Самые дружные

5. реб. Самые веселые

6. реб. Самые умные

7. реб. Самые отзывчивые

8. реб. Самые начитанные

9. реб. Самые танцующие

10. реб. Самые послушные

1 Воспитатель: Как хорошо, что Вы, ребята, пойдете учиться в школу, станете образованными людьми, узнаете много интересного. Пока Вы росли, набирались сил и знаний в садике, мы вместе с вами радовались вашими успехами, вместе выступали на праздниках, вместе играли и пели.
2 Воспитатель: Где мы только не побывали с вами за это время. Мы были в гостях у сказки «Петушок и бобовое зернышко», В гостях у Красавицы Осени, Ездили в Дом Культуры на детскую литературную гостиную, В кинотеатр на сказку «Иван царевич и Серый волк», нас приглашали выступать на 85-летие районной газеты «Наш Край», были в цирке, ходили в лес , на речку, много где мы с вами побывали, даже в гостях У МУХИ ЦОКОТУХИ, но сегодня самое трудное и увлекательное путешествие – в страну Знаний…
Ребенок: Страна знаний? Вот так даааа!
Отправляемся друзья!
Только думать надо братцы?
Нам пешком ведь не добраться….
Ребенок: Посмотри здесь шар воздушный
Верю, будет он послушным,
И на нем давайте все,
Полетим к своей мечте.
ВОСПИТАТЕЛИ: Внимание, держитесь, мы взлетаем!!!
(звучит музыка «На большом воздушном шаре» Егор Солодовников)
1 Воспитатель: Ой, ребята, мне кажется, нас ветер несет не вперед, а назад!
Выпускники: А что это значит?
2 Воспитатель: Я все поняла (смотрит в бинокль). Мы приземляемся прямо на Роддом, держитесь……….
(плач малышей в роддоме)
Ирина: Артем, кажется , это ты плачешь…
Артем: Почему это я? Я вообще-то ,спокойным мальчиком родился, это ты у нас пискляшка)))(начинают ссориться)
1 Воспитатель: Ребята, потише, давайте лучше посмотрим ,чьи мамы сейчас выйдут из роддома и понаблюдаем за ними))).
(СЦЕНКА)
Мама Артема (с красным конвертом): Тёмочка, что же ты так плачешь, был такой спокойный, что с тобой случилось? А-а-а-а ( качает его)
Ирина: Вот видишь, это ты орешь, а я тихаяяяя)(хихикает)
Мама Ирины: А моя, наоборот, в роддоме плакала, а сейчас … наверное хорошая погода на нее влияем, это я как медик Вам говорю. Вы записались в Детский сад, говорят там очередь ужасная?
Мама Артёма: Еще когда носила в себе Артёма, уже встала на очередь… Ой, Римма Ивановна, у меня был синий конверт. Мы наверное с Вами поменялись в роддоме, когда выходили . у меня Ваша девочка, смотрит на меня своими зелеными глазками ……
Мама Ирины: Да, это моя Иришка, дети очень чувствительны на чужих руках ( меняются). Скажите, а Вы в какой садик записали своего Артема?
Мама Атрёма: При одной школе открылся садик, говорят, что там Воспитатели, просто чудо, мы решили своего Тёмочку туда отвести….
Мама Ирины: Ольга Александровна, пошла и я записываться, а то места не будет….
(Ирина Нелюбова исполняет песню «Это не стол заказов, забирайте, что есть)
2Воспитатель: так, садитесь, отправляемся дальше…
(Музыка На воздушном шаре)
ВТОРАЯ СЦЕНА
Песня «ДЕТСКИЙ САД» гр Дельфин исполняют воспитанники детского сада «Радуга»
СТИХИ
1 ребенок
Детский сад у нас хорош,
Лучше сада не найдешь.
Обойди хоть весь район
Лучшим будет все же он.

2 ребенок
Наш любимый детский сад!
Здесь учили всех ребят:
Лепить из пластилина
Морковку и пингвина,
3 ребенок
Папу, маму рисовать,
И игрушки убирать.
Научились вы плясать,
Книжки по слогам читать,
4 ребенок
Крепко накрепко дружить,
Вместе хоровод водить,
Маленьких не обижать,
За обедом все съедать!
(ТАНЕЦ КУКОЛ)
сценка.Сценка "Записка"
(по одноименному рассказу Татьяны Петросян)
ДЕЙСТВУЮЩИЙ ЛИЦА:
Шеменёв Артём
Волохин Егор
На сцену выходят два мальчика. У Шеменёва в руках записка. Он очень возбужден, идет быстро, размахивает руками, и вдруг резко останавливается, на него натыкается Егор.
ТЕКСТ СЦЕНКИ
Артём: Ну ты прикинь! Записочку получил! Не было печали!
Егор: Что пишут?
Артём: Что пишут? Что пишут?!!!  ...Что делать?!!!
Егор: Да, объясни толком!
Артём: На, сам прочитай.
Егор (медленно читает): "Сидоров, я тебя люблю!" Круто! И кто это?
Артём: А я почем знаю? Вон все вроде здесь (показывает на ребят в зале).
Егор: Вроде все... (Оглядывает сидящих ребят) О, Воробьевой нет!
Артём: Думаешь, она?
Егор: Не знаю. Что делать-то будешь?
Артём: Сам не знаю... Вот скажи мне на милость, что значит любит?
Егор: Будем рассуждать логически. Что, к примеру, любишь ты?
Артём: Груши. Люблю, значит, всегда хочу съесть!
Егор: Вспомнил! У Воробьевой ветрянка!
Артём: Ну, удружил! Мне что ее с прыщами есть?
Егор: Никого есть не надо! Возьми себя в руки!
Артём (внимательно посмотрев на свои руки): Грязные!
Егор: Я не об этом.
Артём:  Я тоже. Родителей еще люблю. Но съесть их никогда не собирался.
Егор: Вот молодец! Размышляй дальше: за что родителей любишь?
Артём: Мама пирожки вкусные печет...
Егор: Вот, и ты научись! Будешь ее пирогами сладкими кормить, глядишь и мне перепадет!
Артём:  Ага, я пироги есть люблю. А с тестом день-деньской возиться  (опять смотрит на свои грязные руки)... Бр-р-р!
Егор: Попробуем с другого конца подойти. Папу любишь?

Егор: Ну? А за что?
Артём: Папа меня на шее часто носит.
Егор: Вот!
Артём Ты, что хочешь сказать, что мне ее на шее таскать придется?
Егор: М-да... Тяжеловато тебе придется. Она ведь совсем не дюймовочка...
Артём:  Да я с ней на шее на первом шаге свалюсь!
Егор: Ну, тогда дальше думай. Груши, мама, папа... Еще не все потеряно!
Артём: О! Собаку нашу люблю. Бобика! Особенно, когда дрессирую его или вывожу гулять...
Егор (деловито): Тогда тебе ошейник надо купить, и служить научиться.
Артём (в недоумении): И на задних лапах ходить?
Егор: Конечно!
Артём: Да ты в своем уме?
Егор: Ой! Ты сам меня запутал! Не отвлекайся, думай дальше!
Артём: Кошку Мурку люблю, особенно, когда дуешь ей прямо в ухо... Нет, это не то! (В отчаянии продолжает все быстрее) мух люблю ловить, и в стакан сажать...
Егор: Но это уже слишком. Ты в стакан не поместишься!
Артём: Люблю игрушки, которые можно сломать и посмотреть что внутри...
Ребята замирают, представив, как Иринка разбирает Артема. Артем решительно отрывает от записки кусочек бумаги и торопливо что-то пишет. Потом отдает сложенную записку Егорке
Артём: На, отнеси Нелюбовой!
Егор: А чего ты написал-то? Прочитать можно?
Артём: Читай, не жалко!
Егор (читает записку): "Ирина, я тебя тоже люблю". И что?
Артём: Пусть теперь она мучается, а с меня хватит!
Егор: Молодец, здорово придумал! Ну я побежал?
Егор убегает.
Артём (вытирает пот со лба): Не зря говорят, что любовь зла!
(Песня в исполнении выпускника детского сада Шеменёва Артема «Ещё вчера думал я, что буду вечно в детский сад ходить….»)
(музыка «На воздушном шаре")

ТРЕТЬЯ СЦЕНА

(Звучит фонограмма ветра, и затем фонограмма из кинофильма "Мэри Поппинс, до свидания!" композитор М. Дунаевский, слова Н. Олев гаснет свет и с зонтиком в руках, под музыку “ Совершенство” появляется Мери Поппинс с зонтиком, танцует
По окончании..

1. Ведущий - обращается к детям – да это же Мери Попинс, это самая добрая, самая красивая, самая умная няня на свете! Знакомьтесь дети!

Мэри: Здравствуйте, вы меня узнали? Я - Мэри Поппинс – самая лучшая в мире воспитательница с самым маленьким жалованьем (родителям).
(достает бутафорский градусник). Вы спросите, зачем мне градусник? Я хочу определить настроение в этом зале. Она ставит по очереди детям градусник, комментируя: очень любознательный ребенок, добрый человек; отзывчивый мальчик, само очарование; полное совершенство.
А где же мой волшебный калькулятор? Внимание! Необычная статистика! За время пребывания в детском саду вы, ребята, съели 3 тонны творожной запеканки; выпили 5 бочек сока: прибавили в весе на 200 кг; спели 483 песни; прочитали 429 книг.
Вот и выросли наши дети. Пролетит быстро лето, и они пойдут в школу. А кто же будет за ними присматривать после уроков?

1. Ведущий - Решили мы дать объявление в газету: “Требуется гувернантка для первоклассников, любящая детей. Обращаться в любое время”.

Мери – Я согласна присмотреть за вашими замечательными детьми!
Для начала я хочу спросить ребят: все ли нашли в детском саду друзей? Поднимите руки те, у кого есть друзья в детском саду.
Замечательно! Значит, дружить вы умеете. А помогать друзьям в радости и беде? Молодцы! Я принимаю ваше предложение. Останусь с вами, пока ветер не переменится. 
А теперь, мои ребятки,
Отгадайте-ка, загадки!
1. Чтобы было где писать, в школе нам нужна... (тетрадь)
2. Быть должны всегда в порядке ваши школьные... (тетрадки)
3. Как успевает ученик, расскажет всем его... (дневник)
4. Кто альбом раскрасит наш? Ну, конечно... (карандаш)
5.
Я люблю прямоту, 
Я сама прямая.
Сделать новую черту 
Всем я помогаю.
Что-нибудь без меня
Начертить сумей-ка.
Угадайте-ка, друзья,
Кто же я?.. (линейка)
А теперь я устрою экзамен для ваших родителей, проверю, готовы ли мамы и папы идти в школу вместе со своими детьми! Вопросы на смекалку.

1. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)

2. Какой рукой лучше размешивать чай? (лучше ложкой)

3. Какой малыш рождается с усами? (котенок)

4. Локаторы, которые всегда с собой. (уши)

5. Какой хвост торчит из воды? (мокрый)

6. Сколько концов у палки? (два)

Мэри Поппинс. Так с вопросами вы справились, и я надеюсь, что вы непременно будете помогать вашим детям в школе. А для этого вы должны произнесли клятву. Вы должны говорить громко и четко.
Будь я мать, иль будь я отец ребенку всегда говорить: “Молодец!”
КЛЯНУСЬ!
Выходить в надлежащие сроки, клянусь не опаздывать я на уроки!
КЛЯНУСЬ!
Клянусь я в учебе ребенка “не строить”, клянусь вместе с ним иностранный освоить!
КЛЯНУСЬ!
За двойки клянусь я его не ругать, и делать уроки ему помогать!
КЛЯНУСЬ!
А если нарушу я клятву свою, тогда я последний свой зуб отдаю! КЛЯНУСЬ!
Тогда моего, обещаю, ребенка кормить ежедневно вареной сгущенкой! КЛЯНУСЬ!
Тогда идеальным родителем буду, и клятвы своей никогда не забуду! КЛЯНУСЬ!

1. Ведущий: Клятву вы не забывайте.

2. В учёбе детям помогайте!

Свист тормозов, напевая в зал входит Мисс Эндрю...(под фонограмму из кинофильма "Мэри Поппинс, до свидания" композитор И. Дунаевский)
в руках у нее чемодан на колёсах.
Мисс Эндриу: Здравствуйте. Вам нужна гувернантка? Так вот. Это я!
Ведущий: Здравствуйте!
Мисс Эндриу (показывая на зал) А это ваша квартира? Ничего... квартирка подходящая. Даже пианино есть. Очень я люблю, знаете, всякие симфонии поиграть.
Ведущий: Познакомьтесь, а это наши дети.
Мисс Энриу :Это, что, все ваши? И я их всех должна воспитывать? Никогда не пробовала воспитывать сразу такую кучу детей. Я буду с каждым работать индивидуально. А ну-ка дайте мне вон того болтливого мальчика. Ну, малыш, поздоровайся с тетей.
Дети отвечают.
Мисс Эндриу: – да... Дети запущены!! Будем воспитывать...
Мери Попинс – это очень воспитанные дети, и они уже готовы идти в школу!
Мисс Эндрю:
Я уверена, что им ещё рано!
Не пущу я в школу вас,
Вы забыли мой наказ.
Не собрать вам в школу книг,
Вы забудете дневник,
Будут все ваши тетрадки
Просто в полном беспорядке!
Не услышите звонок,
Прозеваете урок!
И вообще, рано вам ещё в школу... Там очень трудно сейчас и вам не справится, оставайтесь – ка лучше в детском саду, ещё на один год, я вами займусь!
Мери Попинс: Ребята! Давайте докажем , что это не так! Наши настоящие взрослые артисты, вот полюбуйтесь на них.
Сценка "Опять двойка"( семья Шеменёвых)
Сценка “Опять двойка” (мама, сын, отец, режиссер, сын)
Режиссёр: Я хочу снять фильм! Великий фильм! О чём же он будет? Ах!
Точно! О школе! А фильм будет называться “Опять двойка”.
Ассистентка: Кадр 1 дубль 1
(Выходят отец с газетой, мать со стиркой, сын с портфелем)
(звучит музыка "Ах вы сени мои сени")
Сын: Мам! Я получил двойку.
Мама:Отец! Наш сын получил двойку.
Отец: Как наш сын получил двойку? Где мой ремень?
Режиссёр:
Стоп, стоп, стоп! 
Что-то здесь не то! Точно! 
Надо что-то повеселее!
Ассистентка: Кадр 1 дубль 2
(звучи фонограмма музыки рок-н-ролл)
То же самое только весело
Режиссёр: Стоп, стоп, стоп! Что-то здесь не то! Точно! Надо что-то поспоритвнее !
Ассистентка: Кадр 1 дубль 3
(музыка “А ну ка песню нам пропой весёлый ветер” И. Дунавеский марш)
Тоже только речитативом под маршировку
Режиссёр: Стоп, стоп, стоп! Что-то здесь не то! Точно! Надо как-то потрагичнее!
Ассистентка: Кадр 1 дубль 4
(музыка грозная)
Отец: Как наш сын получил двойку? Где мой валидол?
Все садятся на стулья. Встают, кланяются.
Мисс Эндриу – эх в мое время разве так снимали кино?
Напевает : “ Отцвели, уж давно, хризантемы в саду...” так, что-то я отвлеклась
Я уверена, что эти дети не знают что такое портфель, в глаза его не видели, и собирать не умеют!
Мери Попинс : А сейчас они вам докажут, что портфель у них будет всегда в порядке!
Проводится игра “Собери портфель"
Попрошу мне отвечать,
Что мы в школу будем брать?
В портфель кладем тетрадки,Да,да,да
Нужны нам и рогаткиНет,нет,нет
Альбом ,чтоб рисоватьДа,да,да
Спички-школу поджигать,Нет,нет,нет
Кальулятор, чтоб считатьДа,да,да
Тетради, чтоб писатьДа,да,да
Для кукол возьмем наряды,Нет,нет,нет
Фломастеры и краски надоДа,да,да
Мобилку маме позвонитьДа,да,да
Пластелин,чтобы лепитьДа,да,да
Котенка в школу отнесемНет,нет,нет
Пистолет в портфель кладемНет,нет,нет
Таблетки,чтоб лечитьсяНет,нет,нет
Учебник,точно пригодится...Да,да,да!
 

(Два стола, два портфеля, на столах лежат нужные и ненужные вещи для школы.
Мери - Вот видите, мисс Эндрю , какие молодцы наши ребята!
Мисс Эндрю - Ну хорошо! А считать ваши дети умеют?
Мери – Конечно!
Мисс Энрдрю - Вот и покажите/

1. Птички учатся считать
   Сколько будет 5+5

5+5 конечно 2
Подсказала им Сова
- ВЕРНО ЛИ ИМ ПОДСКАЗАЛА СОВА???
2. Под шатром ветвистой ели
Белка сделала качели,
И на Белкины качели
Собрались лесные звери:
Заяц, куница, рыжая лисица,
Ёж и шестеро зайчат,
На качели все спешат.
Вы ребята не зевайте
Всех зверей пересчитайте (10)
3.Пошла курица гулять
Собрала своих цыплят
Семь бежали впереди
Три осталось позади
Беспокоится их мать
И не может сосчитать,
Сосчитайте-ка ребята, сколько было там цыпляток? (10)

Мери  Ах, какая прелесть! Какая прелесть! Как прелестно считают дети.
Мисс Эндриу – Хорошо! Согласна, считать они тоже умеют! А знают ли эти дети буквы? Это ведь наука ой, какая сложная! Уверена, что они и представления не имеют, что это такое
Мери Попинс: Ребята, давайте покажем мисс Эндрю как мы умеем собирать из букв слова.
Проводится игра “Собери слово” (из листочков )
(школа, звонок, выпускной)
Мери Попинс - Как здорово у вас получается!
Мисс Эндриу - Ах, какая прелесть! Какая прелесть! Не могу больше сопротивляться! Это прелестно! Дети этой группы готовы идти в школу! Кто же вас воспитывал?

Ребёнок:
Мама ходит на работу. 
И у папы много дел. 
Значит надо, чтобы кто-то
И за нами приглядел!
Кто накормит кашей с ложки,
Кто нам сказку почитает,
Кто наденет нам сапожки,
Кто стихи и песни знает? 
Кто помирит, кто подскажет, 
Кто подружка и приятель,
Кто нам фокусы покажет?
Ну, конечно, воспитатель
Исполняется песня Воспитатель наш композитор и автор слов М.М. Еремеевой(дети сели)
Мисс Эндрю: прелестная песня, прекрасные воспитатели!
Мери Поппинс: мисс Эндрю я думаю дети готовы идти в школу, а ветер снова поменял направление я улетаю, до свидания!!!!!
Мисс Эндрю: и мне уже пора, до встреч ребята!!! я обязательно вернусь воспитывать вас, если ваши родители не справяться!
Слово предоставляется директору нашей школы Даниловой Марине Валентиновне
ДИРЕКТОР ШКОЛЫ: Я рада приветствовать будущих жителей моей удивительной страны Знаний. Вы проделали большой путь, чтобы встретиться со мною. И я с радостью занесу вас в список своих жителей.
(вручают подарки директор и глава сельского поселения Панина Г.Н.)
Слово МАМАМ ВЫПУСКНИКОВ
МАМА ШЕМЕНЁВА АРТЁМА
Мой милый малыш, мой сыночек родной,
Сегодня подросшим вернёшься домой.
Ты много мечтал, что станешь большой,
И мы будем с папой гордиться тобой.
И вот он настал, этот радостный миг,
Моргнуть не успели, как он нас настиг.
Ты слышишь, за окнами птицы поют,
Прибой шелестит и деревья цветут?
Всё это тебе, мой родной, всё вокруг,
Весь мир и улыбки друзей и подруг!
Не будем грустить, хоть и жалко немного,
Что в садик больше не наша дорога,
Что дом этот больше не будет нас ждать,
В песочнице будут другие играть.
В сердечке своём ты любовь сохрани
И в гости с друзьями сюда приходи.
Запомни всех тех, кто любил здесь тебя,
Ты в садике понял, что значит «друзья»,
Ты встретил заботу, тепло и уют,
Здесь добрые люди и сказки живут!
Смелее вперёд, завтра — новая жизнь!
Возьми мою руку и крепче держись!

СЛОВО МАМЕ ИРИНЫ НЕЛЮБОВОЙ__________________
1 ребенок
Нарядился детский сад –
Не узнаешь прямо.
Самый лучший свой наряд
Надевает ваша мама.

2 ребенок

И наглаженные брюки,
Чисто вымытые руки,
И волненье – просто вас
Провожают в первый класс!

 3 ребенок

Если честно разобраться,
Как же вам не волноваться!
Сколько лет вы здесь прожили,
И играли, и дружили!
 
4 ребенок

Ели вкусные обеды,
Спали в спальне в тихий час.
И морозною зимою
Птиц кормили вы не раз.
 
5 ребенок

Отвечали на занятьях,
Сказку слушали в тиши,
Были шумные, смешные,
Озорные малыши!
 
6 ребенок

Улетаете сегодня,
Словно птицы из гнезда.
Жаль, приходится прощаться
С детским садом навсегда!

 7 ребенок

И сегодня, в день прощальный,
Вам не стоит унывать,
Детский сад вы долго будете
Добрым словом вспоминать.

Ребенок:
Хорошо здесь в садике нам было,
Это мы вам честно говорим.
И от всей души большое вам спасибо,
Все мы вас за всё благодарим!
(вручаем цветы)
Спасибо вам
За ласку и тепло
Нам было с вами рядышком
и в хмурый день светло
Вы жалели нас, любили
Вы нас как цветы растили
Жаль, что мы не можем вас
Взять с собою в первый класс
Нянечке
Ничего мы не умели,
Даже писались не раз.
Вы едва не поседели,
Выручая вечно нас!
Вытирали, умывали
Лерочек и Ванечек ,
И всегда мы точно знали:
Нам никак без нянечек!

Ребенок (поварам):
Дорогой наш повар
Взрослые и мы
Вам спасибо говорим
От души благодарим
За борщи, котлету, кашу
Ценим мы работу вашу
Ребенок (прачке)
На отглаженной простынке
В тихий час мы нежим спинки.
На подушке белоснежной
Сон приходит безмятежной.
У белья в саду есть баня.
Там директор – тётя Оля, тётя Маня!
(дарят цветы)

ВЫПУСКНИКУ
1 воспитатель
 
Детский сад по утрам
Много раз тебя встречал,
Кашкой вкусной угощал,
Сказку добрую читал.
Няней был тебе он нежной,
Жизнь была в нем интересной:
Шкафчик свой, своя кроватка,
Здесь жилось тебе так сладко.
Расставаясь с детским садом,
Горевать совсем не надо,
Ведь никто не виноват,
Просто стал он маловат.
Жизнь меняется твоя,
Школа ждет уже тебя.
На учебу налегай
И пятерки получай.

НАПУТСТВИЕ
2 воспитатель

В новый мир открылась дверь,
До- свиданья, детский садик!
Ждут, малыш, тебя теперь
Парты, книжки и тетради!
В школе будет очень много
Светлых и счастливых дней.
Собирайся же в дорогу
И шагай вперед смелей!

ИРИНА
Детский сад наш до свиданья
Мы уходим в первый класс
Хоть и грустно расставанье
Не волнуйся ты за нас

АРТЁМ
Мы уже не детвора
В школу нам идти пора
И в прощальный этот час
Наша песенка для вас

Песня «ДЕТСТВО БЫСТРО ТАК ПРОМЧАЛОСЬ»