- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Экологическое воспитание дошкольников летом в детском саду № 7 «Солнышко»
- →
Экологическое воспитание дошкольников летом в детском саду № 7 «Солнышко»
Воспитание экологической культуры у дошкольников особенно актуально в современном мире, где вопросы экологии становятся первоочередными. Детский сад № 7 «Солнышко» организует экологическое воспитание летом с акцентом на наблюдение за природой и образование через практическую деятельность. Воспитатели активно вовлекают детей в уход за растениями, что не только развивает их ответственность, но и помогает установить связь между уходом за природой и её состоянием.
Летний период открывает широкие возможности для изучения окружающего мира. Дети, ухаживая за огородом и цветником, учатся понимать, как важно заботиться о растениях. Прогулки на свежем воздухе помогают дошкольникам наблюдать за изменениями в природе: они замечают, как высоко поднимается солнце, как меняется длина дня и света в зависимости от времени года. Такие наблюдения развивают у детей внимание и ощущение времени, а также умение замечать даже наиболее малозаметные детали окружающего мира.
Кроме наблюдений, происходит знакомство с разнообразием растительного и животного мира. Воспитатели организуют тематические прогулки в природу, что позволяет детям увидеть множество живых существ в их естественной среде обитания. Это не только расширяет их знания о природе, но и формирует у них чувство восхищения и уважения к ней. Интерес к экологии можно подогревать через творческие занятия, где дети могут рисовать или лепить из природных материалов, активно взаимодействуя с тем, что их окружает.
Заботясь о природе и охраняя её, дети учатся прививать себе ценности экологической культуры. Педагоги активно вовлекают родителей в этот процесс, подчеркивая важность общения о природе в семье. Они учат родителей поддерживать детскую любознательность и интерес к вопросам экологии дома, читая книги о природе, показывая документальные фильмы о животных и растениях, и обсуждая с детьми увиденное и прочитанное.
Важной частью экологического воспитания является игра. Воспитатели внедряют игровые элементы в процесс обучения, организуя маленькие спектакли, где герои рассказывают о правильном обращении с природой. Такие занятия способствуют не только обучению, но и развитию эмоциональной составляющей, ведь дети через игру легче усваивают новую информацию и делают выводы о важности бережного отношения к окружающему миру. Таким образом, экологическое воспитание в дошкольном учреждении становится увлекательным приключением, пробуждающим в детях интерес к изучению природы.
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 7 «Солнышко»
«Экологическое воспитание дошкольников летом»
2017г.,
Основные занятия о природе воспитанники групп получают не на занятиях, а в повседневной жизни. Поэтому воспитателю необходимо целенаправленно и постоянно вести эту работу, помогать детям, накапливать представления о природе, поддерживать их любознательность и активность.
В процессе наблюдений, игр, практических действий дошкольники знакомятся со свойствами природных материалов – песка, глины, воды, камня. Закрепляются представления о состоянии погоды летом (тепло, светит солнце), ярких летних явлений (гроза, небо, затянутое тучами, радуга и т. д.) . В течение лета дети ухаживают за огородом и цветником: поливают растения, рыхлят землю, пропалывают от сорняков. При этом воспитатель сообщает о назначении различных видов ухода. Дети наблюдают за растениями после полива и после дождя, до и после рыхления почвы, устанавливают связь между состоянием растения и условиями, в которых оно находится, уходом за ним. В процессе выращивания растений малыши начинают понимать, что ходить надо только по дорожкам, нельзя затаптывать клумбы и грядки, бегать по ним т. д.
Летом появляется возможность показать детям разнообразие растительного мира. Воспитатель организует целевые прогулки на луг, в лес, в парк.
В старшей группе детского сада календарь природы может быть несколько усложнен, так как у детей шестого года жизни возросли возможности воспринимать и осмысливать природные явления, отражать увиденное в рисунках, а также простейших схематических изображениях. В календарь природы в старшей группе, также как и в средней, следует помещать наиболее интересные рисунки детей, отражающие их наблюдение за погодой, жизнью растений и животных, людей.
На участке детского сада, на прогулках дети наблюдают за летними явлениями в природе и их динамикой: увлечением продолжительности дня в начале лета и его сокращением в августе; изменением высоты стояние солнца: к концу лета она также существенно меняется, солнце и в полдень не так высоко, как в июне. Определяя высоту стояния солнца в течение дня (утром и в полдень, дети с удовольствием наблюдают за тенью – своей или окружающих предметов, измеряют ее при помощи условной мерки).
Летом воспитатель организует наблюдения за такими явлениями природы, как гроза, радуга, роса и туман, дождь (ливень, мелкий моросящий, «грибной», солнцепек и т. д). Причины некоторых из них воспитатель может установить совместно с детьми. А также педагог организует прогулки на луг, в лес, а также экскурсии и т. д.
Экология – это то что окружает каждого из нас. Еще никогда так остро не стояла угроза экологического кризиса, как сегодня. На планете с пугающей стремительностью исчезают различные виды уникальных животных и растений. С каждым днем все больше загрязняется окружающая среда.
Чтобы предотвратить варварское отношение к природе, стоит начинать воспитывать экологическую культуру с самых малых лет. Поэтому в наши дни экологическое воспитание дошкольников приобретает растущую актуальность.
Дошкольный возраст – самое подходящее время для формирования у ребенка основ восприятия мира. Дети в раннем возрасте очень эмоциональны, отзывчивы и сострадательны и воспринимают природу как живой организм.
Экологическое воспитание дошкольников, прежде всего, направлено на формирование положительного отношения ребенка к окружающей среде – земле, воде, флоре, фауне. Научить детей любить и беречь природу, бережно использовать природные богатства – главные задачи экологического воспитания.
Какое значение для дошкольников имеет экологическое воспитание?
вырабатывает ответственность за сохранение природы;
воспитывает чувство прекрасного, способность видеть природную красоту;
дает понимание тесной взаимосвязи всего живого на планете;
предотвращает агрессивные, разрушительные действия по отношению к природе;
направляет детскую активность в положительное русло и расширяет кругозор.
Как привить ребенку экологическую культуру?
Воспитание экологической культуры дошкольников начинается в семье ребенка. Дети копируют поведение своих родителей. Поэтому очень важно чтобы родители объясняли малышу основы экологической культуры и подкрепляли свои слова действиями. Нельзя научить ребенка тому, чего сами родители не соблюдают.
Рассказывайте ребенку о удивительном разнообразии форм жизни на суше и воде. На этом пути вам помогут иллюстрированные энциклопедии и кинофильмы про животных и растения.
Рекомендации для родителей.
Почаще читайте своему ребенку замечательные, добрые рассказы о природе В. Бианки, Л. Толстого, Б. Заходера, Н. Сладкова, М. Пришвина, К. Ушинского. Дети готовы часами зачарованно слушать рассказы взрослых. После чтения побеседуйте с малышом о проблемах героев.
Малыши дошкольного возраста очень отзывчивы. Если вы дадите им возможность почувствовать чужую боль, как свою, – то научите проявлять заботу к тем, кто в ней нуждается. Также, никогда не проходите мимо попавших в беду растений и животных.
Всячески привлекайте и поощряйте участие ребенка в уходе за животными или растениями. Начинать можно с самого простого – полива любимого цветочка или установки кормушек для птичек зимой.
Рассказывайте в доступной форме о проблемах окружающей среды и том, что нужно делать, чтобы их не было.
Летом экологическое воспитание может стать для дошкольников увлекательным приключением. Прогулки в лес, поле, парк, луг помогут ближе познакомится с типичными представителями местной флоры и фауны. Это расширит знания ребенка об окружающих его животных и растениях. Помогите малышу научится видеть красоту окружающей природы.
Важное место в экологическом воспитании дошкольников принадлежит играм. Устройте маленький театр с игровыми персонажами – куклами. Пусть герои расскажут о том, как себя нужно вести по отношению к природе. Можно спорить, шутить и смеяться вместе со своими героями.
Вариантов и форм воспитания экологической культуры у дошкольников множество. Все зависит от вашего желания и вашей фантазии. Но научить ребенка с ранних лет жить в ладу с окружающей средой – это не простая, но очень важная задача.