"Ойыншықтар" ересектер тобына арналған қазақ тілінен конспекті

Тәсілдер
Кезеңдері

Мұғалімнің іс - әрекеті

Балалардың іс - әрекеті

Мотивациялық – қозғаушы

• Сәлеметсіңдер ме, балалар!

• Қазақстан Республикасының әнұранын айтамыз.

• Жылдың қай мезгілі?

• Бүгін аптаның қай күні?

• Апта күндерін атаңдар.

Балалар амандасады.
Балалар оң қолдарын кеуделеріне қойып, әнұран айтады.

-Күз
-Сейсенбі
-Дүйсенбі,сейсенбі, сәрсенбі,бейсенбі, жұма, сенбі, жексенбі.

Іздену – ұйымдастырушы

Балалар ойыншықтар дүкеніне барады.

• Балалар мынау не?

• Дүкенде не бар?

• Біз бүгін ойыншықтармен танысамыз.

Сөздік жұмыс (ойыншықтар арқылы):
Доп – мяч, қуыршақ – кукла
Қуыршақ – кукла, текше – кубик, Арыстан – лев
Пирамида - пирамидка
Дабыл – барабан, арыстан – лев,
машина - машина
Сыбызғы - дудочка
Жалауша – флажок
Қонжық – меджежонок
Ойыншықтар – игрушки
Сергіту сәті:
Сылдырмақты алайық
Қатты-қатты соғайық
Күш түсіре табанда
Би билейсің табанда
Тақ-тақ-тақ

Тілдік жаттығулар:
Оп – оп – оп – қандай жақсы доп
Шақ – шақ – шақ – мынау қуыршақ
Ше – ше – ше – жасыл текше
Мақ – мақ – мақ – жақсы сылдырмақ
Дид.ойын: «Ғажайып дорба»
-Мынау не? сұрақ қою арқылы
Ойыншықтармен сөйлем құрау:

Сергіту сәті:
Қолымызда сылдырмақ,
Сылдыр – сылдыр етеді.
Аяғымыз тырпылдап,
Өзі билеп кетеді.

• Мынау дүкен.

• Игрушки-ойыншықтар.

Балалар ойыншықтардың атауын қайталап, естеріне сақтайды.

Қайталай отырып, мазмұнына сәйкес қимылдар жасайды.

Топпен қайталайды.

Дорбадан шыққан ойыншықтарды атайды
Менің қуыршағым бар. Оның аты – Наташа.
Менде қызыл доп бар.

Қимылдар арқылы жасайды.

Рефлексивті түзетуші:

Доп»туралы тақпақ:
Добым, добым, домалақ,
Тоқтамайсың, домалап.
Үстел үстін бүлдірдің,
Тәрелкені сындырдың.

Сөздерін қайталап, жаттайды.