Публикации воспитателей детских садов
О проекте

"Ойыншықтар" ересектер тобына арналған қазақ тілінен конспекті

Жанакаева Гульсара Сапабековна Жанакаева Гульсара Сапабековна
DOCX
1
0
Предпросмотр

Ересектер тобына арналған оқу жұмыстарын
ұйымдастырудың технологиялық картасы
Күні:01.11.2016ж.
Оқытушы: Жанакаева.Г.С.
Білім беру саласы: «Қатынас»
Бөлімі: Қазақ тілі
Тақырыбы: Ойыншықтар
Мақсаты:Ойыншықтар атауларын білдіретін сөздермен сөздік қорларын толықтыру. «Мынау не?» сұрағына жауап беруге үйрету.Ойын ойнау арқылы сөздерді есте сақтауына, тіл үйренуге қызығушылығын арттыру.
Сөздік қоры:Доп,қуыршақ, пирамида, дабыл, машина, сыбызғы, текше,
Жалауша, арыстан, қонжық,ойыншықтар.
Жабдықтар:

Тәсілдер
Кезеңдері

Мұғалімнің іс - әрекеті

Балалардың іс - әрекеті

Мотивациялық – қозғаушы

  • Сәлеметсіңдер ме, балалар!

  • Қазақстан Республикасының әнұранын айтамыз.

  • Жылдың қай мезгілі?

  • Бүгін аптаның қай күні?

  • Апта күндерін атаңдар.


Балалар амандасады.
Балалар оң қолдарын кеуделеріне қойып, әнұран айтады.


-Күз
-Сейсенбі
-Дүйсенбі,сейсенбі, сәрсенбі,бейсенбі, жұма, сенбі, жексенбі.

Іздену – ұйымдастырушы

Балалар ойыншықтар дүкеніне барады.

  • Балалар мынау не?

  • Дүкенде не бар?

  • Біз бүгін ойыншықтармен танысамыз.

Сөздік жұмыс (ойыншықтар арқылы):
Доп – мяч, қуыршақ – кукла
Қуыршақ – кукла, текше – кубик, Арыстан – лев
Пирамида - пирамидка
Дабыл – барабан, арыстан – лев,
машина - машина
Сыбызғы - дудочка
Жалауша – флажок
Қонжық – меджежонок
Ойыншықтар – игрушки
Сергіту сәті:
Сылдырмақты алайық
Қатты-қатты соғайық
Күш түсіре табанда
Би билейсің табанда
Тақ-тақ-тақ


Тілдік жаттығулар:
Оп – оп – оп – қандай жақсы доп
Шақ – шақ – шақ – мынау қуыршақ
Ше – ше – ше – жасыл текше
Мақ – мақ – мақ – жақсы сылдырмақ
Дид.ойын: «Ғажайып дорба»
-Мынау не? сұрақ қою арқылы
Ойыншықтармен сөйлем құрау:


Сергіту сәті:
Қолымызда сылдырмақ,
Сылдыр – сылдыр етеді.
Аяғымыз тырпылдап,
Өзі билеп кетеді.


  • Мынау дүкен.

  • Игрушки-ойыншықтар.




Балалар ойыншықтардың атауын қайталап, естеріне сақтайды.





Қайталай отырып, мазмұнына сәйкес қимылдар жасайды.




Топпен қайталайды.




Дорбадан шыққан ойыншықтарды атайды
Менің қуыршағым бар. Оның аты – Наташа.
Менде қызыл доп бар.



Қимылдар арқылы жасайды.

Рефлексивті түзетуші:

Доп»туралы тақпақ:
Добым, добым, домалақ,
Тоқтамайсың, домалап.
Үстел үстін бүлдірдің,
Тәрелкені сындырдың.


Сөздерін қайталап, жаттайды.



Күтілетін нәтиже:
Түсінеді:: ойыншықтардың атауын
Қабылдайды: қазақша буындарды,сөздерді дұрыс анық айтуды,
Қолданады: Ойындарда қазақша сөздерді, сергіту сәтін анық айтуды.