Конспект НОД на тему "Покормите птиц зимой!"

Методическая разработка на тему:
«Покормите птиц зимой!»

Цель:
-воспитывать заботливое отношение к птицам зимой.

Задачи:
-учить внимательно слушать и наблюдать;
-формировать способность детей к диалогической речи;
-учить отвечать на вопросы словом и предложениями, состоящими
из 3-4 слов;
-упражнять в звукоподражании голосам птиц;
-обогатить и активизировать словарь детей.

Материалы и оборудование:
-мольберт (с магнитной доской);
-картинки с изображением птиц (синица, ворона, воробей, снегирь);
-пшено, сухой хлеб;
-кормушка.

Предварительная работа:
-изготовление кормушек вместе с детьми из бросового материала;
-игра «Какие бывают птицы»
-рассматривание картинок с изображениями птиц;
-наблюдение за птицами на прогулке.

Ход занятия.
1.Организационный момент.
Воспитатель: Ребята, вы хотите познакомиться с птичками? (ответы детей).
К нам в гости прилетели птицы, которые живут у нас зимой.
2. Рассматривание изображений птиц.
На мольберт выставляются изображения птиц, вешается кормушка.
Воспитатель: Кто к нам прилетел?
Дети: Птицы.
Воспитатель: Сколько прилетело птиц?
Дети: Много.
Воспитатель показывает и называет птиц.
Воспитатель: Это ворона. Она большая, черная и кричит: «Кар- кар». Кто это?
Дети: Ворона.
Воспитатель: Какая ворона?
Дети: Большая, черная
Воспитатель: Как кричит ворона?
Дети: «Кар-кар!»
Воспитатель: А это снегирь. У него красная грудка. Какая красивая птичка! Как зовут эту птичку?
Дети: Снегирь.
Воспитатель: Какая грудка у снегиря?
Дети: Красная.
Воспитатель: А кто это маленький, серенький?
Дети: Воробей
Воспитатель: Как чирикает воробей?
Дети: «Чик- чирик!»
Воспитатель: Какая красивая птичка прилетела. Это синичка. У нее желтая грудка. Кто это к нам прилетел?
Дети: Синичка.
Воспитатель: Какая грудка у синички?
Дети: Желтая.
Физкульминутка.
Ой, летали птички,
Птички невилички.
Все летали, все летали,
Крыльями махали.
На дорожку сели,
Зернышки поели.
Клю, клю, клю, клю,
Как я зернышки люблю.
Перышки почистим,
Чтобы были чище.
Прыгаем по веткам,
Чтоб сильней стать деткам.
Прыг- скок, прыг- скок,
Прыгаем по веткам.
3.Кормление птиц.
Воспитатель:Зимой птичкам трудно найти корм. Нет ни жучков, червячков, травки. Давайте покормим птичек. Это кормушка. Кормушку вешают на дерево и зимой насыпают в нее зерно. (Берет щепотку зерна и насыпает в кормушку). Что это? (показывает на кормушку).
Дети: Кормушка.
Воспитатель: Что насыпают в кормушку?
Дети: Зерно.
Воспитатель: Кто будет кушать в кормушке?
Дети: Птицы.
Воспитатель: Сколько прилетело птиц?
Дети: Много.
Воспитатель: А кормушек сколько?
Дети: Одна.
Воспитатель: Давайте рассмотрим птичку. (Берет картинку с изображением птицы). Что это у птички? (Показывает детям) Это крылья, лапки, глаза, клюв, хвост. Что это? (Воспитатель показывает, дети называют). Птицы летают, клюют зернышки. Что делают птицы?
Дети: Летают, клюют.
Воспитатель: Кто к нам прилетел в гости?
Дети: Птицы.
Воспитатель: Какие птицы к нам прилетели? (Воспитатель помогает назвать птиц: ворона, воробей, синица, снегирь). Как птицы разговаривают между собой?
Дети: «Кар- кар!», «Чик-чирик!».
4. Рефлексия.
Наступила зима. Выпал снег, укрыв всю землю белым покрывалом. Птицам трудно зимой найти корм, поэтому дети смастерили кормушку, повесили ее на дерево и насыпали в кормушку зернышки. Слетелись в кормушку птицы со всех сторон. Красивые птички, все разные. И большая черная ворона прилетела, и маленький серенький воробей, и желтогрудая синичка, и снегирь с красной грудкой. «Кар- кар!», «Чик- чирик!»- это птички говорят детям «спасибо» за корм.
Дети могут взять игрушечных птиц и покормить их в кормушке.

Приложения:

Игра «Какие бывают птицы».
Цель: упражнять детей в умении находить нужную птицу, способствовать запоминанию названий птиц.
Воспитатель раздает детям картинки с изображением птиц (ворона, воробей, синица, снегирь).
Сел на ветку снегирек,
Брызнул дождик- он промок.
Ветерок подуй слегка,
Обсуши нам снегирька.
Воспитатель:Ребята, покажите мне картинку, где нарисован снегирь. (Дети показывают).
Чики, чики, кички,
Летели две синички,
Собою невилички.
Воспитатель: А где у нас синички? А теперь покажите, кто кричит: «Кар- кар» (Дети показывают). Как зовут эту птицу?
Дети: Ворона.
Воспитатель: «Чик- чирик!»- кто это? Как зовут эту птицу?
Дети: Воробей.
Затем воспитатель просит Машу показать снегиря, Диму- воробья и т.д.

Фотографии.

Картинки с изображениями птиц.

Дети кормят птиц в кормушке.