Интегрированное занятие по экологическому воспитанию с детьми первой младшей группы "Не рубите елки"

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 20 «Росинка» комбинированного вида»





Конспект интегрированного занятия по экологии
«Не рубите елочки»
первая младшая группа






Воспитатель:
Мокринских
Ольга Александровна






Березовский городской округ 2017 год
Тема: «Не рубите елочки»
Интеграция образовательных областей:
речевое развитие, познавательное развитие, физическое развитие, социально- коммуникативное развитие, художественно-эстетическое, здоровье сбережение.
Тип непосредственной образовательной деятельности: занятие по сообщению новых знаний
Вид непосредственной образовательной деятельности: интегрированное
Цель:Формирование бережного отношения к елям.
Задачи:
Образовательные:

• формировать бережное отношение к елям и обитателям леса.

• закрепить знания о величине: большой - маленький; количестве: один-много; цвета: белый, зеленый, красный, синий, желтый.

Развивающие:

• развивать познавательную активность детей, коммуникативность, внимание,умение поддерживать игровую воображаемую ситуацию, творческие способности, умения и навыки;

• способствовать взаимодействию воспитанников с родителями при изготовлении поделок (новогодняя игрушка)

Воспитательные:

• воспитывать гуманное, эмоционально - положительное, бережное, заботливое отношение к природе и окружающему миру;

Методы и приемы: создание проблемной ситуации; игровой, сюрпризный момент; вопросы, краткая беседа, художественное слово, дыхательная гимнастика, музыкальное сопровождение.
Словарная работа: расширять и активизировать словарь детей.
Оборудование: Сугробы из синтепона; макет лесной поляны с маленькими и большими елочками по количеству участников занятия; игрушки: Маша, заяц, елочка, санки, кружочки из цветной бумаги, клеевые карандаши, клеенки, ниточки, коробка с бантом.
Ход:(входят родители с детьми.)
В.- Ребята, когда вы заходите в группу, что вы говорите? (здравствуйте)
-Я с вами тоже хочу поздороваться, покажите мне ладошки (глажу по ладоням). Здравствуйте мама Инна, здравствуй, Ванюша (и так со всеми).
Как еще можно поздороваться? (машем рукой гостям, говорим привет).
Вы сегодня шли в детский сад, видели, сколько много снега? Зимушка - зима все укутала снежным покрывалом.
В.- Скажите мне, какой скоро будит праздник? Его все любят и взрослые и дети, ждут с нетерпением. Правильно, Новый год. Кто приходит на Новый год? Что приносит? Куда кладет? Молодцы!
Давайте мы с вами отправимся в лес, за елочкой, хотите? Ну, тогда одевайтесь теплее, на улице холодно.
Мы наденем сапоги,
Курточку и шапку.
И на каждую руку
Наденем перчатку (показываем все движения)
В.- Все, пошли. Ой, какие сугробищи! Чтоб в сугробе не застрять надо ноги выше поднимать, а мамы и папы будут деткам помогать. Шли, шли и на полянку пришли. Посмотрите, сколько здесь красивых елочек!
Как на елке снег, снег
И под елкой снег, снег,
А под снегом спит медведь,
Тише, тише, не шуметь.
В.-Сколько елочек на полянке, ребята? ( много) А они все одинаковые? (нет, большие и маленькие). Каким они цветом? А снег каким?
Сейчас выберем самую красивую елочку для новогоднего праздника, и отнесем ее в детский сад. Только елочки занесены снегом и не видно, какая же самая пушистая. Давайте сдуем снег с ее лапок.
В. Ой, мне кажется, кто- то плачет, вы слышите? Посмотрите, кто под елочкой сидит?
- Зайчик (под елочкой сидит зайчик).
Зайка, ты чего плачешь, кто тебя обидел?
З.- Вы обидели
В.- Мы тебя не обижали! Кто зайку обидел, ты Ванюша?
З.-Все вы обидели, хотите в лесу наши елочки срубить.
В.- Ну, мы же только одну.
З.- Вы одну, другие одну и ничего не останется. Где мы, зайцы, будем от лисы прятаться, где звери лесные будут жить, ведь лес-это наш дом!
В.- Возьмем по одной елочке, посмотрим, правду говорит зайчик. Диана, сколько ты взяла елочек? (одну). А ты, Ваня? Сколько елочек осталось на полянке? (ни одной). Правда, негде зайке прятаться. Ни хорошо получилось.
Давайте вернем елочки на место. Так лучше? Прости нас зайка, простите нас елочки. Мы не будем вас рубить. Не будем? Пойдемте в сад.
В.-По сугробам мы шагаем, ноги выше поднимаем. Шли, шли и в детский сад назад пришли.
Раздевайтесь: Снимем мы перчатки,
Курточки и шапки
И конечно сапоги
Снимем с каждой ноги.
В лес сходили, елочку не принесли, пожалели. Конечно мы молодцы, но какой же Новый год без елочки? Куда Дед Мороз положит подарки?
(звучит песня «Не рубите елочки»)
В.-Слышите, кто - то поет? Какая хорошая добрая песня. Кто бы это мог быть? Сейчас посмотрю (воспитатель заносит Машу и елочку)
В. -Маша, ты к нам?
М.- Нет, к Мишке, елку показать:
Мне елку купили, мне елку купили.
Ее на опушке в лесу не рубили.
А сделали елку на нашем заводе
Веселые дяди и добрые тети.
А елка лесная осталась живая,
Стоит на опушке, макушкой кивая.
В.- Как же мы сразу не догадались, что елку можно купить в магазине, искусственную.
М.- Ну, я пошла (Маша собирается уходить)
В.-Подожди, Маша, не уходи. Мы сейчас для лесных жителей игрушки сделаем, пусть к празднику елочки украсят. Сделаем игрушки?
(звучит фоновая музыка «Живет повсюду красота.»
Дети вместе с родителями делают новогодние шары).
В.- Какие замечательные шары у вас получились! Вам нравятся? Мне тоже, вы все молодцы! Куда же мы их положим? У меня где то была красивая коробочка, вот она, кладите сюда свои шарики.
Ребята, давайте Маше санки подарим, ведь ей тяжело нести и елку, и коробку с шариками?
В. -Маша, мы хотим тебе санки подарить, чтоб тебе легче было. Передай, пожалуйста, коробку зайчику (прощаемся с Машей).
В.- Ребята, как вы думаете, мы с вами сегодня молодцы? Почему? (Елочку не срубили (сохранили), пожалели лесных зверей, игрушки для них сделали, санки Маше подарили, чтоб ей легче было). Молодцы!
Уважаемые взрослые, научите своих малышей видеть красоту родной природы и беречь ее!
Елок в лесу не рубите!
Берегите природу, любите!
Сохраним небо голубым,
Лес зеленым, солнце ярким!
Это будет для наших детей
Самым лучшим подарком!
В.-Давайте посмотрим в окно, Маше помашем на прощание.