Технологическая карта организованной учебной деятельности для старшей группы «Ласточка»

В данном материале представлена технология организации учебной деятельности для старшей группы детского сада под названием «Ласточка», на тему «Мой Казахстан». Упор сделан на обучение детей рисованию по мотивам казахских сказок. Цель – развить у детей не только художественные навыки, но и привить любовь к родной культуре, а также улучшить мелкую моторику рук.

Темы занятий посвящены традициям и жизни казахского народа, которые идеально вписываются в образовательный процесс и способствуют обогащению знаний детей о их корнях. В программе предусмотрено рассмотрение таких понятий, как «иллюстратор» и роль художника в создании визуальных образов на основе литературных произведений.

Занятие начинается с мотивационного этапа, где педагог приглашает детей в мир сказок, используя иллюстрации казахских авторов, что помогает создать интерес к уроку. Обсуждение изображений развивает у детей критическое мышление и умение выражать свои мысли.

На организационно-поисковом этапе дети принимают активное участие в выборе сюжетов для рисования, что позволяет им проявить креативность и индивидуальность. Такой подход способствует созданию позитивной атмосферы, где каждый ребенок чувствует себя в центре внимания, а его мнение ценным.

Задача педагога – не только учить рисовать, но и поддерживать детей в их творческих инициативах, побуждая их делиться своими идеями и воплощать их в рисунках. Выставка работ в конце занятия поможет детям осознать результаты своих усилий и укрепит их уверенность в своих способностях.