Ересек топқа «Қарлығаш» ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы
Технологическая карта организованной учебной деятельностистаршей группы «Ласточка»
Technological card of educational activity for senior group «Swallow»
Апта тақырыбы – Тема недели - The theme of the week: «МОЙ КАЗАХСТАН», «Мой родной край»
Тәрбиеші – Воспитатель - Educator: Буш Е.Б.
Күні– Дата - Data: 8.12.2017
Білім саласы - Образовательная область - Educational area: Коммуникация, художественная литература
Тақырыбы - Тема - Theme:«Устное народное творчество. Русские и казахские пословицы, поговорки и загадки»
Мақсаты - Цель - Aim:Познакомить детей с понятием устного народного творчества. Учить понимать смысл пословиц и поговорок. Продолжать формировать умение разгадывать загадки. Развивать связную речь, память, мышление. Воспитывать интерес к устному народному творчеству Казахстана.
Сөздік жұмысы – Словарная работа - Dictionarywork: пословица, поговорка, загадка
Жабдықтар– Оснащение – Equipment:иллюстрации, книги с пословицами, поговорками, загадками
Алдын алу жұмысы -Предварительная работа - Preliminary work: беседа, рассматривание иллюстраций
Көптілділік - Полиязычие - Multilingualism:жұмбақ – загадка - riddle
Қызметтер кезеңдері Этапы деятельности Stages of activity | Мұғалімнің іс - әрекеті Действия педагога Teacher’s activities
| Балалардың іс- әрекеті Деятельность детей Children’s activity
|
Мотивациялық – қозғаушылық Мотивационно – побудительный Motivational and incentive stage | Побуждение ребенка к процессу деятельности: Игра – приветствие «Добрый день» В этот чудесный день, Добрый день, Дружно здороваться Нам не лень! Руки протягивай, не зевай. Здравствуйте, здравствуйте! Все подпевай. Приглашает совершить путешествие по стране «Литературия». | Проявление интереса к происходящему. Выполняют игру-приветствие.
Проявляют желание совершить путешествие по стране «Литературия». (речевая деятельность, познавательная) |
Ізденушілік– ұйымдастырушылық Организационно – поисковый Organizationaland exploratorystage | Ориентирование детей на разрешение проблем: Дает понятие малым фольклорным жанрам (пословица, поговорка, загадка). Объясняет, что у каждого народа есть свои пословицы, поговорки, которые учат смелости, дружбе, трудолюбие. Проводит словарную работу Пословица - это краткое народное изречение, в котором отражается народная мудрость, жизненный опыт. Пословица — это целое предложение со смыслом, а поговорка — лишь красивая фраза или словосочетание. Это главный признак, отличающий пословицы от поговорок. Пословица содержит нравоучение, примету, предостережение или наставление. Поговорка — просто красноречивое выражение, которое можно легко заменить другими словами. Загадка - это мудреный вопрос. Основное назначение загадки в том, что она развивает в человеке догадливость, сообразительность. Предлагает отправится в первый город страны Литературии – город Пословиц , в котором знакомит детей с казахскими и русскими пословицами. Следующий город – город Поговорок. Игра «Скажи по-другому» (воспитатель просит подобрать близкие по смыслу слова к тем, которые он скажет и подумать как сказать по другому, например «водой не разольешь»). Предлагает отправиться в город загадок. Игра «Угадай загадку». Закрепляет слова полиязычия Просит подумать и ответить чем отличается загадка от пословицы и поговорки
Игра на закрепление «Закончи фразу» (воспитатель называет начало пословицы или поговорки). | Включение детей в процесс деятельности Слушают
Слушают Запоминают
Повторяют пословицы и поговорки, объясняют их значение
Обьясняют смысл выражения
Проговаривают хором, индивидуально Отгадывают загадки. Отвечают, что загадки надо отгадывать, а пословицы и поговорки надо понимать и знать, когда нужно говорить их. Заканчивают фразу. |
Рефлексивті– түзетушілік Рефлексивно – корригирующий Reflectiveand correctivestage | Анализирует результаты деятельности детей Подводит итог путешествию по стране Литературии, благодарит детей за совместную работу. | Осознают результаты своей деятельности Высказывают свое мнение о путешествии, говорят что нового узнали.
|
Күтімді нәтиже - Ожидаемый результат - Theexpectedresult:
Ұғынады - Воспроизводят - Reproduce:казахские и русские пословицы, поговорки и загадки;
Түсінеді - Понимают - Understand:представление о жанровых особенностях, назначении пословиц, поговорок и загадок.
Қолданады - Применяют - Apply: умение осмысливать значение знакомых пословиц и поговорок, отгадывать загадки.