Занятие по обучению грамоте на тему "Знакомство с буквой и звуком В"
Ересек топқа «Қарлығаш» ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы
Технологическая карта организованной учебной деятельностистаршей группы «Ласточка»
Technological card of educational activity for senior group «Swallow»
Апта тақырыбы – Тема недели - The theme of the week: «МОЙ КАЗАХСТАН», «Мой родной край»
Білім саласы - Образовательная область - Educational area: Коммуникация, грамота
Тәрбиеші – Воспитатель - Educator: Буш Е.Б.
Күні– Дата - Datе: 4.12.2017
Тақырыбы - Тема - Theme:«Знакомство с буквой и звуком В».
Мақсаты - Цель - Aim: Познакомить детей с печатным образом буквы В.Упражнять в звуковом анализе слов.Учить читать слоги.Развивать слуховое внимание и фонематический слух, моторику рук.Воспитывать интерес к русскому языку
Сөздік жұмысы – Словарная работа - Dictionarywork:Слого – звуковой анализ слова
Жабдықтар– Оснащение – Equipment: иллюстрации, карточки, цветные палочки Кьюнезера
Алдын алу жұмысы -Предварительная работа - Preliminary work: беседа, рассматривание иллюстраций
Көптілділік - Полиязычие - Multilingualism:қалта шам – фонарик - flashlight
Қызметтер кезеңдері | Мұғалімнің іс - әрекеті | Балалардың іс- әрекеті |
Мотивациялық – қозғаушылық | Побуждение ребенка к процессу деятельности: | Проявление интереса к происходящему. Читают слоги, дополняют до целого слова. |
Ізденушілік– | Ориентирование детей на разрешение проблем: На что похожа буква Г? Физминутка | Включение детей в процесс деятельности |
Рефлексивті– түзетушілік Рефлексивно – корригирующий | Анализирует результаты деятельности детей | Осознают результаты своей деятельности |
Күтімді нәтиже - Ожидаемый результат - Theexpectedresult:
Ұғынады - Воспроизводят - Reproduce:звук и букву «В», гласные, твердые и мягкие согласные звуки;
Түсінеді - Понимают - Understand:что звуки бывают твердые и мягкие.
Қолданады - Применяют - Apply: умение проводить звуковой анализ слова, читать слоги, узнавать твердые и мягкие звуки.