Технологическая карта занятия для старшей группы «Ласточка» на тему «МОЙ КАЗАХСТАН»

В данном документе представлена технологическая карта организованной учебной деятельности для старшей группы детского сада «Ласточка». Темой недели выбрано изучение родного края «МОЙ КАЗАХСТАН». Основная цель данного занятия заключается в знакомстве детей с буквой и звуком В, а также в развитию фонематического слуха и моторики рук. Воспитатель Буш Е.Б. подготовила множество интересных мероприятий, которые помогут детям увлечься процессом обучения.

Занятие включает в себя различные этапы, которые способствуют активному вовлечению детей в образовательный процесс. На первом этапе, мотивационном, идет побуждение детей к деятельности, например, через «слоговой аукцион». Это создает интерес к изучаемому материалу и стимулирует детей активно участвовать в занятии, читая слоги и формируя слова.

Следующий этап - организационно-поисковый, где дети знакомятся с новой буквой. Они выполняют слого-звуковой анализ и участвуют в играх, таких как «Зажги фонарик». Важным элементом становится взаимодействие с педагогом, который направляет детей на успешное усвоение материала. Это способствует созданию дружественной и поддерживающей атмосферы, в которой дети чувствуют себя уверенно.

Обратная связь в рефлексивно-корригирующем этапе позволяет детям осознать, с каким звуком и буквой они знакомились. Это помогает не только проверить понятый материал, но и сформировать у детей уверенность в своих знаниях. Ожидаемые результаты занятия включают в себя не только умения воспроизводить и различать букву В, но и понимание, что звуки могут быть твердыми и мягкими. Таким образом, занятия дают детям неоценимый опыт и расширяют их кругозор, знакомя с родным языком и культурой.