Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Занятие по аппликации на тему "Узор для сырмака"

Буш Екатерина Борисовна Буш Екатерина Борисовна
DOCX
0
0
Предпросмотр

Ересек топқа «Қарлығаш» ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы
Технологическая карта организованной учебной деятельностистаршей группы «Ласточка»
Technological card of educational activity for senior group «Swallow»


Апта тақырыбы – Тема недели - The theme of the week: «МОЙ КАЗАХСТАН», «Независимый Казахстан»
Білім саласы - Образовательная область - Educational area: Творчество, аппликация
Тәрбиеші – Воспитатель - Educator: Буш Е.Б.
Күні– Дата - Datе: 20.12.2017
Тақырыбы - Тема - Theme: «Узор для сырмака»
Мақсаты - Цель - Aim:Учить из геометрических фигур составлять узор.
Развиватьумение аккуратно наклеивать изображение, красиво располагать на листе бумаги, внимание, мелкую моторику рук. Воспитывать любовь к своей Родине
Сөздік жұмысы – Словарная работа - Dictionarywork: сырмак
Жабдықтар– Оснащение – Equipment: иллюстрации
Алдын алу жұмысы -Предварительная работа - Preliminary work: беседа, рассматривание иллюстраций
Көптілділік - Полиязычие - Multilingualism: амулет, жулдыз, сырмак.


Қызметтер кезеңдері
Этапы деятельности
Stages of activity

Мұғалімнің іс - әрекеті
Действия педагога
Teacher’s activities


Балалардың іс- әрекеті
Деятельность детей
Children’s activity


Мотивациялық – қозғаушылық
Мотивационно – побудительный
Motivational and incentive stage

Побуждение ребенка к процессу деятельности:
Приносит полоску цветной бумаги, нарезают на треугольники, и составляют орнамент.

Проявление интереса к происходящему.
прояляют интерес к процессу создания сырмака.


(речевая деятельность, познавательная)

Ізденушілік
ұйымдастырушылық
Организационно – поисковый
Organizationaland exploratorystage

Ориентирование детей на разрешение проблем:
Беседует с детьми об орнаменте, его истоках.
Знакомит с сырмаком – постилочным войлочным ковром.
Проводит словарную работу.


Физминутка
Показ приемов вырезания элементов орнамента.


Предлагает детям собрать свой сырмак на основе орнамента жулдыз.
Закрепляет слова полиязычия

Включение детей в процесс деятельности
Слушают воспитателя, отвечают на вопросы.
Рассматривают, тактильное обследование, называют элементы орнамента, цвет.
Понимают и запоминают значение новых слов.
Выполняют физминутку
Зрительный контроль самостоятельная работа , подбирают цвет, элементы для вырезания.
Составляют свой сырмак


Проговаривают хором, индивидуально

Рефлексивті түзетушілік Рефлексивно – корригирующий
Reflectiveand correctivestage

Анализирует результаты деятельности детей
Поощряет детей.

Осознают результаты своей деятельности
Составляют из своих ковров коллективную работу сырмак.


Күтімді нәтиже - Ожидаемый результат - Theexpectedresult:
Ұғынады - Воспроизводят - Reproduce:казахские орнаменты – на основе прямых линий.
Түсінеді - Понимают - Understand:представление о ритме, повторение узора;- симметрия.
Қолданады - Применяют - Apply: умение вызывать по прямой, делить квадрат на два треугольника.