Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Конспект руководства трудовой деятельностью детей средней группы на тему "Уход за фикусом"

Гелеверина Юлия Константиновна Гелеверина Юлия Константиновна
DOC
0
0
Предпросмотр

Конспект труда в природе детей средней группы
«Уход за фикусом»
Цель: продолжать расширять представление детей о труде, систематизировать знания о процессе ухода за комнатными растениями
Задачи:
- способствовать развитию у детей совместной поисковой деятельности;
- продолжать развивать умения ухода за комнатными растениями;
- воспитывать бережное отношение к природе, чувство товарищества, трудолюбие, испытывать чувство гордости от совместного труда.
Ход деятельности:
Воспитатель вносит в группу посылку:
Ребята к нам в группу утором приходил почтальон и принес для нас посылку. Очень интересно, что же нам прислали! Ребята, а вы хотите узнать, что в ней! Но прежде чем её открыть нам придется отгадать загадку…
встречаешь их везде:
и в клумбе и в горшке,
и в парке и в саду,
и даже на пруду.
Поднимут настроение
Зеленые
(растения)
Ребята как вы думаете, что же находится в коробке!Открывает посылку и достает оттуда комнатный цветок. Ребята, вы совершенно правы – это растение. А как вы думаете, какой он называется?Совершенно верно! Этот растение называется фикус. Давайте его рассмотрим какие части растения, вы знаете? Совершенно верно! Но посмотрите-ка ребята на этом растении какой-то значок. Давайте его рассмотрим. Как вы думаете, ребята, почему на фикусе такой грустный значок? Давайте рассмотрим все ли в порядке с этим цветочком.
Подводит детей к тому, что у цветка сухая земля, пыль на листочках.
Ребята, а как вы думаете, растения живые существа или нет? Совершенно верно! А как вы думаете, этому цветочку нужна вода? Как узнать?
- Нужно потрогать землю, если земля сухая, то нужно полить, а если нет, то не надо.
- Молодцы! Давайте определим, какая земля у фикуса
Артем, возьми, пожалуйста, леечку и полей фикус. Артем, сколько ты будешь лить воды?
- Немного, потому что цветок маленький.
-Правильно, ребята, а теперь рассмотрим листочки, что же с ними не так
- А как можно убрать пыль с листьев?
- Протереть их влажной тряпочкой.
- Какие вы молодцы, все знаете! Даша, протри, пожалуйста листья у фикуса. Ребята, а как это правильно сделать?
- Аккуратно положить лист на руку и протереть.
- Ну, вот мы полили наш цветок, протерли ему листья, а теперь все с ним в порядке? Может еще что-то мы забыли сделать!
-Порыхлеть.
-А зачем цветы нужно рыхлить?
-Чтобы ему было легче дышать
-Молодцы! Совершенно верно! Егор, подрыхли, пожалуйста землю.
- Как вы думаете, теперь с фикусом все в порядке? Ему можно поменять значок? На какой?
- Да можно, на веселый.
- Давайте поменяем. Вероника, поменяй пожалуйста значок. Молодец!
Есть много праздников веселых
На свете и у нас в стране
Есть день школьника, шахтера,
Есть даже праздник день земли
А почему бы не устроить
Нам новый праздник- день цветов
Цветам и взрослый и ребенок
Любовь отдать свою готов.
- Очень хорошо! Теперь нашему фикусу очень хорошо и у него веселое настроение! Мы с вами сегодня много говорили о цветах, вспомнили все части растений, повторили все способы ухода за ними.
Давайте пройдемся медленно по саду
И, здравствуй скажем каждому цветку
Должны мы над цветами наклониться,
не для того, чтобы рвать или срезать
А чтоб увидеть добрые их лица
И доброе лицо им показать!