Самоанализ музыкальной деятельности в группе «Звёздочки»
В данном документе представлен самоанализ организованной образовательной музыкальной деятельности разновозрастной группы «Звёздочки» ОО «Художественно-эстетическое развитие». Являясь музыкальным руководителем, я подробно освещаю ключевые аспекты, которые были реализованы в процессе занятия на тему «Форте и пиано». Это тема, которая позволяет детям познакомиться с разнообразием музыкальных звуков и их особенностями в игровых формах.
Санитарно-гигиенические требования были строго соблюдены: помещение было тщательно проветрено, проведена влажная уборка, а мебель подобрана оптимально по росту детей. Это создает комфортную среду для занятий, позволяя каждому ребенку чувствовать себя уверенно и расслабленно. Важно подчеркнуть, что структура образовательной деятельности была продумана с учетом возрастных особенностей детей, что способствовало успешному восприятию материала.
В процессе занятия применялись интегрированные формы организации, включающие развитие движений и активное участие детей. Я использовала игровую форму, что позволило создать динамичную и увлекательную атмосферу. Например, была организована игровая ситуация «На помощь Фее музыке», где дети могли не только слушать, но и активно участвовать в процессе. Это способствовало эмоциональному вовлечению и формированию интереса к музыке.
Также я уделяла внимание выбору методов и приемов, что позволило достигнуть поставленных целей. Используя словесные и наглядные методы, я акцентировала внимание на необходимости вызова у детей желания взаимодействовать и высказывать свои мысли. Познакомив детей с дидактической игрой «Форте и пиано», у них появилась возможность изучить понятия громкости и тишины, а также развить свой музыкальный слух.
Ключевым моментом в проведении занятия стало применение современных педагогических технологий. Я старалась учитывать индивидуальные особенности и потребности каждого ребенка, используя здоровье сберегающие технологии для подготовки голосового аппарата. Все действия были направлены на создание ситуации успеха, что в итоге послужило хорошим стимулом для проявления активности и интереса.
В заключение отмечу, что проведенное занятие не только достигло поставленных целей, но и позволило детям не только расширить свой словарный запас, но и развить критическое мышление, самостоятельность. Я чувствую, что уроки подобного формата важны не только для музыкального, но и для общего развития ребенка, что является залогом успешного обучения в будущем.
