Вариант самоанализа организованной образовательной музыкальной деятельности.

№ п/п

критерии

результат

1

Выполнение санитарно-гигиенических требований

В ходе организации и проведения ООД были выполнены санитарно-гигиенические требования: помещение проветрено, сделана влажна уборка. Мебель подобрана в соответствии с ростом детей. Сруктура ООД построена на материале с использованием двигательной активности детей.

2

Соответствие рабочей программе и возрастным особенностям детей

Тема образовательной деятельности соответствует рабочей программе по О.О. «Художественно-эстетическому развитию», содержание соответствует возрасту детей.

3

Формы организации

В ходе ООД использовалась интеграция образовательных областей, проведено в игровой нетрадиционной форме, подгрупповое.

4

Рациональный выбор методов и приёмов, соответствие их поставленным задачам

Методы и приёмы используемые в образовательной деятельности соответствуют возрастным особенностям детей старшего и дошкольного возраста. Была создана игровая ситуация «На помощь Фее музыке». Словесныйметод; приёмы - рассказ, объяснение, художественное слово, вопрос-ответ.
Наглядный метод представлен необходимым количеством оборудования, мультимедийной презентацией, атрибутами для дидактической игры «Форте и пиано».
Практический метод реализован в ходе проведения дидактических игр, музыкально- игровой деятельности, где детям представилась возможность принимать решения, высказывать предложения для решения проблемной ситуации.

5

Применение ТСО, их рациональное использование

ТСО применялось в полном объёме.

6

Соответствие нод современным требованиям
(использование педагогических технологий)

Я считаю, что проведённое мной мероприятие соответствует современным требованиям:
реализована технология деятельностного подхода; осуществлялся личностно-ориентированный подход (дифференцированный) к детям, были учтены индивидуальные особенности, желания и потребности детей; использованы здоровье сберегающие технологии - это разогревание голосового аппарата перед пением, дыхательная гимнастика. Удалось вызвать детей на общение, заинтересовать и установить хороший контакт.

7

Соответствует ли структура намеченному плану

При планировании ООД структура выдержана в соответствии с требованиями.

8

Умение воспитателя перестроится в соответствии с изменившейся обстановкой

Я считаю, что каждый педагог должен продумывать заранее возможность изменения в ходе ООД, так как наша образовательная деятельность строится с учётом потребностей и желания детей, с ребёнком выстраиваются субъект-субъектные взаимоотношения.

9

Умение педагога стимулировать интерес детей

В ходе образовательной деятельности я создаю у детей ситуацию успеха похвалой, поощрением. Благодарность от Феи Музыки и подарки.

10

Носило ли ООД развивающий характер. Обогащался ли словарь

Оод носит развивающий характер, так как я старалась развить у детей умение самостоятельно находить выход из «проблемы», принимать решения самостоятельно, старалась натолкнуть на правильный ответ. Словарная работа соответствует запланированной.
Так же в ходе ООД детям был дан новый материал в виде музыкально-дидактической игры «Форте и пиано».

11

Каковы причины успеха и недостатков проведённого ООД

Считаю, что цели и задачи проведённого мной мероприятия достигнуты. Дети были заинтересованы, эмоциональны, легко шли на контакт.