Конспект занятия для детей: «Осень» - Развитие речи в средней группе
Данное занятие посвящено теме осени, которая является замечательной возможностью для развития речи и осознания окружающего мира у детей. В ходе занятия мы будем использовать мнемотаблицу, а также разобраться в особенностях осеннего сезона через загадки и визуальные наглядности.
Цель урока - закрепить знания детей о признаках осени и развить их внимательность, память и речь. Начнем с удивительной загадки, которую предложим детям для размышления, чтобы они сами могли понять, что их ожидает в ходе урока. Подобные загадки позволят вовлечь их в процесс обучения, сделав его интересным и познавательным.
С помощью иллюстраций и муляжей овощей и фруктов, которые представляют собой ключевые компоненты осени, дети смогут не только понять, что такое осень, но и повеселиться, играя в увлекательные игры, такие как «Соберем урожай». Это развивает их аналитические способности, а также улучшаем их навыки командной работы.
Создание позитивной и дружелюбной атмосферы — основной момент занятия. Физминутка с песнями о осени помогает детям переключиться и восстановить внимание, что особенно важно для маленьких учеников. Участвуя в таких активностях, они осваивают физическую активность и развивают свои коммуникативные навыки.
Заключительная часть занятия включает обсуждение, где каждый ребенок может рассказать свои мысли об осени, поделиться личными наблюдениями и радугой ощущений. Таким образом, мы подводим итоги и фиксируем обретенные знания, что важным является для формирования у них любви к окружающему миру и его изменениям.
Конспект НОД в средней группе
Развитие речи. Ознакомление с окружающим миром
Тема: «Осень»
Цели: закрепить знания детей о признаках осени, учить рассказывать по мнемотаблице, закрепить знания детей о овощах, фруктах; развивать речь, внимание, память.
Материал: мнемотаблица «Осень», муляжи овощей, фруктов, две корзинки, каточки, иллюстрация «Осень».
Ход занятия
- Ребята, сегодня у нас очень интересное занятие. А чтобы узнать, о чем мы будем сегодня говорить, вам необходимо разгадать загадку:
Лес разделся
Неба просинь
Это время года …(осень).
- Верно. Мы сегодня поговорим об осени. Скажите, какие осенние месяцы вы знаете? (Фронтальный опрос)
А сейчас будем разгадывать осенние загадки:
Ветер тучу позовет
Туча по небу плывет
И поверх садов и рощ
Моросит холодный… (дождь)
В сером небе низко
Тучи ходят близко
Закрывают горизонт
Будет дождь, мы взяли …(зонт)
Падают, кружатся,
И под ноги просто так
Как ковер ложатся
Что за желтый снегопад?
Это просто …(листопад)
- Молодцы!
Работа с мнемотаблицей.
А теперь внимательно посмотрите на мольберт, где у меня таблица. Как вы думаете, о чем рассказывают рисунки на таблице? ( Об осени)
А теперь я расскажу вам об осени: «Наступила осень. Солнце меньше греет. Небо закрыто тучами. Идут дожди. Люди ходят под зонтами. Деревья стоят голые. Листья пожелтели и опали. Перелетные птицы улетели на юг. В саду и огородах созрел урожай».
А тетерь вы расскажите об осени (Дети у мольберта рассказывают об осени)
- Устали? Давайте поиграем!!!!
Физминутка.
Осень в гости к нам пришла
И подарки принесла
Яблоки душистые, (поочередно загибают пальцы)
Репку золотистую,
Кабачки пузатые
И морковку сладкую.
- Огород и сад в порядке,
Ты земля еще рожай
Мы собрали … (урожай)
У меня в корзинке овощи и фрукты (раздаю муляжи овощей и фруктов детям). Расскажите о них (например: это яблоко, оно круглое, зеленое, растет в саду. Яблоко – фрукт) Опрос детей.
Вот у всех у вас овощи и фрукты. Давайте поиграем в игру «Соберем урожай»
В синюю корзинку – фрукты, в желтую – овощи.
Работа с карточками. Рассмотрите внимательно таблицу. Что должно быть вместо вопросительного знака? (Фронтальный опрос).
А теперь я бы хотела бы показать нашу королеву Осень. (На мольберте иллюстрация.) Похожа она на ту осень, о которой мы сегодня говорили?
Вы сегодня хорошо работали на занятии, и королева Осень решила вам сделать подарок.
Дети рассматривают подарок Осени.
