Конспект НОД в средней группе, тема "Осень"

Конспект НОД в средней группе 
Развитие речи. Ознакомление с окружающим миром

Тема: «Осень»
Цели: закрепить знания детей о признаках осени, учить рассказывать по мнемотаблице, закрепить знания детей о овощах, фруктах; развивать речь, внимание, память. 

Материал: мнемотаблица «Осень», муляжи овощей, фруктов, две корзинки, каточки, иллюстрация «Осень». 

Ход занятия 
- Ребята, сегодня у нас очень интересное занятие. А чтобы узнать, о чем мы будем сегодня говорить, вам необходимо разгадать загадку:
Лес разделся 
Неба просинь 
Это время года …(осень). 
- Верно. Мы сегодня поговорим об осени. Скажите, какие осенние месяцы вы знаете? (Фронтальный опрос)
А сейчас будем разгадывать осенние загадки: 
Ветер тучу позовет 
Туча по небу плывет
И поверх садов и рощ 
Моросит холодный… (дождь) 
В сером небе низко 
Тучи ходят близко 
Закрывают горизонт 
Будет дождь, мы взяли …(зонт) 
Падают, кружатся, 
И под ноги просто так 
Как ковер ложатся 
Что за желтый снегопад? 
Это просто …(листопад) 
- Молодцы! 
Работа с мнемотаблицей. 
А теперь внимательно посмотрите на мольберт, где у меня таблица. Как вы думаете, о чем рассказывают рисунки на таблице? ( Об осени)
А теперь я расскажу вам об осени: «Наступила осень. Солнце меньше греет. Небо закрыто тучами. Идут дожди. Люди ходят под зонтами. Деревья стоят голые. Листья пожелтели и опали. Перелетные птицы улетели на юг. В саду и огородах созрел урожай». 
А тетерь вы расскажите об осени (Дети у мольберта рассказывают об осени)
- Устали? Давайте поиграем!!!! 
Физминутка. 
Осень в гости к нам пришла
И подарки принесла 
Яблоки душистые, (поочередно загибают пальцы) 
Репку золотистую, 
Кабачки пузатые 
И морковку сладкую.
  - Огород и сад в порядке, 
Ты земля еще рожай
 Мы собрали … (урожай) 
У меня в корзинке овощи и фрукты (раздаю муляжи овощей и фруктов детям). Расскажите о них (например: это яблоко, оно круглое, зеленое, растет в саду. Яблоко – фрукт) Опрос детей. 
Вот у всех у вас овощи и фрукты. Давайте поиграем в игру «Соберем урожай»
В синюю корзинку – фрукты, в желтую – овощи. 
Работа с карточками.  Рассмотрите внимательно таблицу. Что должно быть вместо вопросительного знака? (Фронтальный опрос). 
А теперь я бы хотела бы показать нашу королеву Осень. (На мольберте иллюстрация.)  Похожа она на ту осень, о которой мы сегодня говорили? 
Вы сегодня хорошо работали на занятии, и королева Осень решила вам сделать подарок.
Дети рассматривают подарок Осени.