Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Конспект «Привлечение родителей к работе по развитию речи через театрализацию» (экология).

Бойцова Марина Михайловна Бойцова Марина Михайловна
DOCX
0
0
Предпросмотр

Отчёт «Привлечение родителей к работе по развитию речи
через театрализацию» (экология).
Подготовила педагог группы № 3 Бойцова М. М.
Главная цель в экологическом воспитании – это формирование начал экологической культуры. Мы знакомим детей с окружающим природным миром, и у них закладываются первоначальные элементы экологической культуры. И если мы научим детей бережно относиться к природе, если мы будем своим личным примером показывать своё правильное поведение и отношение к природе, то эти росточки доброты, заложенные в детстве, обязательно вырастут в могучее дерево. И наши дети будут экологически грамотны, здоровы как физически, так и интеллектуально и духовно.
На первый взгляд театрализованная игра не имеет отношения к экологии. Однако ее с успехом можно применять для формирования у дошкольников не только экологических знаний, но и экологического сознания, ведь театрализованная деятельность один из самых эффективных способов воздействия на детей, в котором наиболее полно и ярко проявляется основной принцип обучения: учить играя.
Использование средств театрализации в экологии также способствует развитию речи детей (обогащение словаря, правильный подбор слов, приобщение к устному народному творчеству). К тому же театр побуждает детей реагировать эмоционально, т. е. дети в эмоциональной форме соприкасаются с окружающим миром природы.
Огромное влияние на формирование у детей основ экологического мировоззрения оказывает семья, поэтому на протяжении всего времени проводится непрерывная целенаправленная работа по привлечению родителей к созданию условий по данной теме. В итоге родители нашей группы помогают нам в организации выставок поделок из природных и бросовых материалов, рисунков на экологические темы, проведении праздников. Но хочется, чтобы они принимали более активное участие в театрализованной деятельности.Следующий год 2018 – год театра. Я составила план привлечения родителей к работе по развитию речи детей через театрализацию в экологии.
План педагога Бойцовой Марины Михайловны группы №3
по привлечению родителей к работе по развитию речи детей
через театрализацию.


Вид работы

Тема

Сроки

Фольклорное развлечение с родителями (загадки, пословицы, народные игры, песни)


«Зимние святки»


январь


Открытый просмотр НОД
с родителями


театрализация по защите окружающей среды (животные, растения нашего края)


февраль

Инсценирование сказки
детьми и родителями
(к празднику 8 Марта)


сказка Ш. Перро «Красная Шапочка»
(кукольный театр, вопросы по сказке)


март

Досуг: народные игры,
конкурс считалок,
костюмы


«Весенние посиделки»


апрель

Экологический праздник -
защита природы
родного края
игра «Садовник»,
составление
описательных рассказов
по схеме)


«Не рвите цветы!» -
эмблемы цветов



май

В начале февраля запланировано открытое занятие с родителями с элементами театрализации «Лес полон сказок и чудес…» (многоэтажность леса родного края).
Цельобразовательной деятельности: уточнить представления детей о значении леса в жизни людей, животных, растений и о необходимости бережного отношения к нему и его обитателям.
Задачи:
Образовательные: закрепить с помощью средств театрализации представления детей о родном крае, его богатстве - лесе и его многообразии, о роли его в жизни животного мира и человека. Уточнить этажность леса и особенности расположения обитателей на своих этажах. Уточнить правила поведения в лесу (схемы).
Развивающие: развивать память, внимание, познавательные способности (желание узнать новое), способствовать развитию эстетического восприятия окружающего мира.
Воспитательные: воспитывать у детей любовь к родному краю, бережное отношение к использованию природных ресурсов своего края, т. е. экологическое сознание. Учить видеть красоту окружающей природы, лесного пейзажа.
Словарная работа: активизировать словарь детей (лиственный лес, хвойный лес, смешанный лес, подлесок, лесные обитатели и т. д.).
В ходе занятия дети познакомятся с природой Ленинградской области, многоэтажностью леса, его значением в жизни человека и необходимостью его охраны. Роли персонажей (Бабы – Яги, Ёжика – кукла – рукавичка) будут исполнять родители.
Экологический театр – один из самых демократичных, доступных для детей видов деятельности, и театрализованные действия доступны и интересны не только детям, педагогам, но и родителям.
Для пополнения и обогащения знаний детей о природе родного края запланирована экскурсия в детскую библиотеку «Природа родного края. Знакомство с Красной книгой» – фотоотчёт.
Picture 1
Picture 2