Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Занятие с психологом в подготовительной к школе группе "Семья и семейные ценности"

Алиуллова Маргарита Валентиновна Алиуллова Маргарита Валентиновна
DOC
114
2
Предпросмотр

Занятие с психологом в подготовительной к школе группе.
Тема: «Семья и семейные ценности».


Воспитать своего ребенка – великое искусство,
так как сам процесс воспитания –
это непрерывная работа сердца, разума и воли родителей.


Цель:
Доведение до сознания детей, что семья – это самое дорогое, самое близкое, что есть у человека. Сплоченность семьи – это фундамент благополучия.
Задачи:

  1. Познакомить детей с понятием «семья»; закрепить умение определять наименование родственных отношений между близкими членами семьи;

  2. Воспитывать у детей гуманные чувства по отношению к своим близким, желание заботится о них;

  3. Развивать чувство гордости за свою семью.


Материал: Игрушка Лунтик; заготовки пословиц о семье; легенда «Как появилась дружная семья»; листы А4 и цветные карандаши.
План:


  1. Вступительное слово.

Мульт- персонажу Лунтику непонятен смысл слова семья.
Ребятам предлагается рассказать и объяснить смысл слов: семья, счастливая семья, семейные традиции.
Семья – самое дорогое, что есть у человека. Не случайно в русском языке так много поговорок и пословиц о семье. Кто знает пословицы и поговорки о семье?
• «Вся семья вместе, так и душа на месте»;
• «Человек без семьи, что дерево без плодов»;
• «Золото и серебро не стареют, отец и мать цены не имеют».
У каждого из вас есть семья. Семья – это папа, мама, их дети. Это люди, которые живут вместе и очень друг друга любят, заботятся друг о друге. Ребята, давайте проведем разминку. (Проводится физ.минутка с целью обеспечить кратковременный активный отдых детей).
Раз, два, три, четыре (хлопки в ладоши)
Кто живет у нас в квартире? (повороты в стороны с подниманием плеч)
Раз, два, три, четыре, пять (Хлопки в ладоши)
Всех могу пересчитать; (указательным пальцем пересчитывают)
Папа, мама, брат, сестренка,
Кошка Мурка, два котенка,
Мой щегол, сверчок и я-
Вот и вся наша семья! (загибают поочередно пальцы на руке)
2. Прочтение и обсуждение легенды «Как появилась дружная семья»:
“Давным - давно жила семья, в которой было 100 человек, но не было между ними согласия. Устали они от ссор и раздоров. И вот решили члены семьи обратиться к мудрецу, чтобы он научил их жить дружно. Мудрец внимательно выслушал просителей и сказал: «Никто не научит вас жить счастливо, вы должны сами понять, что вам нужно для счастья, напишите, какой вы хотите видеть свою семью». Собралась эта огромная семья на семейный совет и решили они, чтобы семья была дружной, надо относиться друг к другу, придерживаясь этих качеств:
ПониманиеЛюбовьУважениеДовериеДобротаЗаботаПомощьДружба (пишем на доске или заранее приготовлены карточки)”.
- Прочтем названия этих качеств (зачитываю). Запомните, ребята, эту легенду!
- Если каждый член семьи будет следовать этим правилам, то в семье будут царить: мир и согласие. А значит, все будут счастливы!
3.Знакомство с членами семьи.
- Кто для вас в семье всех ближе и дороже? (мама и папа). Расскажите, какие они – ваши родители? (каждый ребенок говорит о своих маме и папе).
- Папа, мама, их дети (ваши братики и сестренки) – это ваша маленькая семья. У вас есть и большая семья, в нее входят ваши бабушки, дедушки, тети и дяди. Давайте с вами поиграем в игру (физ.минутка).
На пригорке - три избушки (смотрим в «бинокль»)
Что за чудо - деревушка (руки в стороны, пожимаем плечами)
Зреют яблочки в саду (потянуться вверх на носочках)
Утки плавают в пруду (покружиться вразвалочку)
Коровы травку жуют (показать «рожки»)
Петушки вовсю поют (встать на одну ногу, «хлопать крыльями»)
Дед и баба там живут (поочерёдно подпирать щёки)
Сидят, внуков в гости ждут (призывают ладонями к себе)
Через речку брошен мостик (руки полочкой перед собой)
Мы идём с тобою в гости (шагаем).
Родственники могут жить в других домах, других городах и даже странах, но все равно они ваши родные – это ваш род, ваша большая семья. Родственники немного похожи друг на друга. Кто-то из вас похож на маму, кто-то на папу, а кто-то на бабушку или тётю.

  1. Рисунок «Моя семья».

– “Ребята, а теперь я попрошу вас нарисовать свою семью”(материалы затем используются как рисуночный тест для диагностики).
Ребята, я очень рада, что у каждого из вас есть родной дом, где вас любят, ждут, заботятся, приходят на помощь. Хочется, чтобы и вы ценили своих близких, никогда не огорчали, заботились о них. Спасибо вам большое за участие.
Лунтик остался очень доволен нашим занятием, он многое узнал. И с радостью придет к вам в гости еще! До новых встреч!


Педагог-психолог МБДОУ
«Детский сад № 40 «Калинка»
Алиуллова М.В.










Понимание


Любовь


Уважение


Доверие


Доброта


Забота


Помощь


Дружба