Зимние забавы в группе «Гномики»
Данный документ представляет собой план воспитательно-образовательной работы для группы №5 «Гномики», посвященный тематике зимних забав. Период реализации данного плана охватывает конец декабря, что позволяет не только продолжать образовательную деятельность, но и погружать детей в атмосферу радости и волшебства Нового года.
Основные цели плана заключаются в развитии двигательной активности, обучения основам гигиены, расширения кругозора детей через наблюдения и игры на свежем воздухе. В каждой из дней предусмотрены занятия, которые направлены на формирование навыков взаимодействия в группе, игры с конструкторами, лепку и настольные игры, что способствует развитию мелкой моторики и навыков сотрудничества.
Уделяется внимание и родителям: внедрение консультаций и бесед, где важным аспектом становится обсуждение вопросов удобной обуви и самостоятельности. Зимой, с преобладанием снега, накапливается уникальный опыт взаимодействия с природой: детям предлагаются наблюдения за птицами, игра в снежки и создание снежных фигур. Это не только развивает их физическую активность, но и учит работать в команде.
Каждый день содержит разнообразные мероприятия, включая утренние гимнастики, музыкальные занятия и творчество, что позволяет детям проявлять свои таланты и креативность, призванные привить любовь к искусству. Новогодние развлечения создают неповторимую атмосферу праздника. Основной акцент делается на успешную адаптацию детей к культурным традициям, формирование дружеских отношений и социальные навыки.
Планирование включает методические рекомендации для педагогов, направленные на оптимизацию образовательного процесса, что позитивно сказывается на общей атмосфере в группе, делая её более дружелюбной и теплотворной.
Планирование воспитательно-образовательной работы группы №5 «Гномики», Тема: «Зимние забавы»
НОД | Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | Работа с родителями | |||||||
Утренняя гимнастика - «Мы весёлые ребята!»- см музыкальный диск см.№6 развивать двигательную активность у детей: Никита, Даша, Лена, Вика, Захар, Арина, Ваня, Ильдан, Болат. |
| ||||||||||||
Лепка «колобок» Развивать мелкую моторику. С подгруппой детей. | Настольные игры за столом- развивать внимание, память, мелкую моторику | Муз.П/и по желанию детей , учить выполнять движения соотв. тексту, доставит радость. | Рассматривание книг- прививать любовь к книгам. | Игры с конструктором. Учить детей играть с товарищами рядом, не ссориться. | |||||||||
МУЗО 9-00 | Развлечение | Тема: Открытки к новому году. | Развлечение | Тема Украсим ёлочку шарами | |||||||||
Прогулка №17 | Прогулка №18 | Прогулка №19 | Прогулка №20 | Прогулка № 21 | |||||||||
ППДА: п\и-«Научились мы шагать, ножки поднимая»-развивать двигательную активность. | |||||||||||||
Перед обедом |
| ||||||||||||
После сна |
| ||||||||||||
Н | Развлечение | Сюжетно-ролевая игра | Игра | Заборчик для петушка | Развлечение | ||||||||
Прогулка № 17 | Прогулка №18 | Прогулка №19 | Прогулка № 20 | Прогулка № 21 | |||||||||
Индивидуальная работа по образовательным маршрутам:
Н.П. | 25 декабря
Спой кукле бай бай
п\и-«Догони Мишку» | 26 декабря
Расскажи детям сказку
Нарисуй снег красками
Игра –«Моем посуду» | 27 декабря
Рассматривание книг | 28 декабря
Догони мяч | 29 декабря
Играем в настольные игры |
Л.Ю |
Д/и «Кто, что делает?»
Рассматривание картины «Зима» |
Рассматривание картинок «Посуда»
Слов. Игра «Принеси предмет»
Упр. «Покажи, как правильно держать карандаш» |
Д/и «Какой?», «Найди пару»
Рассматривание картинок из серии «Мебель»
|
Поручение «Найди предмет»
Музыкальная игра с зайчиком. |
Настольные игры по желанию.
Д/и «Чудесный мешочек» |
