- Главная
- →
- Сценарии мероприятий
- →
- Сценарии «День рождения Снеговика»
- →
- Создаем снеговика: веселое занятие для детей 4-5 лет
- →
Создаем снеговика: веселое занятие для детей 4-5 лет
Занятие по рисованию для детей младшего возраста — это не просто развлечение, но и важный процесс развития. В рамках занятия «Снеговик» ребята 4-5 лет смогут не только создать удивительный образ снеговика, но и научиться различным художественным техникам. Главное правило — весело проводить время с друзьями и использовать при рисовании разнообразные материалы.
На подготовительном этапе занятия преподаватель знакомит детей с зимними темами. Чтение сказки «Снегурочка» настраивает ребят на нужный лад и инициирует обсуждение зимы, зимних забав и снеговиков. Дети уже имеют представление о зиме, что сделает дальнейшее занятие еще более увлекательным. Ребята поощряются к творческому самовыражению и совместной деятельности.
Важный аспект занятия — это развитие мелкой моторики. При работе с ватными палочками, тампонами и комочками из салфеток, дети укрепляют свои навыки, что положительно сказывается на их развитии. Это занятие — это не только рисование, но и тепло общения, чувства взаимоподдержки и дружбы между детьми.
Процесс создания снеговика включает в себя использование различных техник рисования, в том числе отпечатки, аппликации и элементы физминуток. Игра и творчество переплетаются, и каждый ребенок получает возможность стать настоящим художником. Преподаватель направляет детей в их творческом путешествии, способствуя развитию их фантазии и воображения.
По завершении занятия, каждый ребенок может повесить своего снеговика на елочку и поделиться впечатлениями с друзьями. Этот процесс создает обстановку, в которой каждый чувствует свою значимость и важность в группе. Кроме того, на выходе все дети получают не только праздничное настроение, но и полезные советы по здоровью от снеговика, что подчеркивает важность заботы о себе в зимний период.
Занятие по рисованию для детей 4-5 лет «Снеговик»
Программное содержание:
Учить детей создавать красивый образ снеговика из разных материалов, использовать в работе нетрадиционный способ рисования и аппликации.
Развивать мелкую моторику рук.
Закрепить навыки правильного выполнения элементарного самомассажа.
Воспитывать у детей чувство сопереживания, желание прийти на помощь.
Оборудование:
Магнитная доска, ёлка, ковёр, цветная бумага, краски, тряпочки, комочки из салфеток, ватные палочки, тампон из салфетки для отпечатков на каждого ребёнка, магнитофон.
Предварительная работа:
Чтение сказки «Снегурочка», лепка снеговиков из снега на участке детского сада, аппликация снеговиков, беседа о зиме, наблюдение за снегом, опыт со снегом, скатывание комочков из салфеток, украшение уголка природы.
Ход занятия:
Входят дети.
Воспитатель:
Посмотрите ребята, сколько гостей пришло к нам в гости к нам в гости. Поздоровайтесь. Я очень рада видеть вас сегодня такими красивыми, здоровыми, дружными. Скажите, какое сейчас время года? (зима).
Чем радует нас зима? (снегом).
Снег какой? (пушистый, белый, холодный).
Снег идет. Под белой ватой
Скрылись улицы, дома.
Рады снегу все ребята –
Здравствуй, зимушка-зима!
Когда в наши края приходит зима, когда снег покрывает землю пушистым, белым ковром все взрослые и дети, весело проводят время, они строят из снега горки, катаются на санках и лепят весёлых, смешных снеговиков.
Воспитатель:
Ребята, сегодня утром я шла в детский сад и по дороге, встретила снеговика, но он был не весёлый. Снеговик стоял один и был очень грустный, мне так стало его жалко.
- Ребята, как вы думаете, почему снеговик такой грустный? (он один, у него нет друзей).
- А мы можем помочь снеговику? (да).
- Как мы поможем снеговику? (слепим, нарисуем).
- Дети, давайте, нарисуем снеговику друзей и подарим ему их. Проходите за столы, посмотрите. На столах у вас есть цветной лист бумаги, краски, салфетка для рук, ватные палочки, комочки из салфеток и большой тампон из салфеток, всё это мы с вами сейчас, используем для рисования снеговика.
- Посмотрите на доску, кто это? (снеговик).
- На чём он стоит? (на снежной дорожке). Мы будем рисовать снеговика.
Теперь рисуем снеговика. Берем большой тампон из салфеток за «хвостик» опускаем его в белую краску а теперь, посмотрите, делаем отпечатки тампонам. Первый снежный ком на дорожке, второй посередине а третий голова. Вот какой получился снеговичок – дружок. Чего еще нет у нашего снеговика? (глаз, ротика) Глаза и все остальное вы можете нарисовать ватными палочками. А перед тем, как мы приступим к работе, давайте сделаем физминутку
Физминутка «Не боимся мы метели
Рукавички мы наденем
Ножками потопаем
Ручками похлопаем
Покружимся кругом
И сядем, отдохнём!
Звучит спокойная музыка, дети рисуют.
- Кто закончил рисовать подходите к ёлочке, повесим работы на ёлочку.
- Молодцы ребята, какие веселые получились у нас снеговики! Снеговик очень обрадуется когда увидит столько много новых друзей. Когда вы рисовали, я приготовила для снеговика подарок, новый, нарядный колпачок. Как он обрадуется.
- Ребята, на чем мы отправимся к снеговику? На каком транспорте можно путешествовать? (велосипед, самолет, машина, лодка…)
Молодцы ребята, много назвали средств передвижения. Сегодня, мы с вами полетим к снеговику на волшебном ковре–самолете! Посмотрите, он нас уже ждет. Усаживайтесь поудобнее и приготовьтесь к полету. Расслабьтесь, закройте глаза. Мы летим высоко. Приятно ветер обдувает нам лицо. Снежинки кружатся вокруг нас. А теперь откройте глаза. Чтобы быть здоровым и не болеть, сделаем оздоровительный самомассаж «Снеговик».
Самомассаж «Снеговик»
Раз – рука, два – рука,
Лепим мы снеговика…
Три-четыре, три-четыре,
Нарисуем рот пошире.
Пять – найдем морковь для носа,
Угольки найдем для глаз
Шесть – наденем шляпу косо,
Пусть смеется он у нас.
Семь и восемь, семь и восемь –
Мы сплясать его попросим.
Вот мы и прилетели.
Выходит грустный Снеговик. Посмотрите ребята, а вот и он наш Снеговик: Здравствуй, Снеговик!
Снеговик (вздыхая):
Здравствуйте.
Воспитатель:
Что с тобой? Почему ты грустишь?
Снеговик:
Обидно мне.
Ребята меня слепили
А про меня забыли.
Стою я такой несчастный,
Один я скучаю ужасно.
Воспитатель:
Нет мы не забыли, посмотри каких красивых друзей нарисовали тебе ребята. И новый, нарядный колпачок.
Снеговик:
Спасибо! Улыбается, радуется! Удивляется что у него теперь много снеговиков – друзей, новый колпачок.
Воспитатель:
Снеговик, чтобы ты не грустил мы тебя научим играть в игру «Колпачок» Становись в круг надевай колпачок, начинаем игру!
Снеговик:
Я теперь веселый, у меня много друзей! Спасибо, ребята! Пойду я на улицу.А вы ко мне приходите на улицу. Вот вам подарки от меня (корзина, а в ней лук и снежки). Лук это самые лучшие живые витамины! «Лук – от семи недуг» чтобы вы зимой не болели и вот вам волшебные витаминки) До свидания! (уходит)
Дети:
До свидания!
ТОО Детский Сад «Ақ – Еркеш»
Открытое занятия по рисованию в средней группе
Тема: «Снеговик и его друзья»
Воспитатель: Ургеншбаева Н.М.
г. Актобе 2017 год