Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Технологиялық карта оқу іс-әрекеті «Біздің Отаңымыз - Қазақстан Республикасы»

Технологиялық карта оқу іс-әрекеті «Біздің Отаңымыз - Қазақстан Республикасы»

Сулейменова Айзат Талгатовна
Сулейменова Айзат Талгатовна
DOCX
112
0

Данная технологическая карта представляет собой пошаговое руководство для педагогов, желающих провести занятие по теме «Біздің Отаңымыз - Қазақстан Республикасы». Она охватывает все аспекты, необходимые для полноценной работы с детьми, начиная с мотивационного этапа и завершая рефлексией.

В первом этапе занятия происходит приветствие и задаются вопросы о знаниях детей. Педагог инициирует обсуждение, предлагая детям вспомнить слова, связанные с темой занятия, что позволяет создать дружелюбную атмосферу и заинтересовать их. Интерактивные игры, такие как «Кім көп біледі?», способствуют динамичному и увлекательному процессу, вовлекая детей в активную деятельность.

В процессе занятия применяются различные методы и материалы: аудиозаписи гимна Казахстана, презентации с изображениями государственных символов и слайд-материалы. Эти ресурсы помогают детям познакомиться с культурой и символикой своей страны, углубляя их понимание темы и развивая внутреннюю мотивацию к изучению.

На этапе рефлексии, воспитатель предлагает детям поделиться своими впечатлениями и ответить на заданные вопросы о занятии. Это завершает урок на позитивной ноте, позволяя ребятам вспомнить, что они узнали и какие навыки приобрели. Подобный подход позволяет не только обучить детей, но и воспитать в них любовь к родной стране, уважение к её культуре и традициям.

Предпросмотр

«Ромашка» ересек тобындағы оқу іс-әрекетіне
ұйымдастырылған технологиялық картасы
12.12.2017 жыл


Білім беру саласы: «Қатынас»
Бөлімдері: қазақ тілі
Тақырыбы: «Біздің Отаңымыз- Қазақстан Республикасы»
Мақсаты : Қазақстан туралы түсінік беру; сөздің дыбысталу мәдениеті
қалыптастыру;сөздік қорын молайту және белсендіру; тілдің грамматиқалық құрылысын қалыптастыру; байланыстырып сөйлеуге үйрету; еске сақтау; сөздік логикалық-ойлау қабілеттері мен ұсақ моторикасын дамыту;сахналау ойынына қызықтыру арқылы қазақша сөйлеуге ынталандыру, мемлекеттік тілде мәдени-әлеуметтік өзара қатынасқа дайын тұлғаны тәрбиелеу, мемлекеттіе рәміздерді құрметтеуге тәрбиелеу.
Қостілдік компонент: Отан-Родина, ауыл-село, Бәйтерек.
Аймақтық компонент: Самар ауылы, менің көшем, «Дәншік» балабақша.


Қажетті құралдар: Білгішбек, «Қазақстан Республиқасының әнұраны»/аудиожазба/; Отанымыз туралы слайд-материалдар; жұлдызшалар, жұмыс дәптерлері мен түрлі түсті қарындаштар.


Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

Сәлемдесу.

  1. «Сәлеметсіңдер ме, балалар! Біз бүгін қазақ тілін үйренуді жалғастырамыз, Бірақ алдымен қазақ тілінде білетін сөздерімізді Білгішбекке айтып берейік»

Д/ойын: «Кім көп біледі?»/дұрыс айтылған сқздерге жұлдызша береді/.

  1. Білгішбек еліміздің қартасын көруге шақырады да, мемлекеттік рәміздердің қазақ тіліңдегі атауларын үйренуді ұсынады.


Амандасады.


Білетін сөздерін айтып береді.
Қызығады.


Ұйымдастыру-іздестіру













Рефлексивті-түзетушілік










Жаңа тақырып үйренеміз.
1.Ф/ж: «Сөзұйқастар айтайық»
Ді-ді-ді-көк ту желбіреді.
Ұр-ұр-ұр-төрде елтаңба ілулі тұр.
Ыз-ыз-ыз-салтанатты әнұран айтамыз.
Ар-ар-ар-елімізде рәміздер бар!
2.Дәптердегі суреттерге қарап, тақырыпқа байланысты сөздерді үйрету, сурет бойынша әңгімелеу.
3.Тыңда. Б.Жақып «Менің елім»
Сұрақтарға жауап бер.
4.Сергіту сәті.
Керегені жазайық,
Шаңырақты құрайық.
Уық болып иіліп,
Киіз үйдей болайық!
5.Тіл дамыту.
Жаттап ал: Е. Өтетілеуов «Отан».
Мақалды еске сақтау: «Отан-оттан да ыстық»


6. Сиқырлы қарындаштың тапсырмасы:
«Қазақстан картасының суретін сал».



  1. Сұрақ мырзаға жауап бер:

-Біздің еліміз туралы не білесіндер?
2.Білгішбек балалардаң сурайды, не үнағаның?

Тындайды, бірге және жеке қайталайды.



Тындайды, жауап береді. Аудиожазба, отан туралы слайдтар.
Мәтінге сәйкес қимылдар жасайды.



Тыңдайды, еске сақтайды.


Дәптердегі тапсырманы орындайды.



Жауап береді.





Күтілетін нәтиже:
Нені біледі:
*өткен тақырыптық сөздер мен сөз тіркестерін.


Қандай түсініктерді игерді:
*Қазақстан туралы түсініктерді.


Меңгерген дағдылары мен іскерліктері:
*өздеріне үлкендердің айтқан сөздерін түсіну:
*сұраққа толық жауап беру, ңұсқауларды дұрыс орындау:
*мәтінді тыңдап, мағынасы бойынша сұрақтарға жауап беру.