Вечер игр «В гости к игрушкам» для детей 2-3 лет
Вечер игр «В гости к игрушкам» — это незабываемое событие для детей в возрасте 2-3 лет, сочетающее музыку, движение и радость. На этом празднике малыши смогут не только развлекаться, но и учиться взаимодействовать с музыкой. Основная цель мероприятия — доставить детям настоящую радость, позволяя им исследовать мир звуков и движений.
Каждая игра на вечере будет направлена на формирование эмоционального восприятия музыки у детей. Благодаря взаимодействию с музыкальными инструментами, ребята научатся выполнять согласованные движения, которые укрепят их связь друг с другом и с окружающим миром. Мы стремимся создать атмосферу, в которой каждый маленький участник сможет раскрыть свои таланты.
Мероприятие начнется с того, что дети заглянут в «Музей музыкальной игрушки», где их встретят милые персонажи. Ведущий будет задавать вопросы, стимулируя детей активно участвовать в процессе. Игрушки, такие как петушок, кошка, мишка, зайчик и собачка, оживут и помогут детям погрузиться в игру, вызывая у каждого улыбку и радость.
Игры с погремушками, движения под музыку и танцы под руководством ведущего станут запоминающейся частью вечера. Каждый момент будет наполнен весельем и радостью, которые помогут детям не только научиться чему-то новому, но также укрепить свои социальные навыки. В завершение вечера участники смогут попрощаться с игрушками, оставляя с собой только самые яркие воспоминания!
Вечер игр «В гости к игрушкам»
Для детей 2-3 лет
Цель: Доставить детям радость.
Задачи:
Учить детей эмоционально откликаться на музыку.
Учить детей выполнять согласованные движения с инструментами.
Дать яркое зрительное впечатление.
Оборудование: домик; игрушки: петушок, мишка, собачка, зайчик; погремушки, колокольчики.
Ход развлечения
Дети с воспитателем заходят в «Музей музыкальной игрушки» и садятся на стульчики. Ведущий обращает внимание на музыкальный домик с Петушком и предлагает поздороваться.
Ведущий: Здравствуй, Петушок! Мы очень рады тебя видеть. Ребята. А как поёт Петушок? «Ку-ка-ре-ку». Какой у тебя интересный домик. А кто живёт с тобой?
Петушок кукарекает, начинает звучать музыка , из домика появляется кошка.
Ведущий: Посмотрите, ребятки, вот и кошечка вышла. А в лапках у неё платочек. Хочет киска поплясать, деточек забавлять.
Кошка пляшет, дети ей хлопают. После ставят кошку перед домиком.
Начинает звучать низкая музыка.
Ведущий: Чья же музыка звучит, кто же в гости к нам спешит? (выносит Мишку из домика).
-Я медвежонок Миша, я музыку люблю.
Послушайте, ребята, как звонко в бубен бью (играет в бубен).
Ведущий: Дима, бубен возьми, звонко-звонко позвени.
Игра-пляска под музыку Е.Тиличеевой
Ведущий: В домик загляну, кто ещё живёт там, посмотрю.
Выносит Зайчика.
Ведущий: Ах, ты заинька, ах, ты беленький,
Приходи в детский сад, погости у ребят.
-Есть у Зайки погремушки, развесёлые игрушки, предлагаю всем встать, с Зайкой весело сыграть.
«Игра с погремушками»
Ведущий: В домик снова загляну, кто ещё живёт там, посмотрю.
Выносит собачку.
-А я щеночек резвый, играю целый день,
Звенит мой колокольчик: дили-день, дили-день!
Игра «Тихие -громкие колокольчики»
Ведущий: Посмотрите, сколько зверей живёт в музыкальном домике с Петушком.
Ведущий: Мы с игрушками играли, веселились и плясали,
Но пришла пора прощаться, в группу деткам возвращаться.
На прощание сейчас мы устроим перепляс.
Пляска «Чок да чок».
После пляски дети прощаются с игрушками и идут в группу.
