Проект «Новогодняя игрушка» для детей среднего дошкольного возраста
Проект «Новогодняя игрушка» разработан с целью приобщения детей среднего дошкольного возраста к культуре новогоднего праздника. Он охватывает множество аспектов, таких как знакомство с традициями, развитие художественно-эстетических способностей и совместная деятельность родителей и детей. Это не просто занятие, а целый путь в мир творчества, который наполняет сердца юных участников радостью и восторгом.
В рамках проекта предполагается проведение разнообразных мероприятий, направленных на развитие артистической выразительности и креативности. Дети будут лепить, рисовать, заниматься оригами и создавать новогодние игрушки, что способствует не только формированию их художественных навыков, но и укрепляет связь с родителями через совместное творчество. Так, выставки новогодних игрушек, принесенных из дома, станут ярким дополнением программы, создавая атмосферу соперничества и вдохновения.
Важной частью деятельности станет знакомство с историей и значением новогодних традиций. Дети будут обсуждать, как украшали елку в разные времена, и сами изготовят уникальные игрушки, которые впоследствии украсят их собственные новогодние деревья. Это позволит им не только погрузиться в атмосферу праздника, но и понять важность сохранения культурных традиций, передавая их из поколения в поколение.
Проект включает в себя и разнообразные игровыие и музыкальные активности, позволяющие детям в увлекательной форме познавать мир зимнего волшебства. Слушая стихи о зиме, изучая музыкальные произведения, такие как «Времена года» Чайковского, и участвуя в театрализованных представлениях, они не только развивают свою эстетическую чувствительность, но и становятся частью большой дружной команды.
Проект «Новогодняя игрушка»
для детей среднего дошкольного возраста.
Автор проекта воспитатель Макарушина Т.А. МДОУ д/с65 г.Ярославль.
Паспорт проекта.
Цель проекта: Приобщение к культуре новогоднего праздника, его традициям, обогащение детских впечатлений положительными эмоциями, развитие художественно-эстетического отношения к окружающей действительности.
Задачи: 1. Развивать художественно-эстетические способности детей ,умения и навыки продуктивной деятельности. 2.Познакомить с разнообразием новогодних игрушек и традицией украшать новогоднюю елку. 3.Воспитывать детей в духе взаимодействия при создании новогодней коллекции. 4. Способствовать взаимодействию детей и родителей в изготовлении новогодних игрушек.
Содержание и формы работы с детьми.
1.Выставка новогодних игрушек принесенных из дома.
2.Рисование,лепка,оригами новогодних игрушек.
3.Художественное слово(стихи ,загадки) по теме «Новогодние игрушки».
4.Совершенствование исследовательских действий ,рассматривание по цвету ,форме, величине.
Планирование работы.
Дата |
| Самостоятельная | Создание | |||
1.12.-5.12. | Беседа на тему | Рисование, лепка | Украшение окон снежинками, | |||
Аппликация «Зимнее | Лепка «Девочка в шубке» | Внесение в уголок изо | ||||
Беседа о том как нужно одеваться зимой | д/и Составь узор(мозаика),разрезные картинки | Подобрать игры, | ||||
6.12-20.12. | НОД по ФЭМР порядковый и обратный счет | Д/И «собери елку» используя блоки Дьениша | Дополнить уголок настольных игр наборами блоков Дьеныша и счетных палочек | |||
Разучивание стихов про новогодний праздник | П/И два мороза | Дополнить уголок изо материалом для творчества(парафиновые свечи ,губки, коктельные трубочки гуашь) | ||||
Оригами «Новогодние игрушки»(фонарики, снеговики, хоровод ,объемные шарики и т.д.) | Театр новогодних сказок по выбору детей | Подготовить картинки о безопасности в новогодние праздники | ||||
Презентация.
Содержание деятельности.
1.Создание коллекции новогодних игрушек ,изготовленные вместе с родителями дома . 2.Рассказы детей об изготовлении игрушек.
3.Украшение детьми новогодней елки своими игрушками.
4.Хороводы вокруг елки, украшенной руками детей.
