Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. ПДД
  3. Тематическое перспективное планирование занятий по ПДД в дошкольных учреждениях

Тематическое перспективное планирование занятий по ПДД в дошкольных учреждениях

Беляева Наталья Павловна
Беляева Наталья Павловна
DOCX
215
5

В современном мире, где безопасность на дороге становится всё более актуальной темой, важно уделить внимание обучению детей правилам дорожного движения. Данный документ представляет собой тематическое перспективное планирование занятий по ПДД в дошкольных образовательных учреждениях (ДОУ), направленное на формирование у детей основ безопасного поведения на дорогах и понимания важности соблюдения правил дорожного движения.

Запланированные занятия проводятся в течение учебного года, всего их насчитывается девять. Они включают как теоретическую часть, так и практические занятия направленные на активное вовлечение детей в процесс обучения. Каждое занятие посвящено отдельной теме, что позволяет всесторонне охватить различные аспекты правил дорожного движения, начиная от основ безопасности до более сложных понятий.

Программу построено с учетом возрастных особенностей детей и необходимых компонентов, таких как изодеятельность, художественная литература, физическое воспитание и знакомство с окружающим. В процессе занятий используются различные методы и формы работы: игры, экскурсии, беседы, что делает процесс обучения не только эффективным, но и максимально интересным для детей. Ключевыми моментами занятий являются формирование у детей навыков самооценки, самоконтроля и самоорганизации, а также развитие их мыслительной деятельности.

Важно отметить, что в процессе обучения осуществляются диагностика знаний, которая позволяет определить уровень усвоения материала и корректировать программу в зависимости от потребностей группы. Использование наглядных пособий, таких как слайды, макеты светофора и дорожных знаков, делает обучение более доступным и понятным для маленьких детей.

Кроме того, данное планирование направлено на воспитание уважительного отношения к правилам ПДД, что в итоге формирует общую культуру поведения на дороге. В конце учебного года проходит викторина по ПДД, где дети смогут продемонстрировать свои знания и навыки. Каждый этап планирования отличается своей темой и направленностью, начиная с знакомства с основами дорожного движения и заканчивая вопросами безопасности на общественном транспорте.