Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Развивающие занятия
  4. Увлекательное занятие по гимнастике для детей

Увлекательное занятие по гимнастике для детей

Антропова Вера Павловна
Антропова Вера Павловна
DOCX
181
3

Здравствуйте, дорогие учащиеся! Меня зовут Вера Павловна, и сегодня я рада провести для вас занятие, которое будет полным движений, игр и обучения. Мы с вами повторим то, что уже знаем, и изучим новую разминку, которая поможет вам стать еще более ловкими и энергичными. Начнем с приветствия и обязательного поклон!

На занятии мы будем выполнять разнообразные разминки. Представьте себе, как ваши ноги стоят на двух параллельных линиях, руки на поясе. Мы будем вращать головы вправо и влево, а затем наклоняться вниз и вверх. Это отличная возможность разогреть наши мышцы и подготовиться к дальнейшей физической активности.

После разминки переходите к партерным упражнениям. Здесь мы будем использовать коврики и учиться правильно поднимать и опускать ноги, а также делать пресс. Я покажу вам, как важно держать равновесие и укреплять мышцы живота. Это очень полезно для вашего здоровья!

Вы также попробуете себя в интересных играх. Например, в «дети и медведь» вам нужно будет проявить свои ловкость и скорость. Это не только развлекает, но и способствует развитию координации и реакции. Как только музыка остановится, вы должны замереть и не шевелиться, пока медведь не пройдет мимо вас.

Игра «поиск своего места» также будет ярким моментом нашего занятия. Вам нужно будет запомнить, где стояли, а потом быстро вернуться на свои места. Если кто-то ошибется, он выйдет из игры, таким образом развивая вашу память и внимание.

Таким образом, сегодняшнее занятие — это не просто спортивная нагрузка, а настоящий путь к здоровью и радости. Я надеюсь, вы получите удовольствие и много нового узнаете. На заключительном этапе я подведу итоги, и мы с вами скажем «спасибо» друг другу за отличное занятие!

Предпросмотр

Этапы

Содержание

Примечание

Вступительная часть



Здравствуйте! Меня зовут Вера Павловна и сегодня занятие проведу у вас я. Сегодня мы с вами повторим пройденный материал и выучим новую разминку.
А сейчас пожалуйста
Поклон!


Основная часть

Разминка
Ноги по 2 параллельной позиции, руки на поясе.
1-2 голова вправо
3-4 голова влево
5-6 голова вниз
7-8 голова наверх
( Повтор.4раза)
Поставили руки на плечи, круговые движения.
1-4 вперед
1-4 назад
(Повтор.4раза)
1-8 плечи вверх, вниз.
Повороты корпусом:
1-2поворотв право
3-4поворот влево
(повтор. 4раза)
Наклоны корпусом:
1-4 наклон влево
1-4наклон вправо
1-4наклон вперед
1-4наклон назад
(Повтор. 2раза)
Поднимаем ноги, согнутые в коленях:
1-4поднимаем правую
1-4поднимаем левую
(Повтор.4раза)
1-8марш на месте
1-8прыжки на месте по 6 позиции
1-8вокруг себя
По 4 позиции
1-4 правая нога вперед
1-4левая новая вперед
1-8 марш на месте
1-8 поджатые
1-8 марш на месте
1-8 восстанавливаем дыхание, вдох, выдох.


Партерная гимнастика
Берем коврики, садимся
на пол. Ноги вместе, руки на поясе.
1-2 стопы от себя
3-4 стопы к себе
(повтор.4раза)
Поочередно
1-2 правая стопа
3-4 левая стопа
(повтор.4раза)
Поднимаем ноги
1-2подняли правую ногу
3-4зафексировали
1-2опускаем
3-4отдыхаем
(повотр.4раза)
1-2подняли левую ногу
3-4зафексировали
1-2опустили
3-4отдыхаем
(повтор.4раза)
1-2подняли обе ноги
3-4зафексировали
1-2опустили
3-4отдыхаем
(повтор.4раза)
Легли на спину,
качаем пресс:
1-4 подняли обе ноги
1-4 удержали
1-4опускаем, на пол не кладем
1-4 подняли
1-4 удержали
1-4 опускаем, на пол не кладем
1-4 подняли
1-4удеражали
1-4опустили на пол


Сделали березку.
1-4 положили правую ногу за себя
1-4 подняли
(Повтор.4раза)
1-4 положили левую ногу за себя
1-4подняли
(Повтор. 4 раза)
1-4 положили обе ноги за себя
1-4 подняли
(Повтор.4раза).


Раскрутились, повернулись на живот
Сделали:
- лодочку
- лягушку
- рыбку
- корзиночку
- русалочку
- бабочка
А теперь встали, встряхнули ножки, сейчас немножко поиграем.


Игра « дети и медведь».
Правила: звучит веселая музыка, все дети свободно двигаются по залу, музыка прекращается, и дети замирают в различных позах из берлоги выходит медведь. Ребята могут пошевелиться, но если медведь увидит, то уводит ребенка к себе в берлогу. Звучит музыка,
- медведь убегает.
Играю до тех - пор пока не останется 3 человека.


Игра « поиск своего места».
Дети встают в круг, каждый запоминает свое место – кто за кем стоит. После команды «разойдись», начинает играть веселая музыка, дети бегают. За тем звучит команда по местам: детям необходимо выстроиться в том же порядке в круг, как они стояли изначально. Кто растерялся и встал не на свое место – выбывает из игры.


Следим за тем что бы:
- корпус был подтянут, спина прямая, стопы параллельны.




- колени не сгибаем, спину удерживает ровно, шею вытянули.





- спина прямая, колени не сгибаем.



- удерживает равновесие, корпус ровный.


- поднимаем высоко ноги. Тянем стопы, руки свободные.


- колено не сгибаем, спину удерживаем ровно, руки на поясе.


- высоко поднимаем ноги.



- спина прямая, пальцы на руках собраны, локти смотрят в сторону. Колени, стопы дотянуты.


- стопы дотянутые.



- Спина прямая, стараемся удержать корпус, стопы, колени дотянуты, шея вытянута, локти смотрят в сторону.







- колени, стопы дотянуты. Поясницу, лопатки, положили на пол, руки вдоль корпуса. Поднимаем пяткой вверх, развернутая нога, бедра удерживаем равномерно.













- эта игра развивает память, внимание, координацию в пространстве.






- эта игра развивает внимание, координацию в пространстве, чувства ритма.

Заключительная часть

На этом занятие закончено, вы все молодцы, все сегодня старались, не баловались, мне понравилось проводить у вас занятие, с вами приятно работать, все просто умнички, всем спасибо!
А сейчас пожалуйста


Поклон!