- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Развивающие занятия
- →
- Весёлое мероприятие «В гостях у Светофорика» для детей и родителей
- →
Весёлое мероприятие «В гостях у Светофорика» для детей и родителей
Документ описывает увлекательное развлечение для детей и родителей под названием «В гостях у Светофорика». В ходе мероприятия основное внимание уделяется развитию памяти, внимания и речи у детей дошкольного возраста. Педагоги, взаимодействуя с родителями, создают условия для активного участия всех в процессе, что позволяет не только развлечь, но и повысить осведомлённость о правилах дорожного движения.
Мероприятие начинается с того, что дети и родители собираются вместе, чтобы встретиться с персонажем Светофориком. Эта интерактивная форма общения побуждает детей к активным действиям. Светофорик, знакомя детей с цветами светофора – красным, жёлтым и зелёным, ставит перед ними ряд интересных заданий, что делает процесс обучения более увлекательным.
Предварительная работа включает множество шагов, таких как изготовление макетов и костюмов, подготовка стихов и дидактических игр. Это создаёт у детей и родителей чувство ответственности и сопереживания в процессе выполнения заданий. Каждый этап мероприятия направлен на развитие творческих способностей и способностей к сотрудничеству, что приводит к положительным эмоциям и удовлетворению от результата.
Кроме того, предлагаются различные виды активностей, такие как раскрашивание светофорчиков и игры с автомобилями, что способствует развитию моторики и координации у детей. Чтение стихотворений о правилах дорожного движения не только развлекает детей, но и прививает им важные знания о безопасности на дороге, что так необходимо в нашей жизни.
Завершение мероприятия всегда сопровождается благодарностями от Светофорика и педагогов, создавая у детей чувство достижения и успеха. Это не только развлечение, но и мощный инструмент для обучения и совместного досуга, который оставляет положительное впечатление у всех участников.
Развлечение для детей и родителей «В гостях у Светофорика» Программное содержание: Развивать память, внимание, речь у детей дошкольного возраста. Уточнить знания о светофоре. Создать условия для взаимодействия педагогов ДОУ с семьёй. Вызвать желание у родителей и детей участвовать в мероприятии. Воспитывать у детей аккуратность; чувство ответственности и сопереживания. Предварительная работа: 1. С детьми: рассматривание журналов, плакатов; чтение произведений, стихов о светофоре; изготовление дидактической игры «Светофорчик». 2. С родителями: выучили слова стихотворения о светофоре; изготовление макета светофора; масок воробышков и макета автомобиля; подбор костюма для Светофорчика; приготовление листов с нераскрашенными автомобилями; подбор музыки для проведения развлечения. Оборудование: Макет светофорика, сигналы светофора (красный, жёлтый, зелёный, бумажные белые светофорчики, карандаши, фломастеры, мелки восковые, нарисованные нераскрашенные грузовые и легковые модели автомобилей, разрезные цветные светофоры. Плоский автомобиль, маски воробышек. Ход Дети и родители сидят на стульчиках. Звучит музыка. Входит Светофорик и плачет: а- а – а -! Педагог: Здравствуй Светофорик! Светофорик, что случилось? Светофорчик (папа) : Посмотрите, мои сигнальные огоньки перепутались и на дороге теперь путаница, машины, взрослые и дети не могут перейти дорогу ПОМОГИТЕ! ВЕРНИТЕ МОИ ОГОНЬКИ! Педагог: Ну, что дорогие дети и родители поможем Светофорик! ДА! ДА! ДА! Светофорик: а чтобы мне помочь вы должны выполнить 3 задания, Справитесь! А вы знаете, какие три цвета у меня загораются? Назовите! Дети: Красный, жёлтый и зелёный. Светофорик: Очень хорошо, но, задания сложные. В этом конверте первое задание, если вы с ним справитесь, то вернёте мне красный сигнал. (Достаёт бумажные светофорчики без сигналов) - Я вам раздаю светофорчики, это мои братишки, у них то же нет сигналов, вы сейчас нарисуете три сигнала и раскрасите их в соответствующие цвета. Родители и дети работают над заданием. Педагог: - посмотри Светофорик, все справились с заданием. А вот и твой красный сигнал. Светофорик: Ах, как хорошо, спасибо! А второе задание такое: По дорогам городов, посёлков, сёл и деревень едут различные автомобили. - Задание, вам надо закрасить грузовой автомобиль зелёным цветом, а легковые автомобили жёлтым. Звучит музыка родители и дети закрашивают. Педагог: вот и опять все справились с заданием. И ты получаешь жёлтый сигнал светофора. Светофорик: Какие умницы! А, сейчас мы поиграем в игру «Воробышки и автомобиль» Играют 4 раза. Светофорик: Ах – ах - ах! Какие ловкие! - Но, на дороге надо вести себя очень внимательно. - Я вам прочту стихотворение, а вы послушайте его внимательно. Идет по улице один… Довольно странный гражданин. Ему дают благой совет -На светофоре красный свет. Для перехода нет пути. Сейчас никак нельзя идти! -Мне наплевать на красный свет! Промолвил гражданин в ответ. Он через улицу идет Не там, где надпись «Переход», Бросая грубо на ходу: -Где захочу, там перейду! Шофер глядит, во все глаза. Разиня впереди! Нажми скорей на тормоза- Разиню пощади! А вдруг бы заявил шофер: «Мне наплевать на светофор! »- И как попало ездить стал. Ушел бы постовой с поста. Трамвай бы ехал, как хотел. Ходил бы каждый, как умел. Да… там, где улица была, Где ты ходить привык, Невероятные дела Произошли бы вмиг! Сигналы, крики то и знай Машины, прямо на трамвай, Трамвай наехал на машину, Машина врезалась в витрину… Но нет, стоит на мостовой Регулировщик, постовой Висит трехглазый светофор И знает правила шофер. А теперь и третье задание: Вот разрезные светофорчики. Вы должны их собрать правильно и быстро, тогда и вернёте мне зелёный сигнал. Звучит музыка все работают. Педагог: _ посмотри, Светофорик, все справились с заданием, какие твои брать красивые и все сигналы у них яркие. А вот и твой зелёный сигнал! Получай! Гори на улицах дорог, и помогай машинам, родителям и детям. Светофорик: Вот спасибо так спасибо, как бы я справился без вас, остановилось бы все движение. А теперь порядок! СПАСИБО ВАМ ДОРОГИЕ МОИ! До свидание!
