Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Планирование воспитательно-образовательной работы на тему «Транспорт»

Планирование воспитательно-образовательной работы на тему «Транспорт»

Акимова Екатерина Витальевна
Акимова Екатерина Витальевна
DOCX
192
2

Документ представляет собой развернутое планирование воспитательно-образовательной работы для первой младшей группы на тему «Транспорт». В нем уделяется внимание важности интеграции различных образовательных областей, что позволяет создать целостную картину о мире транспорта для маленьких детей. Благодаря разнообразию деятельности, документация помогает развивать как познавательные, так и социальные навыки у детей.

В расписании особое внимание уделяется совместной деятельности детей и воспитателей. Каждый день включает в себя различные занятия: от утренней гимнастики до творческих мастер-классов. Дети изучают не только названия и функции различных транспортных средств, но и занимаются физическим развитием, что создает гармоничную образовательную среду для их развития.

Также в материале предусмотрены различные виды активности, такие как наблюдения за машинами на улице, чтение потешек и проведение игр, что делает процесс обучения увлекательным. Важной частью плана является интеграция с родителями, что способствует объединению усилий воспитателей и семьи в обучении детей.

Документ задуман как помощь для воспитателей, стремящихся внедрять актуальные темы в повседневную практику. Таким образом, он не только облегчает планирование, но и способствует углубленному изучению темы «Транспорт» в интересной и доступной для детей форме.

Предпросмотр

ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО—ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Группа: Первая младшая
Тема: Транспорт

День недели



Режим

Интеграция образовательных областей

Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения группы)

Взаимодействие с родителями/ социальными партнерами

Групповая.
подгрупповая

Индивидуальная

Образовательная деятельность в режимных моментах

Среда 15 ноября 2017 год


Утро

Физическое развитие.
Познавательное развитие.
Социально-коммуникативное развитие.
Речевое развитие.

Утренняя гимнастика
Дыхательная гимнастика «Трубач»
Рассматривание демонстрационного материала на тему «Транспорт»
Цель: Расширять и закреплять знания о транспорте и его значении

Формирование КГН и навыков самообслуживания с Леной, Ярославом, Кириллом, Полиной.

Рассматривание игрушечных грузовых автомобилей.

Самостоятельная деятельность с предоставлением игрового материала, картинок по теме плана.


Непосредст-венно образова-тельная деятельность

Речевое развитие.

Художественная литература Тема. Чтение потешки «Из-за леса из-за гор едет дедушка Егор».

  1. Организационный момент.

  2. Основная часть. Чтение потешки с одновременным показом иллюстративного материала.

  3. Игра с набором «Скотный двор»

  4. Рефлексия.


Физическое развитие.


Физическая культура.



Среда 15 ноября 2017 год

Прогулка

Познавательное развитие
Социально-коммуникативное развитие.
Физическое развитие.

Наблюдение за газелью, которая привозит продукты в д/сад.
Цель: Рассказать о важности выполняемой работы. Учить называть знакомые части машины. Развивать любознательность, наблюдательность.

П/игра «Поезд»
Цель: Учить двигаться в колонне не по одному, соблюдая дистанцию.

Самостоятельная деятельность на игровой площадке.



Работа перед сном


Пальчиковая гимнастика «Транспорт»

Вечер:

Художественно-эстетическое развитие.
Речевое развитие.
Социально-коммуникативное развитие.

Творческая мастерская рисование красками «Машина с колесами»
Цель: Учить детей рисовать колеса на заготовках машин.

Артикуляционная гимнастика «Заводим мотор» с Святославом, Викой, Антоном, Аней.

Рассказывание русской народной сказки «Курочка ряба»

Самостоятельные игры с крупным строительным материалом.




Прогулка

Познавательное развитие.
Речевое развитие.
Физическое развитие.

Наблюдение: Погода сегодня.
Цель: Организовать наблюдение за погодой, учить детей формулировать результаты наблюдения.
П/игра «Зайка серый»
Цель: Выполнять движения в соответствии с текстом.