Конспект занятия по познавательному развитию «Моя малая родина»
Данный материал представляет собой подробный конспект занятия по познавательному развитию, предназначенный для старшей группы дошкольного образования в «Батлухском детском саду». Основная тема занятия — «Моя малая родина», что позволяет детям не только узнать больше о своей местности, но и развить эмоциональную привязанность к ней.
Занятие включает в себя различные методы и подходы, направленные на развитие познавательных и исследовательских навыков у детей. Воспитатель З. М. Гимбатова предоставляет целый ряд вопросов, заданий и игровых моментов, которые помогают детям взаимодействовать друг с другом и осваивать новую информацию об окружающем мире.
Акцент делается на местной флоре и фауне, а также на элементарных понятиях экологии и сохранения природы. Использование аварского языка в процессе обучения способствует не только языковому развитию детей, но и способствует сохранению их культурных традиций и идентичности.
Каждый блок занятия продуман так, чтобы удерживать внимание детей: интерактивные элементы, физминутки и творческие задания создают благоприятные условия для обучения. В конце занятия предусмотрены обсуждения, что позволяет детям делиться своими мыслями и впечатлениями, а это, в свою очередь, развивает их навыки общения и критического мышления.
Данный конспект может стать полезным инструментом для воспитателей и педагогов, стремящихся к внедрению инновационных методов обучения в свою практику. Он позволяет акцентировать внимание на важности воспитания уважения к родной земле и её природным ресурсам с самых ранних лет.
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
«Батлухский детский сад»
Конспект занятия по познавательному развитию в старшей группе по разделу:
«Моя малая родина»
(На аварском языке)
Составила: Воспитатель
Гимбатова З. М.
Батлух 2017г.
Дарсил тема:Дир росу ва росдал тIабигIат
Дарсил мурадал.
-ТIабигIаталде лъималазул рокьи бижизабизе;
-ВатIаналде лъималазул рокьи бижизабизе;
-КӀалзул калам цебетӀезабизе;
-Авар мацӀалде лъималазул рокьи бижизабизе;
Дарсил алатал: росдал тIабигIаталъул ва хIанчIазул суратал.
Дарсил ин.
МугIалим.
-Лъимал, лъица бицинеб нилъер хIукIуматалда цIар щиб?
-Лъалищ нужеда щиб районалъул, щиб росулъа нилъ кколел?
(Лъималаз жавабал кьела)
МугIалим.
-ВатIан щибжо кколеб? ВатIан ккола нилъ рижараб, гIураб ракь, росу, шагьар. ВатIан бокьизе ккола, гьеб цIунизеги нилъеда тIадаб налъи буго.
-ТIабигIат щибжоха кколеб? ТIабигIат ккола: мугIрул, гIорал, лъарал, рохьал, ахал, кинабго нилъеда сверухълъи.
(Лъималазе цIалила ВатIаналъул хIакъалъул кучIдул).
Бокьула мун дие, мугIрузул тIалъи
ТIабигIат берцинаб умумузул ракь………..
(Умумул абураб рагIиялъул баян кьела)
МугIалим.
-ТIабигIаталъул щиб пайда нилъее бугеб?
(Лъималаз жавабал кьела)
-Рохьоса цIул босула.
-ГIалахалда боцIи кванала.
-Ахикьа пихъ бакIарула. Хурзал рекьула.
МугIалим.
-Лъимал щиб нилъер хурзабахъ бекьулеб ва бижулеб?
(Лъималазул жавабал)
-Картошка, пер, ражи, цIоросоролъ, хъапустIан, хъабахъ.
ХIаял
«Овощазда цIарал»
(Лъималаз ургъила овощазда цIарал. Бищунго гIемерал ургъарав бергьарав вукIина)
«Лъида лъалеб?»
(Суалал кьела. Жаваб кьурасе гьитIинабго сайгъат кьела)
-Пихъ киб бижулеб ?(ГъутIбузда)
-Кинаб пихъ нилъер росулъ бижулеб? (ГIеч, гени, курак, цIулакьо, ва.гь.ц.)
3. «БицанкIаби»
ТIасан гIурччин, гъоркьан багIар
ХIатIал зодор, бетIер ракьулъ (ЧIалкIутIан)
Физминутка
КIанцIе, канцIе дир торгIо
Дунги цадахъ кIанцIила
Тире, тире дир торгIо
Дунги цадахъ тирила
(Къадада ран ругел росдал тIабигIаталъул суратаздаса гьитIинабго хабар гIуцIцIизе тIамила. Лъималазе кумек гьабила)
«Нижер росдал тIабигIат»
Нижер буго кIудияб росу. Росдада нахъа руго рорхатал мугIрул. Цебеса чвахулею буго лъар. Росдада цере руго: ахал, хурзал, рохьал. Рохьор рукIуна гIалхул хIайванал: бацIал, гIанкIал, болъонал, цурдул. Руго батIи-батIиял хIанчIи
Дарсил ахиралда лъимал тIамила росдал тIабигIаталъул суратал рахъизе.
