Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Технологическая карта занятия «Шкафчик для Алии»

Технологическая карта занятия «Шкафчик для Алии»

Кишкентаева Жадыра Балгозиевна
Кишкентаева Жадыра Балгозиевна
DOCX
79
0

У нас представлена уникальная технологическая карта занятия под названием «Шкафчик для Алии», предназначенная для детей 2-3 лет. Этот урок нацелен на изучение основ конструирования с использованием разнообразных строительных материалов, таких как кубики и кирпички. В процессе занятия дети научатся самостоятельно создавать простые постройки, развивая свои конструктивные навыки и творческое мышление.

Занятие начинается с мотивационного этапа, где воспитатель демонстрирует игрушки лесных животных и рассказывает о том, что этим зверям необходимо место для отдыха. Так, история о том, что у зверей нет «диванчика», становится отправной точкой для строительства. Дети будут вовлечены в обсуждение, что может понадобиться для создания диванчика и как он должен выглядеть, что стимулирует их воображение.

На этапе проблемного поиска воспитатель демонстрирует образец диванчика и задает детям вопросы, encouraging подбирая правильные ответы. Дети должны будут выяснить, из чего построен их диванчик, а также какие элементы в нем присутствуют. Этот этап направлен на развитие навыков анализа и критического мышления. В процессе обсуждения дети также выполняют пальчиковую гимнастику, что помогает развивать мелкую моторику рук.

На заключительном этапе занятия, называемом рефлексивно-коррекционным, детям предлагается поиграть в сказку «Посидим на диванчике». Эта игра позволяет детям применить знания и навыки, которые они приобрели в ходе занятия, и дает возможность обыграть полученные постройки. Ожидаемый результат занятия заключается в том, что дети четко и правильно произносят звуки, строят диванчик по образцу, а также понимают, что данный объект был создан из кирпичиков и кубиков.

Предпросмотр

№17 24.12.13.
Ұйымдастырылған оқу қызметінің техналогиялық картасы


Жас:

2-3

Тақырып:

«Шкафчик для Алии»

Білім беру саласы

« Конструирование»

Тарау:

Познание,

Мақсаттар:

Учить детей строить простые по­стройки из кирпичиков и кубиков и объединять постройки по смыслу сюжета; упражнять детей в одновременном действии с деталя­ми двух видов (кубиками и кирпи­чиками), учить различать их.

Ұйымдастырылған оқу қызметіне дайындық және алдын ала жұмыс:

д/и «Кто это говорит»

Билингвальдық компонент:

балалар – ребенок, аю – медведь.

Қызмет кезеңдері

Педагогтың басқару қызметір

Балалар іс-әрекеті

Мотивациалық-қозғаушы

Воспитатель демонстрирует игрушки лесных животных и сообщает детям о том, что зверям негде отдыхать.
У всех есть свой диванчик, а у наших зверей — нет.

Приветствуют.
Радуются
Внимательно слушают.

2 кезең проблемалық-ізденушілік

Предлагает рассмотреть образец диванчика.
Задает вопросы детям:
- Что есть у диванчика? (спинки)
-Из чего они построены? (Из кирпи­чиков и кубиков.)
- Что еще есть у диванчика? (сиденье.)
- Кто может сидеть на диванчике?
Пальчиковая гимнастика « Домик»
Демонстрирует приемы конструирования диванчика.

Рассматривают образец диванчика.
Отвечают на вопросы.





Выполняют действия в соответствии со словами.
Внимательно смотрят и слушают.

3 кезең рефлексивті-коррегириялаушы

Предлагает поиграть в сказку «Посидим на диванчике».

Обыгрывают постройку

Күтілу нәтижесі( Ожидаемый результат )
Жаңгыртады: дети четко и правильно проговаривают звуки,строят диванчик по образцу воспитателя.
Түсінеді: диванчик построен из кирпичиков и кубиков.
Қолданады:обыгрывают постройку