Организованное учебное занятие: «Пирамидка»
Данный документ представляет собой технологическую карту занятия, посвященного теме «Пирамидка» для детей в возрасте 2-3 лет. В процессе занятия отрабатываются навыки создания аппликации без наклеивания, а также происходит знакомство малышей с геометрической формой – овалом. Педагоги подготовили разнообразные задания, которые не только привлекут внимание детей, но и помогут развить их творческие способности.
Занятие начинается с мотивационного момента, когда к детям приходит кукла Алия с большой пирамидкой. Этот сюрприз вызывает интерес у ребят и располагает их к дальнейшей деятельности. В ходе занятия дети будут рассматривать пирамидку, обсуждать ее цвет и форму, а также выполнять различные практические задания, направленные на закрепление полученных знаний.
Каждый этап занятия включает в себя игровой и творческий подход, что способствует активному вовлечению всех детей в учебный процесс. Педагог не только сообщает информацию, но и помогает детям самостоятельно исследовать, экспериментировать и делиться своими впечатлениями. После завершения работы организуется выставка детских работ, что подводит итоги занятия и дает возможность детям увидеть результат своих стараний.
Таким образом, данное занятие направлено не только на обучение, но и на создание положительного эмоционального фона, что является важным аспектом в раннем развитии детей. Мамы и папы могут быть уверены, что их дети не только учатся, но и получают удовольствие от процесса, принимая активное участие в учебной деятельности.
№17 Ұйымдастырылған оқу қызметінің техналогиялық картасы 25 .12.13
Жас: | 2-3 |
Тақырып: | «Пирамидка» |
Білім беру саласы | Творчество |
Тарау: | Аппликация без наклеивания.. |
): п. | |
Ұйымдастырылған оқу қызметіне дайындық және алдын ала жұмыс | Д/и «Собери пирамидку», «найди отличие у двух пирамидок» |
Билингвальдық компонент: | Тикия-тюбетейка. |
Қызмет кезеңдері | Педагогтардың басқару қызметі | Балалар іс-әрекеті |
Мотивациалық-қозғаушы | Сюрпризный момент: . В гости пришла кукла Алия с большой пирамидкой. | Проявляют интереса к происходящему. |
2 кезең проблемалық-ізденушілік | Рассматривание пирамидки. | Рассматривают пирамидку. |
3 кезең рефлексивті-коррегириялаушы | Выставка работ мастеров. | Рассматривают свои работы. |
Күтілетін нәтиже :
Жаңғыртады : действия по показу педагога.
Түсінеді : геометрическую фигуру-овал, красный цвет.
Қолданады : умеют самостоятельно раскладывать готовые формы на фланелеграфе.
2
