Путешествие в страну «Здоровья»
Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста «Путешествие в страну «Здоровья» предлагает увлекательный и познавательный путь к осознанию важности здоровья. В процессе занятия воспитатель предполагает интересный диалог с детьми, где они могут поделиться своими мыслями о том, что такое здоровье и какие факторы на него влияют.
На занятии используются куклы и игровые элементы, такие как ковер-самолет, что делает процесс изучения более интерактивным и увлекательным. Дети поздравляют друг друга, погружаясь в атмосферу доброты и взаимопомощи, что очень важно для формирования хороших социальных навыков.
На каждом из четырёх островов, которые они посещают, ребята получают новые знания. На острове «Капелька» им рассказывают о гигиене, на «Витаминке» они узнают о значении овощей и фруктов в рационе. На острове «Неболейка» они учатся, как вести себя во время болезни, а на «Добрянке» подчеркивается важность добрых слов и поступков.
Занятие направлено на формирование у детей целостного представления о здоровье и его составляющих. Они не только познают, как заботиться о себе, но также учатся помогать друг другу, что способствует их эмоциональному и социальному развитию. В заключение занятия детям предлагается нарисовать свои впечатления о стране Здоровья, что положит начало творческой активности и позволит закрепить полученные знания.
Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста «Путешествие в страну «Здоровья»
Задачи: закрепить представления о влиянии на здоровье различных факторов и условий: водные процедуры, кушанье овощей и фруктов, доброе и вежливое отношение друг к другу. Дать детям знания о том, как вести себя во время болезни, если нет взрослого.
Воспитывать у детей желание заботиться о своем здоровье.
Материал: кукла Нюша, фрукты и овощи, шапочки овощей, тазик с водой, мыло, полотенце, интерактивная доска, шапочка врача.
Ход НОД:
Воспитатель: - Доброе утро, дети! Давайте поздороваемся друг с другом.
ЗДРАВСТВУЙТЕ!
-Здравствуйте! – ты скажешь человеку.
- Здравствуй! – улыбнется он в ответ
И, наверно, не пойдет в аптеку,
И здоровый будет много лет!
- Сегодня мы с вами отправимся в интересную страну, страну Здоровья. Как вы думаете, что эта за страна? (ответы детей). А отправимся мы с вами в путешествие на ковре-самолете. Согласны?
На стульчике сидит Нюша и слушает, что говорят дети.
Нюша: - Ребята, возьмите меня тоже в путешествие. Я тоже хочу знать про страну Здоровья.
Дети с воспитателем и Нюшей садятся на ковер-самолет.
Звучит музыка.
Воспитатель: - На горизонте виден остров, приземляемся.
(на интерактивной доске изображен остров). Интересно, кто нас здесь встречает?
На экране появляется девочка Чистюлька: - Здравствуйте, ребята. Мой остров называется «Капелька». А вы любите воду? А для чего нужна вода? Часто ли вы моете руки? шею? ноги? тело?
- Водичка серебристая,
Зачем ты к нам бежала
- Чтоб все вы были чистые,
Чтоб все у вас сверкало!
- А вот, Нюша, я думаю не любит мыться. Какая грязная и чумазая? Из нашей страны ее быстро выгонят. Давайте ее помоем. (Дети моют Нюшу с мылом в тазике и насухо вытирают)
-Путь для вас открыт. Летите дальше.
Дети садятся на ковер-самолет. Звучит музыка.
2 остров – «Витаминка» (изображение на интерактивной доске). На столе стоит ваза с фруктами и овощами.
Воспитатель: Как вы думаете, как называется этот остров? Почему? Этот остров называется «Витаминка». А почему нужно есть овощи и фрукты?
Сейчас овощи сами расскажут про себя:
МОРКОВЬ: Я – морковка сладкая
Выросла на грядке я
Я листву на солнце грела,
Покраснела и поспела.
ЛУК: А меня вот все боятся
От меня глаза слезятся
Но я лук, от семи недуг!
КАПУСТА: Я – капуста белая
Вкусная и спелая.
С дождями умывалась
В 300 платьев одевалась.
Вот какая я капуста
Все листочки сидят густо.
ВСЕ ВМЕСТЕ: Кушайте, ребята, нас
Летом и зимой,
Мойте нас проточною
Чистою водой.
Чтобы стройным, сильным быть
Надо овощи любить!
Воспитатель: - Так для чего надо есть овощи и фрукты? (в них много витаминов, которые очень нужны нашему организму)
Летим дальше на ковре-самолете.
3 остров - «Неболейка». Воспитатель надевает шапочку доктора Айболита.
- Здравствуйте, ребята! Мой остров называется «Неболейка». А вы когда-нибудь болели? Какие вы знаете болезни?
-Сейчас, ребята, я расскажу вам такую историю. Жил-был мальчик. Однажды, когда он играл один дома, у него заболела голова, поднялась температура, испортилось настроение, расхотелось играть. Он понял, что заболел. Что же делать? Он позвонил маме, но не мог дозвониться. Тогда мальчик позвонил мне и я дал ему несколько советов. (Показываю картинки из дидактической игры «В стране Неболейка»):
Больному нужен покой, т.е. больного надо сразу положить в постель и хорошо укрыть.
Не делать того, что может ухудшить самочувствие. Нельзя заниматься спортом, сильно сморкаться, находиться на холоде, пить и есть холодное.
Постараться облегчить свое состояние, прополоскать горло.
Вызвать врача из поликлиники, который определит болезнь и назначит лечение.
-Понятно, вам ребята. Желаю вам здоровья, не болейте.
Садимся на ковер-самолет, путешествие продолжается.
4 остров – «Добрянка»
Воспитатель: - Этот остров называется «Добрянка».
- Ребята, как вы думаете, страх, страдание, боль, жадность, грубость, обида – это болезни ? Да, это болезни. На острове и в стране Здоровья таких болезней нет, потому что жители этой страны добрые, вежливые, помогают друг другу, любят друг друга. А вы знаете стихи про вежливость, доброту?
Добрые слова не лень
Повторять мне трижды в день
Только выйду за ворота
Всем идущим на работу,
Кузнецу, врачу, ткачу
«С добрым утром» - я кричу.
«Добрый день» - кричу я вслед
Всем идущим на обед.
«Добрый вечер!» - так встречаю
Всех домой, спешащих к чаю.
- Какие добрые слова прозвучали в этом стихотворении?
А какие еще добрые, ласковые, красивые слова вы знаете, мы сейчас узнаем.
«КРУГ ДОБРА» - дети по кругу называют друг друга ласковыми словами.
Воспитатель: - Ребята, вам понравилось наше путешествие? Что вы узнали нового и интересного? Давайте в группе нарисуем картинки про страну Здоровья.
- Пора нам возвращаться обратно в детский сад.
(Садимся на ковер-самолет, звучит музыка).
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение «Детский сад № 76 «Здоровейка»
города Чебоксары Чувашской Республики
конспект
непосредственной образовательной деятельности
Старший дошкольный возраст
«Путешествие в страну «Здоровья»
Подготовила:
Воспитатель Таярова М.В.
