Создание новогодней ёлки: технологическая карта для детей
В нашем материале мы предложим детальную технологическую карту организованной учебной деятельности, посвященной созданию новогодней ёлки. Это занятие направлено на развитие творческих способностей детей, а также на формирование основных навыков конструирования из бумаги. Новый год — это время волшебства, и мы предлагаем сделать его еще более ярким и запоминающимся для малышей.
Занятие начинается с мотивационного этапа, на котором ребята знакомятся с главной темой: ёлка и её символичность для праздника. Воспитатель создает интересную ситуацию, предлагая детям помочь снеговику, который спешит к лесным зверятам, но сильно переживает, потому что у него всего одна ёлка. Эта задача увлекает детей, пробуждая в них желание активно участвовать в процессе.
Процесс конструирования ёлки включает несколько этапов, на каждом из которых воспитатель показательно объясняет, как правильно складывать бумагу. Дети учатся взаимодействовать друг с другом, обсуждая детали работы, и организуют свое пространство для творчества. Пальчиковая гимнастика, используемая в ходе занятия, активизирует мелкую моторику, что также весело и полезно.
После создания ёлочек происходит рефлексия, где дети обсуждают, что им понравилось в занятии, что они узнали нового и как могут использовать это в будущем. Воспитатель хвалит детей за их труд, а снеговик забирает ёлочки, подаренные лесным малышам, тем самым, завершая занятие на позитивной ноте. Данный подход не только развивает навыки, но и воспитывает в детях любовь к творчеству и совместному труду.
Ұйымдасқан оқу қызметінің технологиялық қартасы
Технологическая карта организованной учебной деятельности
Дата_______________4 неделя декабря
Оқу облыстары – Образовательная область: Познание
Пән - Предмет:Конструирование
Өтпелі тақырып – Сквозная тема: «Здравствуй, Новый год!».
Тақырып – Тема: «Ёлка».
Мақсаты – Цель:Формирование навыков преобразования листов бумаги в объёмные фигуры, используя различные способы: сминание, разрывание, скручивание. Обучение детей выполнять работу в соответствии с образцом. Закрепление знаний о геометрических фигурах – треугольнике и квадрате.
Билингвальный компонент: ёлка – шырша, снеговик – аққала.
Дидактиқалық материал – Дидактический материал:Игрушка снеговика, искусственная елка. Заготовки квадратов зеленого цвета 10x10 см.
Іс-әрікет кезендері | Тәрбиешінің іс-әрекеті | Балалардың іс-әрекеті |
Мотивациялық-лептік | Побуждение детей к процессу деятельности. | Включаются в процесс деятельности. |
Проблемалық-ізденістік | Организация процесса познания. | Включаются в процесс познания. |
Рефлексивті-бағалау | Рефлексия: |
|
Күтімді нәтиже – Ожидаемый результат:
Өндіру – Воспроизводить:отвечать на элементарные вопросы, различать и называть геометрические фигуры: треугольник, квадрат, цвета.
Түсіну – Понимать:правильную последовательность хода работы.
Қолдану – Применять:складывать, квадрат по диагонали, совмещая стороны и углы, сглаживать линии сгиба, выполнять работу в соответствии с образцом.
