Беседа о птицах: зимующие и перелетные друзья

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Буинский детский сад «Тополек» Ибресинского района Чувашской Республики

Конспект занятия по ознакомлению с природой в старшей группе на тему:
«Беседа о птицах».

Составитель:
воспитатель детского сада
«Тополёк» Яковлева А.Г.

Буинск, 2016

Тема:  I ч. – «Беседа о птицах».
           II ч. – Ручной труд. «Птички-невелички»
Программное содержание: Закрепить, уточнить и обобщить знания детей о жизни, о том, как они приспособились к зиме. Знать зимующих и перелетных птиц. Дать представление о некоторых кочующих птицах, которые прилетают с севера и живут у нас до весны (щеглы, снегири, свиристели, клест). Воспитывать бережное отношение к птицам, желание их подкармливать.
Закрепить умение делать разметку с помощью шаблона. Формировать умение использовать образец.
Ход занятия: Начать занятие с грамзаписи: Чайковского «Зимнее утро».
Воспитатель: Наступила зима, задуло холодом, запорошила снегом землю, заморозила реки и озера. Морозы заволокли узорами окна. Наступило самое трудное время в жизни птиц. Но есть птицы, которые не боятся ни зимних морозов, ни метелей. Их можно у нас увидеть во все времена года. Как называют птиц, которые остаются у нас зимовать?
Дети: Зимующие птицы.
Воспитатель: Назовите зимующих птиц. (Воробьи, синицы, дятлы, совы, филины, тетерева, сороки, овсянки).
Рассказ воспитателя о некоторых из них.
Воробьи – небольшие птички. Есть домовые воробьи (они живут в городе) и полевые (они предпочитают деревню). Зимой они могут быть в смешанных стайках, но когда вьют гнезда, то разлетаются. Они передвигаются прыжками. Это зимующая птица. Питается овсом, пшеном, просом. Образуя стайки, воробьи легче замечают опасность, скорее находят корм.
Ворон – крупная птица. Перышки у него темные, с темно-синим отливом. Клюв острый, сильный, массивный. По земле ворон шагает медленно, величественно, важно, но держится очень осторожно. Ворон всеяден. Летом он даже нападает на маленьких зайчат, разорят гнезда. Зимой ворон разыскивает падаль, отыскивает всякие отбросы. Этим он выполняет роль санитара.
Дятел - красивая птица, с ярким пестрым оперением. На голове у дятла красная шапочка. Дятел хорошо лазает по деревьям. Ловко прыгает короткими скачками вверх по стволу дерева. Клюв у дятла  прямой и острый. Все лето дятел питается насекомыми, а зимой семенами хвойных деревьев. Дятел - санитар леса.
Вопросы к детям: Почему дятел хорошо лазает по деревьям? (У него короткие, очень сильные ноги, цепкие когти, два пальца вперед, два – назад, хвост служит опорой, т.к. в нем сильные толстые перья). Почему дятла называют санитаром леса? (Так  как он уничтожает за лето много насекомых, которые приносят вред дереву. Дятел никогда не долбит здоровое дерево, а только больное, зараженное вредителями). Как спят дятлы? (Сидя, крепко прицепившись когтями к ветке дерева). Что кроме клюва помогает дятлу  кормиться? (Язык. Он у дятла покрыт клейкой слюной, на концах языка зубчики. Дятел засовывает длинный язык в щель, накалывает на зубчики насекомых и втягивает в рот).
Синица – птичка небольшого размера. У нее желтая грудка, а на голове синяя шапочка. Это зимующая  птица. Питается она насекомыми не только летом, но  и зимой. Зимой она перебирается поближе к человеческому жилью. Всюду, где есть кормушки синички посещают их. Синицы очень прожорливы, они поедают за день столько, сколько весят сами. Синица – полезная птица, о ней надо заботиться.
Воспитатель: Но большинство птиц стаями или в одиночку (кукушки) покидают родные места и улетают в теплые страны. Как называют таких птиц? Перелетные.
Воспитатель: Каких перелетных птиц вы знаете?
Дети: Стрижи, ласточки, иволги, кукушки, журавли, гуси, лебеди, жаворонки, зяблики, трясогузки, скворцы, грачи.
Рассказ воспитателя о некоторых из них.
Грач ростом с ворону. Лишь слегка полегче и поизящнее её. Его чёрное оперение отливает, синим и фиолетовым. Клюв более длинный и тонкий. А главное, с возрастом перья у основания клюва грача выпадают, обнажив светлую, сероватую кожу на подбородке, возле щёк и вокруг клюва. Из-за этого старых грачей нередко зовут белоносыми, хотя сам клюв остаётся по-прежнему тёмным. Большую роль играет грач в с/х, где на угодьях уничтожает личинок, жуков, грызунов.
В средней полосе грач – вестник весны, он – первая из перелётных птиц прилетает к нам с юга, уже в начале марта. В северных районах обитания грач – перелётная птица, а в южных районах – обычная зимующая птица крупных городов.
Кукушка размерами чуть меньше голубя, хвост длинный, ступенчатый с белым кончиком. Для обыкновенной кукушки характерен гнездовой паразитизм: яиц она не насиживает, а подкладывает в гнёзда мелких птиц. Птенцы кукушки, будучи ещё неоперёнными и слепыми постепенно выталкивают остальных птенцов или ещё невылупившиеся яйца из гнезда. Уничтожает вредных насекомых, поедает гусениц, жуков, птичьи яйца. Кукует только самец, сидя или в полёте. Самки же только в полёте издают характерную булькающую трель «кли-кли-кли».
Ласточка большую часть своей жизни проводит в воздухе, лишь изредка присаживаясь отдохнуть. На землю спускается только за материалом для своего гнезда. Всё остальное они проделывают в воздухе, носясь то низко, то высоко над землёй. Ласточка насекомоядная птица, приносит большую пользу с/х. Не следует разорять их гнёзд, т. к. замечено, что те же ласточки ежегодно возвращаются на свои старые гнёзда.
- Куда же летят птицы? Учённые выяснили, что ласточки улетают в Африку. Грачи – во Францию. А утки зимуют в Северной Америке.
Физкультминутка. Подвижная игра «В птицу превратись».

Воспитатель: С исчезновение перелетных птиц, у нас появляются зимние гости, которые прилетают к нам зимовать из северных районов, где суровые зимы. Таких птиц называют кочующими.
Закрепить это понятие 3-4 ответами.
Воспитатель: Дети, вы знаете птиц, которые прилетают к нам на зиму? Назовите их. Если дети не смогут назвать, помочь им. (Снегири, клесты, свиристели, чижи, щеглы).
Рассказ воспитателя о некоторых из них.
Клест размером с воробья. У него необычный клюв крестом. Они легко шелушат шишки своим клювом, доставая оттуда семена. Клест – кочующая птица. Она прилетает к нам на зиму. Есть два вида клестов: сосновики и еловики. По их названию вы можете определить: какие шишки любят сосновики, а какие – еловики. Клёст выводит птенцов зимой в лютые морозы. Появляются птенцы обычно в конце зимы, в феврале.
Снегирь больше воробья. У него яркие перышки, грудка красная. У снегиря толстый короткий клюв черного цвета. Снегирь прилетает к нам зимовать. Снегирь неповоротливая, медлительная птица, но в полете очень красива. Они очень яркие, выделяются на фоне белого снега, прилетают к нам, когда выпадает снег. Чем питаются? (Семенами ясеня, клена, рябины).
Поползень получил название за умение лазать по стволам деревьев вниз головой. Но самое интересное другое: поползень запасает на зиму корм! Желуди, орехи, крылатки клёна – всё запихивает в трещины, щели на стволах.
Физкультминутка «Руки подняли».
Воспитатель: Ребята, птицы – наши друзья, они приносят пользу, поэтому мы должны беречь, любить и охранять птиц. Скажите, как люди помогают пережить птицам это суровое время года? (Делают кормушки для птиц, подкармливают их, летом сушат семена, ягоды и запасают их на зиму для подкормки птиц). Поднимите руки, кто сделал дома кормушки для птиц, чем вы их кормите, какие птицы прилетают к вам на кормушку?
Дети читают стихотворение:
Покормите птиц зимой
Покормите птиц зимой.
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
 Стайки на крыльцо.
Не богаты их корма
Горсть одна – и не страшна
Будет им зима.
Сколько гибнет их – не счесть
Видеть тяжело.
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло.
Разве можно забывать:
Улететь могли,
А остались зимовать
Заодно с людьми.
Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну. (А. Яшин)

– Ребята, а сейчас подойдите к этому столу. Здесь разложены картинки с изображением птиц. Сейчас я загадаю загадки, а вы отгадаете, покажете картинку-отгадку и определите какая это птица: зимующая, перелётная или кочующая.
Чёрный, проворный,
Кричит «Крак»,
Червякам враг.
(Грач)
Хочет – прямо полетит,
Хочет – в воздухе висит,
Камнем падает с высот.
И в полях поёт, поёт.
(Жаворонок)
Прилетает к нам с теплом,
Путь, проделав длинный,
Лепит домик под окном
Из травы и глины.
(Ласточка)
Кто на ёлке на суку
Счёт ведёт: ку-ку, ку-ку?
(Кукушка)
Спинкою зеленовата,
Животиком желтовата,
Чёрненькая шапочка
И полоска шарфика.
(Синица)
Вот птичка так птичка,
Не дрозд, не синичка,
Не лебедь, не утка
И не козодой.
Но эта вот птичка,
Хоть и невеличка,
Выводит птенцов
Только лютой зимой.
(Клёст)
Красногрудый, чёрнокрылый.
Любит зёрнышки клевать,
С первым снегом на рябине
Он появится опять.
(Снегирь)
Всё время стучит,
Деревья долбит.
Но их не калечит,
А только лечит.
(Дятел)
II ч. Воспитатель: А сейчас, ребята, давайте представим, что мы волшебники; произнесём волшебные слова: «кребли, крабли, бумс-с-с!» и в нашей группе появится стайка птичек-невеличек.
– Давайте вместе скажем: «кребли, крабли, бумс-с-с!»(Убираю коробку и показываю образцы птичек).
– Ребята, конечно же, птички неживые, а сделанные из бумаги, но с их появлением в классе стало веселее и будет ещё в несколько раз веселее, когда каждый из вас изготовит по птичке. И тогда это будет не стайка, а целая большая стая.
– Ребята, что необходимо для того, чтобы сделать наших птичек-невеличек? Да, необходимо туловище-конус, хвост, лапки, крылья, клювик и глаза. Конусы мы с вами изготовили заранее, также вырезали необходимые детали, сейчас вам нужно всё это приклеить – и готово! Приклеиваем хвост, крылья, лапки, глаза, носик, ну а потом птичек мы поселим на ветки деревьев. (Похвалить детей, а тем, кто не успел закончить – предложить закончить в свободное время).